第15頁共15頁傳染病應急?預案標準范?文為了積?極做好預防?各類傳染病?(包括流行?性感冒、麻?疹、水痘、?急性出血性?結膜炎、流?行性腮腺炎?等)，確保?全校師生身?體健康和生?命安全，促?進學校發展?，維護學校?穩定。根據?《____?傳染病防治?法》、《學?校衛生工作?條例》、的?精神，全面?有效地做好?傳染病的防?控工作，結?合我校實際?情況，特制?定預防控制?應急預案。?一、傳染?病防控應急?領導小組組?長：鄧杰?副組長：陳?思勇薛波?組員：汪?麗平、__?__燕、陳?有為王自平?陶秀明及?各班班主任?2、主要?職責(1?)學校上下?人人重視，?層層把關，?領導起帶頭?作用對傳染?病防治工作?行使監督管?理職權。?(2)學校?要對傳染病?的預防、治?療、監測、?控制和疫情?管理措施進?行監督、檢?查。(3?)學校領導?發現傳染病?人后，迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護措?施，讓廣大?師生了解情?況，安定人?心，維護學?校穩定，樹?立戰勝傳染?病的信念。?3、傳染?病疫情監測?學校建立?學生晨檢、?因病缺勤病?因追查與登?記制度。學?校老師發現?學生有傳染?病早期癥狀?、疑似傳染?病病人以及?因病缺勤等?情況時，應?及時報告給?學校疫情報?告人。學校?疫情報告人?應及時進行?排查，并將?排查情況記?錄在學生因?病缺勤、傳?染病早期癥?狀、疑似傳?染病病人患?病及病因排?查結果登記?日志上。(?１)晨檢由?班主任或班?級衛生員對?早晨到校的?每個學生進?行觀察、詢?問，了解學?生出勤、健?康狀況。發?現學生有傳?染病早期癥?狀(如發熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等)以?及疑似傳染?病病人時，?應當及時告?知學校疫情?報告人，學?校疫情報告?人要進行進?一步排查，?以確保做到?對傳染病病?人的早發現?、早報告。?(２)因?病缺勤班主?任應當密切?____本?班學生的出?勤情況，對?于因病缺勤?的學生，應?當了解學生?的患病情況?和可能的病?因，如有懷?疑，要及時?報告給學校?疫情報告人?。學校疫情?報告人接到?報告后應及?時追查學生?的患病情況?和可能的病?因，以做到?對傳染病病?人的早發現?。4、發?現各類傳染?病疑似病人?時的應急措?施(1)?班主任或上?課老師一旦?發現各類傳?染病疑似病?人時，應馬?上向學校匯?報，經醫院?初步判斷核?實后，立即?將其隔離，?不得讓其與?其他學生接?觸。(2?)學生或教?職工在校內?出現傳染病?，要及時啟?動應急預案?，在領導小?組的統一安?排下，要求?傳染病者立?即戴防護口?罩、手套，?到學校隔離?室休息，并?由學校疫情?報告人立即?通知醫院。?醫院給出初?步意見后，?按醫囑立即?通知出現傳?染病癥狀學?生的家長。?(3)學?校對傳染病?病人所在班?級教室或辦?公室及所涉?及的公共場?所進行消毒?，對與傳染?病人密切接?觸的學生、?教職工進行?隔離觀察。?防止疫情擴?散，迅速切?斷感染源。?(4)傳?染病人在醫?院接受治療?時，禁止任?何同學、同?事前往探望?。金堂縣?廣興鎮小學?傳染病應?急預案標準?范文（二）?1、學生?在家出現風?疹、流腦、?麻疹、手足?口病等傳染?性疾病，應?及時就醫并?向學校請假?，不得帶病?上學。經醫?院診斷排除?傳染病后才?能回校上課?。2、學?生在校內出?現傳染病，?要立即戴防?護口罩、手?套，及時送?往就近醫院?進行治療，?并及時將情?況上報市防?疫站和教育?局及白果鄉?人民政府。?班主任及時?通知其家長?至醫院護理?。3、學?校對傳染病?病人所在場?所進行消毒?，對與傳染?病人密切接?觸的學生、?教師進行隔?離觀察。防?止疫情擴散?，迅速切斷?感染源。?4、傳染病?人在醫院接?受治療時，?禁止任何同?學前往探望?。5、如?傳染病烈性?感染，請示?教育局是否?實行全校停?課，封鎖疫?點，暫停學?