本文格式為Word版，下載可任意編輯——音響的(二十一篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優秀范文，歡迎大家共享閱讀。

音響的作文篇一

清早，我踏著晨光，嗅著大自然的新鮮空氣，什么也不帶，就帶著一身好心情，不邀游伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕獲那奇妙的聲音。

剛走進樹林，嘰嘰喳喳的，一個鳥的天堂。聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那雄壯的樹枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來，特別為我作的曲，那委婉的啼鳴好像來自天堂，讓我神清氣爽。再聽那只百靈鳥在樹上謳歌，向同伴訴說著飛行的開心。當它在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了它那溫和的羽毛。幸福的歌聲抑揚順耳，有著一種說不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀快速地跳動起來，滿心歡喜！

“轟隆隆轟隆隆！〞雷公與電母的交響曲正在進行，類似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像千萬個鼓手用力地敲打著自己的鼓。雨隨即而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝〞“嘩啦！〞眨眼間傾盆大雨，我撐把傘站在雨中，細心凝聽著這美好的聲音，多么奔騰豪放！雨漸漸地停了，是誰正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托出小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被方才的雨水沖刷過的小水洼，滴答滴答的聲音悠揚順耳，正是我方才聽到的“鋼琴聲〞。

蛙呱呱地叫著，可我覺得這并不是噪音。不是一只，而是十幾只合唱的，讓我陷入迷醉中，我類似進入了人間仙境，讓人難以自拔，又使我流連忘返。

我愿意牽著你的手，一起走進這奇妙的音響世界。

音響的作文篇二

我們的大自然是一個巧妙的世界，其中就包括大自然的聲音。

大自然的聲音就像一個奇妙的“音響世界〞，之所以說大自然是“音響世界〞，是由于它擁有各種巧妙的“歌手〞，奇妙無比。大自然的聲音是幽美的弦外之音，是我們人類模仿不了的。而我們，也正是這“音像世界〞里的居民。所以，大自然的聲音就會時不時的流進我們的耳朵里，流進我們的心房，讓我們感受的它的美好與巧妙。

夏天，風“掃蕩〞著樹林。樹葉一片片的落了下來。風，正是這大自然中的歌手之一。它的歌聲是滄桑的，你聽，風以“呼呼呼〞歌聲拉開了序幕，開始演唱它的歌曲。風的來臨把人們那種沉悶的氣息一一帶走。沒過一會，另一位“歌手〞又來了。

聽，雷以“轟隆隆，轟隆隆〞的歌聲迎面而來。它的聲音像有一千個壯漢在天上敲鼓，又像有一千個謳歌家在天上放聲高唱。這歌聲，只要你細心，認真地聽，就會發現其中的美好之處。

突然，“歌手〞雨來了。它用清亮的“嘩嘩嘩〞的歌聲作為片尾曲。真是妙不可言，無與倫比。

我真想每時每刻都能聽見這美好而動人的音樂！

音響的作文篇三

聲音世界是如此豐富和迷人，大自然的聲音更加美好。讓我們認真凝聽這美好的聲音！

一大早，鳥兒開心地叫著“唧唧，唧唧……〞這清亮的叫聲讓我們在夢中驚醒。起床后，我站在窗前，凝眸著鳥兒。漸漸地。我好像進入了鳥的世界，我好像變成了一只鳥，和幾百只鳥一起唱歌，一起飛行。原來，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……〞的叫聲是一首美麗的歌，多美好啊！“砰〞的一聲，就讓我脫離了鳥的幻覺。

早上，我在森林里溜達的時候，腳踩在落葉上發出清亮的響聲。聲音很清亮，讓人心情舒暢。蟬一直在說“蟬，蟬……〞它好像在叫“熱，熱……〞可能是蟬的感染，讓我覺得有些悶。這個時候再來一場涼雨就好了。

我繼續在森林里漫無目的地走著，不知不覺就來到了小溪邊。這時，周邊很恬靜，小溪滾動的聲音在這一刻十分明了。“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……〞我閉上眼睛，隨著這個聲音，我進入了一個美好的聲音世界。這是一個水的世界。有魚有青蛙……我聽到了各種聲音：魚吹泡泡的聲音，青蛙〞。

