興義市向陽路小學備課組工作計劃興義市向陽路小學備課組工作計劃興義市向陽路小學數學教研組工作計劃興義市向陽路小學數學教研組工作計劃2016-2017學年度第一學期□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□,□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□,□□學生，□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□ □□□□□□ □□□□□□ ,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,不□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□子理解的知識完整的展現出來。□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□2D□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3、組內教師按照教導處的工作安排進行教研教學活動，通過相互的聽課、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

4、4、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□5、教改的關鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者，又是教□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□6、加強學生良好學習習慣的培養。特別要重視上課專心聽講、善于表達、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,反□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□法》、□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ 《中□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2016-2017學年度第一學期四年級數學組郭興敏一、指導思想：以全面推進素質教育和教育現代化工程為目標，認真學習《新數學課程標準》，研究教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，積極思考，勇于開拓，尋求突破，努力提高數學教學質量。二、工作要點：加強學習、把握方向.立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創新能力的發展，關注學生學習數學的興趣、信心、意志、毅力等。通過不斷學習，使組內的每位教師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新。.研究新課標、新教材，優化課程實施。要通過比較，研究教材的變化，正確處理繼承與創新的關系。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現新課程理念的教法和學法。.認真對待研究課，切實提高研究課的質量。加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、撰寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果。聽課教師在集體備課結束后認真填寫好相關記錄，并實事求是、真誠以待地參加評課交流，以期共同研究，共同提高。三、教研工作：.堅持合作：備課組成員間資源共享，真誠合作，努力提升自己的業務水平。.精心備課：堅持每周備課。上課前一定要復備，理清上課思路，做好上課的準備工作，在備課筆記上作出修改調整意見，并及時保留資料。

.質量監控：以積極心態迎接學校教導處的教學質量常規抽查，注重抽查對質量的診斷作用。并時刻準備接受上級部門對學生的學習質量檢測。.作業：作業布置要適當，要精心設計，切忌機械重復，要盡力減輕學生的過重學習負擔。作業批改要及時，并注意講評。.輔導：課外個別輔導是課堂教學的有益補充。因此，要加大拉差補缺的力度，提高合格率。具體工作安排如下：周次主持人記錄人備課內容第一周郭興敏李曉敏制定計劃和工作安排第二周李曉敏郭興敏培訓“校本研相修”計劃，讓老師熟悉各平臺和運用。第三周郭興敏簡玉廣如何把《統計法》滲透到“數的產生和十進口計數法第四周簡玉廣李潔集體備課，課題：認識公頃，由簡玉廣老師執教。第五周郭興敏任紅萍培訓班班通“希沃”與手機連接與更多操作，熟悉平臺第六周放假放假放假第七周任紅萍羅顯會梳理第三單元知識點，研究教學方法，總結重、難點第八周郭興敏賀正素總結一至三單元的錯點、難點，尋找解決方法第九周賀正素口建粉梳理第四單元知識點，具體備“單價、數量、總價”第十周郭興敏李曉敏復習一至四單元知識點，期中測試反饋第十一周李曉敏郭興敏梳理第五單元知識點，研究教學方法和，總結重難點第十二周郭興敏簡玉廣檢查校本研修網完成情況，查缺補漏第十三周簡玉廣李潔集體備“商是一位數的筆算除法( 1)”第十四周郭興敏任紅萍總結1至5單元的典型題型，每個老師發布 5