回顧拓展五交流平臺自己對科學的理解：（1）回顧課文以及課外閱讀的相關文章，說說自己對“科學精神”的理解；（2)聯系實際，談談如何在自己的學習或生活中培養科學精神；交流一：目錄科學精神如何在學習和生活中培養科學精神課內閱讀《跨越百年的美麗》《千年夢圓在今朝》《真理誕生于一百個問號之后》《我最好的老師》課外閱讀總結六年來語文學習的收獲和感受《跨越百年的美麗》一文讓我們認識了（）的居里夫人；《千年圓夢在今朝》讓我們知道了神舟五號和神舟六號能夠發射成功是我國幾代科研人員（）的結果；《真理誕生于一百個問號之后》告訴我們,只要擁有（）的精神，我們也能發現真理；懷特森老師告訴我們，（）就能無限接近真理。

在我看來，科學精神就是像“鐳的母親”居里夫人那樣堅定、剛毅、頑強，執著的追求，為科學事業為人類做出巨大的貢獻；

就像千年圓一個飛天夢的炎黃子孫那樣付出巨大的心血，團結合作；

就像科學家謝皮羅、波義爾等人那樣從細小的事中看出問題；

就像懷特森先生要求的那樣不要迷信書本，也不要迷信權威。

真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。---牛頓人的天職在勇于探索真理。---哥白尼我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。---愛迪生

一切推理都必須從觀察與實驗得來。---伽利略對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。---茅以升我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。

---居里夫人

科學成就就是由一點一滴積累起來的。唯有長時期的積聚才能由點滴匯成大海?！A羅庚數學家在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神?！A羅庚數學家科學是人類的共同財富，而真正科學家的任務就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫?！茽柲炅_夫俄國歷史學家簡單的事情考慮得很復雜，可以發現新領域；把復雜的現象看得很簡單，可以發現新定律?！ｎD英國物理學家有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。

——薩迪波斯詩人科學就是整理事實，以便從中得出普遍的規律或結論。

——達爾文

拓展閱讀說說你讀后的感受

有一次，牛頓在實驗室里聚精會神地做實驗，連吃飯的時間也忘了。他的助手便拿了幾個雞蛋，送到實驗室去，對牛頓說：“這里有幾個雞蛋，你自己煮來吃吧?！迸ｎD說：“好，謝謝你，請你把雞蛋放在那里吧?！闭f完，他又埋頭做實驗。過了很長的時間，牛頓的肚子餓了，才想起還沒吃午餐。于是，他隨手拿了一個小鍋，把雞蛋放在鍋里，往爐子上一放，又開始做起實驗來。過了半個小時，牛頓做完了實驗。這時，他才想起鍋里的雞蛋。他打開鍋蓋一看，里面沒有蛋，只有一個懷表。牛頓大吃一驚，抬頭一看，雞蛋還在桌子上，可是桌上的懷表卻不見了。原來牛頓太過專心做實驗，結果把懷表當成雞蛋來煮。不拘小節的大師——阿爾伯特·愛因斯坦

有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己在做什么了，猛的從梯子上摔下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛因斯坦想到這里便馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題——相對論有很大的啟發。

愛迪生有一次在火車上偷偷做化學試驗時，一不留神，一瓶藥水掉下來引起了大火。列車長為此大怒，狠狠打了他一記耳光，結果震破了他的耳膜，使他喪失了聽力。他卻樂觀地認為：耳聾也有好處，聽不見別人的閑話，少生悶氣；聽不見別人的美言，不會驕傲。在愛迪生65歲時，一場大火燒去了他所有的家產。就在人們都為此表示同情和惋惜時，愛迪生卻說：“讓大火燒掉了所有的錯誤，明天我將重新開始做實驗?！睈鄣仙?931年去世的時候，美國將所有的燈及一切電器設備關掉了一分鐘。在這一分鐘內，美國一片黑暗，隨后，又亮如白晝。這象征著愛迪生一項最偉大的發明——電燈。人們用這種方式懷念他，不僅因為他擁了兩千多項發明，更因為他畢生從事發明的精神.（1）通過六年的學習，你感受最深的什么？交流學習收獲：語文能力，好的學習方法，好的學習習慣，學習中的酸甜苦辣，受到文學、文化、情感的熏陶等；（2）對自己的語文學習作出評價；交流二：百煉成鋼發憤圖強堅持不懈迎難而上集思廣益群策群力革故鼎新標新立異獨出心裁舉一反三實事求是各抒己見不恥下問觸類旁通精益求精古為今用

百煉成鋼：煉：鍛煉。鐵經過反復錘煉才成為堅韌的鋼。比喻經過長期艱苦的鍛煉，變得非常堅強，指人要有堅持不懈的精神，才能成為真正的“鋼鐵”。發憤圖強：發憤：決心努力；圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。堅持不懈：堅持到底，一點也不忪懈。形容做事持之以恒。迎難而上：迎：面對；難：困難；上：克服。面對困難永不退縮，努力克服。集思廣益：集：集中；思：思考，意見；廣：擴大。指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。群策群力：群：大家，集體；策：謀劃，主意。指發揮集體的作用，大家一起想辦法，貢獻力量，使得工作更加完美。革故鼎新：革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。舊指朝政變革或改朝換代?，F泛指除去舊的，建立新的。標新立異：標：提出，寫明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。

獨出心裁：原指詩文的構思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。舉一反三：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。比喻善于學習，能夠由此及彼。實事求是：指從實際對象出發，探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。通常指按照事物的實際情況辦事。各抒己見：抒：抒發，發表。己：自己。見：見解，意見，想法。每個人充分發表自己不同的意見。不恥下問：語出《論語》。意思為向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥。觸類旁通：觸：碰，遇到。旁：別的。通：懂得。比喻掌握了解某一事物的知識或規律，從而類推了解同類的其他事物。精益求精：精：完美；益：更加；求：追求。事物已經非常出色了，卻還要追求更加完美。古為今用：批判地繼承文化遺產，使之為今天的無產階級政治服務。

你能將這16個四字詞語（成語）分類嗎？工作方法：工作態度：工作精神：集思廣益群策群力革故鼎新標新立異獨出心裁舉一反三各抒己見觸類旁通古為今用實事求是不恥下問百煉成鋼發憤圖強堅持不懈迎難而上精益求精（9個）（2個）（5個）學而致用

在學習和工作中，我們總會碰到這樣那樣的困難，只有那些