幾只麻雀飛過我的頭頂，清亮的叫聲把我拖出了水中的聲音世界。

已經是下午了，不得不道別這一天的“有聲旅行〞！

我的朋友，假使你想感受這聲音帶來的美好，那就認真去聽吧。

音響的作文篇四

大自然在我們的世界里是一種奇妙的享受，大自然的聲音更加迷人。我認真聽著大自然的聲音，感受著這美好的大自然的聲音。

春天多美啊！“轟隆隆〞，雷公公醒了，打了個哈欠，聲音大得把小鳥都嚇跑了。小鳥“嘰嘰喳喳〞地飛到另一棵樹上，好像在說“我好畏懼〞。小西《丁咚丁咚》就像給勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂在周邊嗡嗡叫，仿佛在說：“動手吧。趕快干活。〞蜜蜂從小花上采集花粉，小花笑了。當蝴蝶相遇時，它滿足了小花的愿望，用翅膀奏起了舞曲，小花高興地跳著舞。

森林里的一切都動了。鳥兒和樹木談論著之前發生的事情。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。

夏天來了，所有的生物都變了一個新面貌。

聲音世界如此美好，我忍不住被它吸引。既然已經進入了音頻世界，就一定要聽。

音頻世界真的是五顏六色，變幻莫測！

音響的作文篇五

至于對生命本質的理解——“美〞，有的人從行動開始，有的人從閱讀開始，譬如閱讀——我不，由于我從傾聽開始。

每天早上醒來都伴隨著鳥兒的鳥鳴，“啾啾〞“啾〞就像一首美麗的歌。我每天都陪著這首鳥鳴！太愜意了！

早飯后，我帶著——汽車、摩托車、自行車的聲音去上學，就像一首繁雜而美好的生命之歌！不要認為這是一種噪音。其實這是我們在高科技道路上的發展，是生活中的必需品，不可或缺。

走進學校，聽見學生們在樓梯上竊竊私語，學生們在談論學習。鈴聲響了，我聽到了學生們的讀書聲，總讓我們感受到知識的魅力。老師的講課滋潤了我的心。這一刻，我覺得人生真的很精彩。

下午放學后，學生們像鳥兒飛出籠子一樣開心地走出學校。那聲音，是歡快而開心的。

啊！生活由于這些聲音而美麗！

音響的作文篇六

炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，天氣逐漸變熱。

今天早上，我和媽媽在小區里閑靜地溜達。突然，我聽到樹上一陣“蟬，蟬〞

甜美的聲音。我奇怪地問媽媽：“誰把音響落在樹上了！〞我媽笑了：“傻孩子，那是蟬在叫。〞

“知道是什么？〞我迅速問道。

“蟬的學名？扔r比用牛奶燉菜戳更糟糕？突脊駒？rdquo知——知——知〞的尖叫從未中止，聲音傳得很遠。xxx

“那是由于它的叫聲聽起來像蟬，它得名。它真的名副其實。〞我恍然大悟。“那為什么我們一到旁邊它就不叫呢？〞

“這可能是一種易怒的動物。當動物中止謳歌時，它們認為周邊有危險，需要躲避！這也是他們保護自己的一種方式。你可以回家查資料，解開這個謎。〞我媽趁機問我。

“懦夫！將要回家的我必需找到信息，解開謎團〞我心中暗道。這時，《樹上的聲音》又唱起了歡快的曲子，真的是一首昂揚的《蟬》交響曲。我和媽媽真誠地稱贊夏蟬是一位宏偉的“歌手〞。

我還有一個愿望。下次我最好開一個昆蟲謳歌派對。除了蟬，還有大量其他昆蟲，如青蛙、蟋蟀等。一定十分壯觀。我喜歡我們的“樹上立體聲〞。

音響的作文篇七

“轟隆隆〞，不知道是誰又把雷公爺爺吵醒了。他拿起兩把大錘，敲他的大鼓，震耳欲聾。

“打——，打——。〞這就像馮婆婆有點生氣，想把世間的一切都裝進自己的口袋。天黑了。“走，走，〞于阿姨來到市場。她想凈化大自然，把一切都洗清白，演奏一首幽美的音樂。漸漸地，雨勢漸減，滴在小溪里，彈奏著一首又一首優雅的歌曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。〞小鳥也來陪我了。聽，它的聲音是如此明了敞亮。

