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內部課程設計與開發6、露凝無游氛，天高風景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私謚“靖節”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。內部課程設計與開發內部課程設計與開發6、露凝無游氛，天高風景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私謚“靖節”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。第一站:概念篇第1段:培訓第2段:培訓師第3段:內部課程你可以拒施學習,但你的競手對于不會!太克·韋爾奇第一站:概念篇第1段:培訓第2段:培訓師第3段:內部課程你可以拒施學習,但你的競手對于不會!太克·韋爾奇打敗競乎對于最有故的子段就是就是比對子學習得更快!培訓很資,但不培訓更貴!一松下章之助人才是利潤最高的宵,能夠營好人才的丘業才是承終的大贏家聯想教父柳磚志對您愛愛愛不完郁悶啊!蒼天宅男寶女夏冷笑話人才培養是企業不斷發展和向前的唯一途徑,沒有捷徑可走什么是培訓?1、知識改變2、技能3、態度1、思想水平提升2、行為能力1、勝任現時擔當工作目的2、發展新的工作能力從生活層面看培訓看培訓不培訓從個人層面看培訓據美國調查,1976年大學畢業生在校學到的知識,到1980年已50%陳舊過時,到1986年就完全陳舊。英國科學家詹姆斯·馬丁說過:人類科學知識在19世紀每50年增長一倍,20世紀中葉每10年增長一倍,20世紀70年代每5年增長一倍。目前,專家估計每3年增長一倍。知識(科像牛奶一樣是有保鮮期的,而且越來越短,所以不培訓就會被淘汰!為企業創造的價值培養人才進行研發、改進技術、產品或改善服務管理不僅僅是計劃、組織、領直接創造利潤導和控制,還有培訓,每一個管理者都有責任擔當下屬的培訓導師!END16、業余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。——羅素·貝克
18、最大的挑戰和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云
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