校一切活動?，請防疫站?進行徹底消?毒。學校密?切配合疾控?中心進行病?情調查，采?取隔離措施?。6、學?校領導發現?傳染病人后?，迅速向全?體師生公布?病情感染源?及其采取的?防護措施，?讓廣大師生?了解情況，?安定人心，?維護穩定。?萬源市白?果鄉中心小?學校傳染?病應急預案?標準范文（?三）學校?為了預防疾?病，保護學?生的身體健?康，特制定?了以下的應?急預案。?一、預防措?施：1、?學校有效開?展預防傳染?病的衛生健?康教育，_?___力量?消除鼠害和?蚊、蠅等蟲?媒昆蟲以及?其他傳播傳?染病的或者?患有人畜共?患傳染病的?動物的危害?。2、學?校有計劃地?建設和改造?公共衛生設?施，對污水?、污物、糞?便進行無害?化處理，改?善飲用水衛?生條件。?3、學校配?備設立專門?的衛生室和?校醫，承擔?本單位的傳?染病預防、?控制和疫情?管理工作。?4、學校?響應防疫站?的號召，定?期為學生接?種疫苗。?5、供水單?位供應的飲?用水要符合?國家規定的?衛生標準。?6、學校?食堂符合食?品衛生法的?標準，建立?嚴格的食堂?管理制度，?做到食物新?鮮衛生，場?所定期消毒?并做好“除?四害”工作?。食堂人員?都有健康證?。7、如?學生或教師?被認做傳染?病病人、病?原攜帶者和?疑似傳染病?病人，在治?愈或者排除?傳染病嫌疑?前，不得來?校上課或從?事學校工作?。8、任?何人在學校?發現傳染病?病人或者疑?似傳染病病?人時，都應?當及時向學?校校醫或學?校領導報告?。醫療保健?人員發現甲?類、乙類和?監測區域內?的丙類傳染?病病人、病?原攜帶者或?者疑似傳染?病病人，必?須按照__?__衛生行?政部門規定?的時限向當?地衛生防疫?機構報告疫?情。衛生防?疫機構發現?傳染病流行?或者接到_?___和乙?類傳染病中?的艾滋病、?____中?的肺___?_的疫情報?告，應當立?即報告當地?衛生行政部?門，由當地?衛生行政部?門立即報告?____，?同時報告上?級衛生行政?部門和__?__衛生行?政部門。?9、學校有?關主管人員?和校醫，不?得隱瞞、謊?報或者授意?他人隱瞞、?謊報疫情。?二、應急?措施：1?、在學校發?現____?病人和病原?攜帶者，乙?類傳染病中?的艾滋病病?人、___?_中的肺_?___病人?、非典患者?和疑似非典?患者、禽流?感患者以及?疑似禽流感?患者，予以?隔離治療。?隔離期限根?據醫學檢查?結果確定。?拒絕隔離治?療或者隔離?期未滿擅自?脫離隔離治?療的，可以?由公安部門?協助治療單?位采取強制?隔離治療措?施。2、?對除艾滋病?病人、__?__中的肺?____病?人以外的乙?類、丙類傳?染病病人，?非典患者和?疑似非典患?者，禽流感?患者以及疑?似禽流感患?者，根據病?情，采取必?要的治療和?控制傳播措?施。3、?對疑似__?__病人，?在明確診斷?前，在指定?場所進行醫?學觀察。?4、對傳染?病病人、病?原攜帶者、?疑似傳染病?病人污染的?場所、物品?和密切接觸?的人員，實?施必要的衛?生處理和預?防措施。?5、流行時?，____?應當立即_?___力量?進行防治，?切斷傳染病?的傳播途徑?;必要時，?報經上一級?地____?府決定，可?以采取停課?的緊急措施?。三、監?督和責任：?1、學校?上下人人重?視，層層把?關，領導起?帶頭作用對?傳染病防治?工作行使監?督管理職權?。2、校?醫要對傳染?病的預防、?治療、監測?、控制和疫?情管理措施?進行監督、?檢查。3?、如果因為?某人的責任?引起傳染病?大規模流行?或引起相應?后果的要受?到學校或法?律的相關處?罰。4、?學校領導發?現傳染病人?后，迅速向?全體師生公?布病情感染?源及其采取?的防護措施?，讓廣大師?生了解情況?，安定人心?，維護學校?穩定，樹立?戰勝傳染病?的信念。?傳染病應急?預案標準范?文（四）?為科學、有?效地應對學?校突發傳染?病，最大限?度地降低其?危害，確保?師生身體健?康、生命安?全，保證學?校正常的教?育教學秩序?，促進教育?發展和社會?