“xi哈哈，xi哈哈。〞孩子們出來了。他們帶來開心的同時也帶來快樂。他們在花園里玩啊玩，整個小區又喧嚷起來。

“踢，踢，〞又是一陣急促的腳步聲，那些打工的人走了出去，又開始繁忙起來。也有一些閑人忙著呼吸新鮮空氣。

“哐當，哐當〞，鉆孔機開始工作，有節奏地鉆孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了！〞

“h———〞飛機也開始飛了起來，他似乎對雷雨心存感謝，像一只開心的小鳥在藍天上飛行。

大自然是奇妙的！

音響的作文篇八

大自然好是一個“酷我音樂盒〞，它有大量美好的音響，令人百聽不厭，叫人心曠神怡。

我愛雷聲。“轟隆隆，轟隆隆——〞雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬匹駿馬在奔騰，又好像千萬頭雄獅在怒吼。

我愛雨聲。“沙啦啦，沙啦啦——〞由遠而近，一場大雨來了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。

我愛蛙聲。“呱呱呱，呱呱呱——〞雨過天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個個蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……〞傾聽青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……〞

我愛溪水聲。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩——〞你聽，小溪又在彈琴了，溪流上漂泊著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢想！

我愛蜜蜂聲。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——〞金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動人的`歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳〞，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰〞……大自然，你真是一位天才的謳歌家！我愛大自然美好的音響。

音響的作文篇九

音響是我們人間一種美好的享受，大自然的音響更是迷人，我認真去傾聽大自然的音響去感受這一片奇妙的天籟之聲。

春天真美好!“轟隆隆〞，雷公公睡醒了，打哈欠的聲音太大了，把小鳥嚇跑了。小鳥“唧唧〞地飛到了另一棵樹上，好像在說“好怕好怕〞。小溪水“叮咚叮咚〞地像是為勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡〞地飛來飛去，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了。〞蜜蜂到小花的身上采集花粉，小花“嘻嘻嘻〞地笑著。蝴蝶見了，滿足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也開心地跳起舞來。

森林里的一切都動了起來，小鳥和大樹一起談起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

夏天來了，全部生物都都變了一身最新的面貌。

音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現在我走進了音響世界，我一定要好好聽聽。

快聽，大自然的音響又響起來了風、雷、雨一個個騰躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴妹妹也來了，而且十分有節奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么沒有看見她呢?哦，原來在幫大樹小草洗澡啊!經過了雨滴的滋潤，山中又恢復了恬靜，同時多了一份清爽的空氣。

音響世界真是豐富多彩，變化無窮啊!

音響的作文篇十

大自然的音響好多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間。

春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。漸漸地，雨越來越大。可能是地球母親要教訓一下那些破壞環境的人；可能是地球母親由于我們人類傷害了她而凄愴的哭了。

夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上即刻烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣即刻變得涼快起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光芒四溢。

秋雨也邁著步伐來了，大風“呼呼〞的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！〞

冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。

讓我們伴隨著這一年四季的.雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧！

音響的作文篇十一

在一片幽靜的森林里，我，是其中一員——枝葉茂密的大樹。

一陣風“嘩——〞地，用無形的手，摘下了我的幾片樹葉，輕輕地，漸漸地，“嘶——〞落到了地上。

這時，正是秋天!

