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初中化學廣泛應用的酸堿鹽教材精解解析初中化學廣泛應用的酸堿鹽教材精解解析【本章結構】一、本章在全書中的地位本章以前學生學習了我們身邊的化學物質、金屬礦物并對溶液的性質有了必然的認識。學生已積累了一些基本化學知識，具備了一些化學技術。在此基礎上，第七章仍連續了前幾章的特點，從與生活相關的、大家熟悉的物質出發，授課內容分“活動與研究”和“交流和談論”對酸、堿、鹽的知識進行了彈性辦理，讓教師依照學生特點，掌握授課分寸，從實質出發進行授課方案。從知識系統角度看，本章是全書中內容較系統化的一章，它既是對以前所學知識的梳理、歸納，又是化學知識的連續、發展、深入。要修業生對單質、化合物、酸、堿、鹽之間的相互轉變關系有大體認識，理解掌握典型的酸、堿、鹽的性質及運用，使學生在基本實驗技術，對研究性學習的理解和研究能力方面又上了一個臺階。二、本章結構認識溶液的酸堿性，學會測定溶液酸堿性的方法。學習呈酸性的一類物質----酸，掌握常有酸的性質，初步認識酸的性質與氫離子的關系。學習呈堿性的一類物質----堿，掌握常有堿的性質，初步認1/3識堿的性質與氫氧根離子的關系。學習中和反應，在認識中和反應的產物時，進一步認識酸與氫離子，堿與氫氧根的關系和初步認識鹽，爾后學習鹽的性質。學習酸、堿、鹽在生活、生產中的應用和使用方法。三、本章的重點難點第一節重點：溶液酸堿性、酸堿度的判斷和測定。難點：溶液酸堿性對生命活動和農作物生長的影響。第二節重點：常有酸（硫酸、鹽酸）、常有堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣）的化學性質，復分解反應的判斷。難點：從溶液的角度理解“為什么酸的水溶液有共同的化學性質”、“為什么堿的水溶液有共同的化學性質”第三節重點：認識酸堿中和反應以及反應中的酸堿性變化和熱量變化。研究金屬活動序次并能對簡單的置換反應進行判斷。難點：中和反應中酸堿性的變化，設計實驗研究金屬活動序次。第四節重點：銨態氮肥的檢

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