穩定，根據?《____?傳染病防治?法》、《學?校衛生工作?條例》和市?、縣《突發?公共衛生事?件應急預案?》等文件精?神，結合學?校實際，特?制定本案。?一、適用?范圍學校?突發傳染病?防治是指在?學校師生員?工中發生的?群體性傳染?病防治，如?肺結核、肝?炎、腦膜炎?、流感、水?痘、腮腺炎?、紅眼病等?防治。二?、____?機構由校?長室、衛生?室、學年主?任等人員組?成安全領導?小組，主要?負責提供突?發傳染病危?險信息，提?醒師生注意?險情，采取?切實有效措?施，竭力避?免突發傳染?病。1、?成立突發傳?染病防治工?作領導小組?組長：白潔?(校長)?副組長：張?學、梁紅(?副校長)?組員。關玲?(大隊輔導?員)、孫麗?杰(衛生保?健教師)、?柳慧、楊丹?等及各年組?組長。2?、成立基本?應急小組(?1)安全保?衛小組負責?人：王權?職責。在突?發時間的前?期處置過程?中，負責現?場警戒、秩?序維護、人?員疏散等。?(2)醫?療救護小組?負責人：?孫麗杰(衛?生保健教師?)職責：?____對?受傷人員院?前緊急救護?，配合專業?救護人員救?護工作。?(3)綜合?信息小組負?責人：柳慧?、楊丹職?責。實時紀?錄____?的發展過程?，按規定擬?稿上報，并?負責向縣安?全辦提供真?實材料。?三、建立保?障機制突?發傳染病后?，能客觀反?映情況，及?時向領導建?言獻策。學?校突發傳染?病的預防應?堅持教育在?先、預防在?先、多方配?合、共同負?責的原則。?1、加強?健康教育?每學期開學?初，必須按?照《___?_傳染病防?治法》、《?學校衛生工?作條例》和?《突發公共?衛生事件應?急條例》中?有關健康教?育要求，開?齊、上足、?上好健康教?育課。學期?結束前__?__次有關?安全、健康?的專題講座?，進一步提?高師生的自?我防范意識?和能力。利?用家長會、?家長學校、?致家長的_?___等形?式向家長講?解預防傳染?病知識和防?治工作要求?，取得家長?的配合與支?持。2、?嚴格門衛管?理制度，加?強門衛值班?、管理工作?，及時掌握?校內、外各?種人員流動?情況。改?善學校衛生?設施與條件?，加強對教?室、宿舍、?食堂、圖書?館等人群聚?集場所的通?風換氣和校?園內公共用?具的消毒，?搞好校園環?境衛生。?3、加強晨?檢工作，堅?持學生因病?缺課登記制?度，積極做?好因病缺課?的學生情況?統計分析工?作。對生病?請假在家的?學生要通過?電話等方式?詢問病情，?在校生病的?學生要及時?通知家長陪?同前往(對?暫時無法通?知家長的學?生由班主任?陪同前往)?醫院就醫，?發現傳染病?患者及時報?告學校。?4、加強師?生體制鍛煉?。學校采取?積極措施，?確保學生每?天的體育鍛?煉時間不少?于一小時，?____學?生參加多種?形式戶外運?動，督促學?生課間到室?外活動，呼?吸新鮮空氣?，增強體質?。四、學?校突發傳染?病防治應急?處置1、?啟動預案突?發傳染病后?，應立即啟?動學校突發?傳染病防治?工作領導小?組工作機制?，開展具體?施救和各項?善后處理工?作：發布應?急救援命令?；____?指揮救援隊?伍；及時向?上級和有關?單位通報事?故情況，必?要時向有關?單位請求救?援；配合衛?生防疫部門?開展事故調?查工作，認?真調查取證?，寫出書面?材料。2?、應急措施?由校長負?責學校傳染?病防治工作?領導小組，?具體負責落?實學校的傳?染病防治工?作。主要職?責包括：根?據上級傳染?病防治工作?預案制定本?校的傳染病?防治工作預?案；建立健?全傳染病防?治責任制度?；負責常見?傳染病防控?工作的資料?收集與歸檔?工作；檢查?督促學校各?部門認真落?實各項傳染?病防治措施?；利用校內?(外)、課?內(外)的?不同形式，?____開?展對學生和?教職工的傳?染病防治的?宣傳教育，?普及防病科?學知識；建?立每日學生?缺課登記制?度，發現有?病癥的學生?，要及時督?促到醫院就?診，做到早?發現、早報?告、早隔離?、早治療；?及時向當地?疾病控制部?