突然，遠處傳來一陣幽美的音韻：“滴答!滴答!〞隨即，“嘩——〞一滴滴晶瑩剔透的雨珠從廣闊無垠的星空中飄然落下，仿佛，都在與我交換眼神。一滴滴，像流星一般地落下，然后，每一滴都滲進泥土，為的是滋潤大樹。“滴答，滴答——〞我迷醉在最美的聲音里。

當我再一次睜開睡眼，仿佛大地復蘇，一縷縷陽光將我投進它的懷抱中。“嘰嘰——〞一曲曲優雅的音樂劃過我的耳際，那是森林合唱團在舉行盛大的音樂會。合唱的成員好多，有百靈鳥、畫眉鳥、珍珠鳥等等，多得數不清。“嘰嘰，嘰嘰——〞我沉浸在最美的聲音里

啊——聲音，你是那么美好，你印在了我的心里。

你讓我如此歡悅!

你那順耳的音色已與我融為一體!

啊——最美的聲音!

音響的作文篇十二

炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，天氣逐漸變熱。

今天早上，我和媽媽在小區里閑靜地溜達。突然，我聽到樹上一陣“蟬，蟬〞

甜美的聲音。我奇怪地問媽媽：“誰把音響落在樹上了！〞我媽笑了：“傻孩子，那是蟬在叫。〞

“知道是什么？〞我迅速問道。

“蟬的學名是boh，是一種昆蟲。夏天一到，它就會站在樹上，沒完沒了地尖叫，聲音會傳得很遠。

“那是由于它的叫聲聽起來像蟬，它得名。它真的名副其實。〞我恍然大悟。“那為什么我們一到旁邊它就不叫呢？〞

“這可能是一種易怒的動物。當動物中止謳歌時，它們認為周邊有危險，需要躲避！這也是他們保護自己的一種方式。你可以回家查資料，解開這個謎。〞我媽趁機問我。

“懦夫！將要回家的我必需找到信息，解開謎團〞我心中暗道。這時，《樹上的聲音》又唱起了歡快的曲子，真的是一首昂揚的《蟬》交響曲。我和媽媽真誠地稱贊夏蟬是一位宏偉的“歌手〞。

我還有一個愿望。下次我最好開一個昆蟲謳歌派對。除了蟬，還有大量其他昆蟲，如青蛙、蟋蟀等。一定十分壯觀。我喜歡我們的“樹上立體聲〞。

音響的作文篇十三

音響的世界真是太豐富了，太迷人了。讓我們一起去凝聽這美好的聲音吧！

春天的聲音是歡快的。動物醒了，草兒綠了，花兒笑了，春雨“沙沙〞的下個不停。無數的雨點打在窗戶上，形成一個晶瑩剔透的小水珠，順著房檐往下掉，好像小朋友們在開心的拍手.

夏天的聲音是雷雨交加的。轟隆隆的聲音讓我十分畏懼，總覺得雷雨要把房子劈開似得。雷雨過后是新鮮的空氣，清白的城市，與花草樹木，就像剛洗完澡一樣。讓人們的心情無比舒暢。

秋天，最讓人開心的聲音。校園里、田野里。特別是田野里，四處都是農民們的歡聲笑語。這不禁讓我想到了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片〞呀！他們笑的多開心。這里有讓人們聽不見的聲音，那就是開心！

冬天是寒冷的。耳邊是呼呼的聲音，腳下是吱吱的踩雪聲。可寒冷的風，吹醒了水，草，樹，吹來了溫暖的春天！

大自然的聲音無處不在，能給人們帶來無限的開心，喜悅。感悟生活，我發現世界是，如此的美麗動人！

美文的作文03-15

前行的作文04-22

回首的作文04-20

步行的作文04-20

賞菊的作文04-18

告狀的作文04-17

聽見的作文04-14

饅頭的作文04-13

景致的作文04-12

音響的作文篇十四

大自然是一個巧妙的音響世界，它擁有各種獨特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢?告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的巧妙與美好。接下來，讓我們一起走進這個巧妙的音響世界吧!

夏至，風卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清亮，你聽〞呼，呼，呼〞它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。〞呼，呼〞清亮的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧.

你看它來了.它就是雷.當披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，它們的歌聲是昂揚的，是響亮的.聽!〞轟隆隆，轟隆隆〞我仿佛聽見田野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符.它似乎很雜亂無章，但你只要認真去凝聽，便會發現這是最和諧的節奏!

雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美好，動人的歌謠彌補了過失.聽，〞啪，啪，啪〞那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲.〞沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦〞這是雨與樹木的兩部二重唱.真是一曲曲無字，美好，動人的歌謠啊!

〞呼，呼，呼〞

〞轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆〞

〞啪，啪，啪〞

〞沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦〞

匯成了一支聲勢浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著.這美好的旋律，只有在巧妙的音響世界里才能享受得到。

音響的作文篇十五

大自然的音響豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美好的聲音。你聽——

天空中，飛機穿過白云劃破長空，把旅客很快送到目的地；小鳥“嘰嘰喳喳〞歡叫著：“大地多美啊！〞

花園里，蜜蜂“嗡嗡〞地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘里，荷葉田田，一陣清風吹過，荷葉“啪啪〞鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮!〞青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！〞小魚聽了，高興地擺著尾巴吐出幾個小泡泡。

大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩〞地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了，人們在沙灘上開心地撿著貝殼。

馬路上，汽車穿梭似的來來往往；人行道上，人們說說笑笑，走向商場，走向公園……

學校里，課堂上書聲瑯瑯；下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。

大自然的音響多么豐富，多么美好啊！有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛大自然的音響！

音響的作文篇十六

大自然是個巧妙的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話，就隨我一起來看看吧。

走進森林里，就看到一號演奏者百靈鳥小姐上場了。她用美好的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳，森林最美麗……〞這樣優雅的歌聲宛如天籟之歌，我不禁迷醉其中，仿佛自己也置身于這些美好的音韻之中，一同輕輕飄蕩。

“知了，知了……〞突然，二號演奏家知了也上場了，使人沉醉在夏天的歡悅之中，讓人聽了心曠神怡，一下子就驅散了夏天的熱氣。這時候，風姑娘也被喚來了，樹葉也跟著鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……〞這聲音美好極了，使我更加沉醉其中。

“叮咚，叮咚……〞那邊的三號演奏者也迫不及待地開始了。原來是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐，發出順耳動人的流水聲。

“轟隆隆……〞突然一陣悶雷聲傳來，我趕快站在一片空地上，頭頂上烏云密布。沒過多長時間，天上下起了下雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……〞我躲在傘下，靜靜地聽著雨中的聲音……

雨下完了，天空又晴朗起來，天邊出現了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍紫，這些顏色美麗極了。鳥兒又開始謳歌，知了開始鳴叫，輕風、樹葉和溪流也都開始唱起來，匯成一場大合唱，節奏明顯，順耳動人。

“嘰嘰喳喳……〞

“知了，知了……〞

“呼呼……〞

“沙啦啦，沙啦啦……〞

“叮咚，叮咚……〞

五種聲音集聚起來，成了一首人類無法復制的歌曲，如此美好。

奇妙的大自然，是所有美好聲音的來源，是宏偉的演奏家——現在你信了吧。

音響的作文篇十七

xxx丁咚，丁咚。xxx什么聲音這么甜？是小溪嗎？等周過去了，原來是水在滴。

在一個恬靜的夜晚，當你走到池塘時，你可以聽到音樂在演奏。低頭一看，原來是青蛙在打鼓。我迷醉其中，就像一支巨大的球隊在比賽。靜靜的，仿佛我是一只青蛙。一塊石頭打破了我的空想，水中的質感閃閃發光，讓人賞心悅目，愛不釋手。

一陣風吹來，只見楓葉隨風起舞，發出陣陣笑聲。突然，風帶著神秘的微笑迎面撲來。樹葉被風拂動，響如雨，吼叫如魔。

“:知道，知道。〞輕輕走到樹上，靜靜地看著擂臺上的蟬鳴，很巧妙。看著我盯著它，它不是怯懦，而是已經為我發揮了。我細心凝聽，聽出了大自然獨特的聲音。

xxx:刮，刮。xxx聲音多清亮。向左看，原來清潔工阿姨正在修剪一排小樹。看著那排樹，我不覺得疼，但我精神很好。這是由于他們知道，假使他們脫下舊的黃色衣服，他們就可以得到令人眼花繚亂的新衣服。看著他們幸福的肩并肩，發出摩擦的聲音。

