語文園地(八)2023/10/61語文園地2023/8/41識字加油站鉤（鉤子）金鏟（鏟子）梅（梅花）木柿（柿子）源（源頭）水漲（漲潮）炬（火炬）火燦（燦爛）垮（垮掉）土墳（墳墓）kuǎféngōuchǎn漲我會認源chǎnzhǎngméikuǎ鏟梅鉤柿炬jùcàngōu垮燦shìyuánfén墳jùcànyuánzhǎngméishì2023/10/62識字加油站鉤（鉤子）金鏟（鏟子）kuǎ點撥：首先我們要通過歸類的方法認識這些字。讀一讀這些字詞，我們會發現，中間的“金、木、水、火、土”就是其左右兩個生字的偏旁，“鉤、鏟”都是金字旁的字，都和金屬有關；“梅、柿”都是木字旁的字，都和樹木有關；“源、漲”的偏旁都是三點水，都和水有關；“炬、燦”都是火字旁的字，都和火有關；“垮、墳”都是提土旁的字，都和土有關。2023/10/63點撥：首先我們要通過歸類的方法認識這些字。讀一讀這些字詞，我字詞句運用

讀一讀下面的詞語，選擇一兩個說句子。忽然突然立刻馬上一瞬間一眨眼逐漸漸漸慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠

點撥：本題共有六組詞語，每組詞語意思相近，只有能區分它們之間的細微差別，才能更好地運用這些詞語。參考答案：

一眨眼：一眨眼，小燕子從稻田的這邊飛到了另一邊。慢悠悠：老漁翁慢悠悠地劃著槳，小船在湖面上飄蕩著。shùnzhúxú

tūn

yōu2023/10/64字詞句運用讀一讀下面的詞語，選擇一兩個說句子。點撥：本題讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。點撥：本題提示我們在理解詞語的意思的基礎上通過想象畫面理解句子的意思。參考答案：李明杰很著急，匆匆忙忙地跑進了教室。最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。李明杰_______________，_______________跑進了教室。........2023/10/65讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。點撥：本題提示我我的發現點撥：從帶有相同偏旁的字的字義和字源入手來歸納自己的發現。參考答案：我發現帶有“礻”的字都和祭祀的供桌有關系；帶有“衤”的字都和衣服有關系；帶有“冫”的字都表示溫度低；帶有“氵”的字都和水有關。神祖禮福冰冷凍涼補襪衫被海流灑滴2023/10/66我的發現點撥：從帶有相同偏旁的字的字義和字源入手來歸納自己的日積月累舟夜書所見[清]查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。孤光：孤零零的燈光。簇：擁起。2023/10/67日積月累舟夜書所見孤光：孤零零的燈光。簇：擁起。2023/8作者：查慎行：（1650～1727），清代詩人，初名嗣璉，字夏重，號查田；后改名慎行，字悔余，號他山，賜號煙波釣徒，晚年居于初白庵，所以又稱查初白。為"清初六家"之一。浙江海寧袁花人。2023/10/68作者：2023/8/48譯文：漆黑之夜不見月亮，只能看見那漁船上的燈光。孤獨的燈光在茫茫的夜色中，像螢火蟲一樣發出一點微亮。微風陣陣，河水泛起層層波浪，漁燈微光在水面上散開，河面好像撒落無數的星星。2023/10/69譯文：漆黑之夜不見月亮，只能看見那漁船上的燈光。孤獨的燈光在賞析：這首詩好似一幅速寫，作者抓住了那倒映在水中的漁火化作滿天星星的片刻，幾筆勾勒，立即捕捉住了這轉瞬即逝的景物。這首詩又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一點漁火，黑白對比，反差特別鮮明。2023/10/610賞析：2023/8/410我愛閱讀李時珍（原文見教材第113頁）偉大：超出尋常，令人欽佩敬仰的。救死扶傷：搶救生命垂危的人，照顧受傷的人?，F形容醫

務工作者全心全意為人民服務的精神。記載：記錄事情的文字。積累：積聚起來的事物。拜訪：敬詞，看望并談話。嚴寒酷暑：非常冷或非常熱的天氣或季節。理解詞語：2023/10/611我愛閱讀李時珍偉大：超出尋常，令人欽佩敬仰的。理解詞語：2概括段意：第1、2自然段：李時珍立下為窮人看病的志愿。第3自然段：李時珍跟著父親學醫，下決心編寫一部完善的藥物書。第4、5自然段：李時珍歷盡千辛萬苦，用二十七年的時間編成著名的藥物書——《本草綱目》。2023/10/612概括段意：2023/8/412梳理結構：概括介紹——偉大的醫學家

和藥物學家留心學習，二十二歲開始行醫歷盡艱辛，二十七年著成《本草綱目》李時珍不怕困難勇于探索2023/10/613梳理結構：概括介紹——偉大的醫學家李時珍不怕困難2023感知