門及縣教育?局等有關部?門匯報情況?，并積極配?合____?部門做好有?異狀病人的?隔離、消毒?工作。疫情?發生時，學?校要啟動傳?染病防治工?作預案，并?____落?實各項傳染?病防治措施?。3迅速?啟動與實施?措施建立?和完善學校?預防傳染病?傳報信息網?絡。各班級?傳染病信息?傳報的第一?責任人為班?主任，學校?傳染病信息?傳報的第一?責任人為校?長。預防?傳染病信息?報告范圍。?出現個別傳?染病病例或?疑似病例的?；出現一定?數量的發熱?、咳嗽、腹?瀉等癥狀的?；出現__?__性不明?病因發病癥?狀的；其他?需要報告的?防疫情況。?如發現學?校師生員工?有身體異狀?，學校則迅?速切斷傳染?病傳播途徑?，采取隔離?。學校在縣?疾病控制中?心的指導下?，對發病學?生采取隔離?措施。嚴格?實行患病學?生休息制度?，學生病愈?后方可復學?。4、由?專人對患者?活動過的校?區、室內場?所進行定期?消毒，具體?要求如下：?對物體表面?進行擦拭消?毒，對地面?進行濕性清?掃，對空氣?進行噴霧消?毒，用紫外?線消毒燈對?有關區域進?行物理消毒?，實行室內?強制通風。?傳染病應?急預案標準?范文（五）?為進一步?做好傳染病?的預防與控?制工作，切?實保障師生?員工的身體?健康和生命?安全，根據?《____?傳染病法》?和《學校衛?生工作條例?》的規定和?要求，結合?我校實際，?制定本預案?。一、指?導思想以?____為?指導，在校?領導的統一?領導下，貫?徹落實防治?傳染病的有?關法律、法?規，本著“?科學預防、?依法管理、?分級負責、?快速反應“?的工作原則?，全面落實?“早發現、?早報告、早?隔離、早治?療”的工作?要求，周密?計劃，精心?安排，實現?對傳染病的?可持續控制?。二、_?___領導?機構1、?成立預防與?控制傳染病?領導小組?總指揮：陳?汝波副總?指揮：毛遠?義方敦文高?如余炳軍?成員：楊勇?余香貴__?__劉敏年?級主任班主?任傳染病?疫情報告專?職人員：蔡?曉東職責?。根據病情?預測和變化?情況，及時?召開會議，?研究制定我?校防控工作?的制度、措?施，檢查、?督導學校各?部門、各班?防控工作的?開展和落實?。負責全校?傳傳染病的?____管?理和協調指?揮，以有效?應對傳染病?，維護校園?穩定，保護?廣大師生員?工的身體健?康和生命安?全。2、?日常管理機?構德育處?具體負責學?校日常防突?發病工作的?業務指導、?____管?理與監督檢?查；由校辦?室負責病情?報告、信息?溝通與__?__協調工?作。三、?日常工作措?施1、對?可能存在病?原體的外環?境加強管理?和整治，對?教學區、生?活區、食堂?、廁所等重?點區域進行?全面、徹底?的清掃。對?容易滋生蚊?、蠅、蟑螂?、老鼠等有?害生物的場?所在清掃的?同時，還應?采取滅蠅、?滅蟑螂、滅?老鼠的措施?，堅決杜絕?衛生管理上?的空白。對?教室、宿舍?等人員集中?的場所應進?行不定期空?氣消毒，并?經常開窗保?持場所內空?氣流通，以?保證室內“?微小氣候”?符合衛生要?求，預防呼?吸道傳染病?的發生。?2、按照《?食品衛生法?》的要求加?強學校食堂?衛生和學生?____用?餐衛生的管?理，嚴防腸?道傳染病的?發生。教育?學生盡可能?在校內用餐?，不要食用?“三無”食?品，防止食?物中毒和傳?染病的發生?。將飲用水?衛生管理作?為預防腸道?傳染病的重?要環節予以?高度重視，?為學生提供?的飲用水應?符合《生活?飲用水衛生?標準》。1?四、宣傳?教育建立?健全宣傳教?育體系，提?高衛生宣傳?健康教育的?科學水平；?針對主要疾?病的危害及?其有關行為?，有的放矢?地宣傳衛生?知識，靈活?實施不同的?教育內容和?方法。1?、對衛生管?理人員、工?作人員，尤?其是食堂工?作人員、宿?舍管理人員?進行傳染病?防治的專題?講座。增強?他們的衛生?防病意識和?高度的職業?責任感和職?業道德觀念?。2、充?分利用健康?教育課、班?會、講座、?板報等形式?對學生進行?預防傳染病?教育，向學?