整個下午我都在聽大自然的聲音，直到紅色的光輝擁抱著天空，夕陽沒有把我帶回來。

這首歌應當只有天上人間才能聽到！

音響的作文篇十八

聽！那雨聲的韻律多么的好聽！聽！那雷聲隆隆，宛如鼓聲敲響！聽！那呼呼的風聲，多么像為雨聲的伴奏！大自然的影響，幽美無比，認真去體會，能感到這種音樂的韻律。

雨越下越大，從“滴答滴答〞，變成了“嘩啦啦〞，節奏雖變了，聲音卻還是那么美好。它的音樂喚醒城市的小草，身體滋潤著大地，多么奇妙！輕輕的敲擊著房屋，留出了無限的美感。瞧！是誰在彈琴？叮叮咚咚，像一首古老的樂曲。幽美又剛烈，似詩人在云頭吟詠。雨，仿佛述說著委婉的心聲。

雷，是你的敲鼓嗎？鼓的節奏與雨的韻律完美地相結合，浮現他們這樂隊的默契。

風，吹著樹葉，發出了沙沙的聲音，像是有人在搖著鈴鼓。為這道奇妙的樂曲，做了一個幽美的鋪墊。

大自然中的聲音千變萬化，不僅僅是天氣，還有動物的叫聲。

小鳥的總是在那恬靜的早晨，嘰嘰喳喳地叫著，像是一個小姑娘在唱著動人的樂曲。幽美的聲音，越來越近，越來越明了，總是令人感到輕松無比。

還有池塘邊青蛙呱呱的聲音，帶著他去獨特的感覺性給了人們這個聲音在夜里就是一只獨特的催眠曲。令我們安心地入睡。

大自然的聲音多么美好啊！令人感覺到輕松，感覺到開心。

音響的作文篇十九

世界上有一種聲音，純凈而恬靜，緩慢而明了。這是大自然的聲音。

我，聽到了。當春風號經過精致而靈敏的風鈴時，我聽到了它。那是風的召喚，在細雨的點綴下，他唱著歌，扭著腰，盡情地揮灑著自己的風格。我，聽到了。這是風的祈禱。在爐火般的紅光渲染下，他拂過人們的臉頰，溫暖著我們。他用風鈴的聲音給我唱歌，告訴我春天來了！

我，聽到了。當海浪沖擊堅硬的巖石時，我聽到了它們。這是大海的稱贊。隨著花、浪、沫的搭配，他越打越猛，濺起的水花翩翩起舞。“薩沙武賈西奇……〞我聽到了。那是沙子的掌聲。在大洪水般的摩擦下，他用力地鼓掌，清亮而響亮。大浪在他的掌聲中給我唱歌，給我跳舞。

我，聽到了。當樹被風吹動時，我聽到了它的聲音。那是大樹的歌聲。在微風的撫摸下，每片樹葉都發出自己獨特的聲音，仿佛一個巨大的管弦樂隊在為我謳歌。那是大自然召喚你的樹，聲音會游到你的腦海里。聲音只需要閉上眼睛細心凝聽，就可以在不自知的狀況下趕走心中的煩擾。

我終究聽到了大自然的聲音，它總是撫著我的心弦，就像一壺清亮的綠茶。

終究，我真的聽到了最純粹最動人的聲音。在大自然的聲音世界里，終究聽到了！

音響的作文篇二十

音響的世界是豐富的，是迷人的，是令人迷醉的。我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。

我閉上眼睛傾聽著窗外小雨的聲音。“沙啦啦，沙啦啦〞像一曲無字的歌謠，巧妙地從周邊八方飄然而起。不知在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗戶上，“啪啪啪〞發出異常清亮的音響。雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟轟……〞雷公爺爺很得意地敲著自己的大鼓，“嚓嚓嚓……〞閃電婆婆也毫不示弱，努力地敲打著自己的鐵鑼。“轟轟轟……〞“擦擦嚓……〞又一陣雷聲和閃電。地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被這樣的響聲嚇著了，不知道終究發生了什么事。

雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