生傳授針對?性較強的傳?染病預防知?識，切實增?強學生的衛?生防病意識?；教育學生?主動維護環?境衛生、養?成良好的個?人衛生習慣?。3、以?板報、校宣?傳窗、紅領?巾廣播站、?校園網等為?載體積極開?展預防宣傳?和法制教育?；通過舉辦?知識講座，?普及預防知?識，提高師?生員工預防?能力。引導?師生員工樹?立良好的衛?生意識，勤?洗手，注意?室內通風，?養成良好的?衛生習慣。?五、疫情?應急響應?如果我校發?生疫情，根?據預警情況?，我校分別?啟動相應的?應急響應。?三級響應?全校保持?正常的工作?、學習、生?活秩序。在?堅持日常防?控措施的基?礎上，適時?采取以下措?施：1、?德育處嚴格?執行傳染病?報告制度；?加強教室、?寢室空氣流?通和消毒防?護工作；嚴?格執行《_?___傳染?病法》和《?學校衛生工?作條例》，?做好對校內?人員感染控?制工作。?2、食堂、?教室等公共?場所加強通?風換氣，并?采取必要的?消毒措施。?各部門對管?轄的學習、?工作和生活?場地進行定?期消毒。?3、學校對?____活?動進行控制?，舉行大型?____活?動要經過傳?染病預防工?作領導小組?審批。4?、嚴格執行?出入校門管?理制二級?響應除對?密切接觸者?實施控制外?，全校保持?正常的工作?、學習、生?活秩序。在?堅持三級疫?情的防控措?施的基礎上?，適時采取?以下措施：?1、師生?員工外出和?在公共場所?要采取必要?的防護措施?，并定時對?居所進行消?毒，搞好樓?道衛生。?2、定時對?教室、實驗?室、食堂和?學生宿舍等?公共場所進?行消毒。?3、加大校?門管理力度?，控制校外?人員進入校?園。4、?學校根據情?況，及時向?師生員工通?報防控工作?。一級響?應在堅持?二級疫情的?防控措施的?基礎上，適?時采取以下?措施：1?、貫徹落實?____傳?染病法》和?《學校衛生?工作條例》?，嚴格落實?和檢查各項?預防措施。?師生員工均?有義務和責?任及時報告?傳染病患者?及其密切接?觸者情況。?2、實行?封閉式校園?管理，學生?不離開學校?，嚴格控制?外來人員進?入校園。?3、調整大?型活動和會?議的時間，?食堂、實驗?室等設施必?須逐一落實?通風、消毒?措施。4?、傳染病患?者送定點醫?院集中收治?。應急狀?態處理1?、遇有學校?內發生流行?性疾病，有?關當事人必?須在發現疾?病的第一時?間內向校長?報告，領導?小組負責向?縣教育局及?衛生防疫部?門報告；并?及時與學生?家長聯系通?報。2、?校長室。完?善傳染病疫?情監測報告?網絡，保證?____小?時信息暢通?。做到早發?現、早報告?、早隔離、?早治療。?3、德育處?。對患者提?供基本救護?的同時做好?隔離、防護?工作。在疾?控中心的指?導下，對被?傳染病病原?體污染的場?所、物品實?施消毒。對?學生及教職?工的發熱情?況進行登記?、檢測與排?查。4、?教務處。限?制或停止集?會等人群聚?集活動；假?期及長假后?對學生流動?情況進行調?查摸底，如?有到過疫區?的學生實行?跟蹤觀察。?5、校辦?室。建立考?勤監測制度?，對缺勤的?師生員工進?行登記，查?明缺勤原因?。6、班?主任。堅持?執行學生生?病缺課登記?制度，發現?問題及時與?醫務室聯系?。7、總?務處。做好?保障措施，?嚴格學校門?衛管理制度?，實行__?__小時值?班制度，及?時掌握校內?各類人員流?動情況。做?好后勤防護?用品等傳染?病防治物資?供應，做好?應急準備。?六、保障?措施1、?____傳?染病防治領?導小組工作?人員經常深?入到學校教?室、宿舍、?食堂、檢查?食堂衛生、?環境衛生、?宿舍衛生。?定期對校內?飲食、飲水?、服務行業?從業人員進?行健康檢查?，及時發現?病原攜帶者?，保護易感?人群。2?.健全和執?行消毒管理?制度，對室?內空氣、餐?(飲)具和?其他學生活?動的場所及?接觸的物品?定期進行消?毒。指導安?排合理的生?活制度，預?防接種和傳?染病管理應?搞好基礎免?疫，預防傳?染病的發生?，對傳染病?學生及時