北京中醫藥薪火傳承“新3+3”工程傳承室站升級指引室站特色（18條）室站標志性特征（四級）一級（從負到零）二級（從零到一）三級（從一到N）四級（最后一公里）1、中醫研究室站有中醫特色研究的理念，即用中醫的理論方法體系去做研究，同時研究結果能夠指導中醫的臨床實踐，如病因病機研究、治則治法研究等。室站有中醫研究的標志性成果產出，成果能夠切實指導中醫的臨床實踐，極大地提升中醫臨床療效。室站已經將相應的研究成果進行推廣應用，并有相關數據證明提升了中醫臨床療效水平。室站的中醫研究成果已經形成相應的產業鏈，并且進入良性的市場化運行模式。2、大傳承示范室站傳承工作不拘泥于單一名老中醫的單學科經驗，擴展到整個流派的多學科傳承。室站梳理名老中醫的傳承譜系，研究本學術流派傳承規律，能夠傳承整個流派的精華。室站采用“1+X”、“一代帶二代”、隔代傳等多種模式進行群體傳承和多學科復合槎承。室站進行不同學派的交流活動，進行同一學科不同學派之間的比較研究。3、臨床服務室站不僅能夠救治常見病，在疑難病、罕見病、危急重癥等方面也有意識地積累相關經驗。室站有疑難病、罕見病、危急重癥的病例討論記錄，多次成功診治疑難危重病。室站挖掘總結疑難危重病例診治經驗,將其傳承給更多的弟子。室站整理相關疑難危重病的診治經驗，并出版成冊。4、標準服務室站有意識地總結名老中醫臨證經驗，將其往臨床路徑方向轉化。室站能將名老中醫經驗轉化為臨床路徑，轉化后的臨床路徑確有療效、行業公認。轉化后的臨床路徑已有上千病例應用，療效顯著。臨床路徑已通過國家途徑發布。5、基層服務室站有往偏遠山村等基層地區輻射的服務理念。室站通過專家門診、遠程會診、家庭診療等多種形式服務基層。室站在邊遠等基層單位已建立分站，或通過醫聯體、健康鄉村、對口支援等方式輻射基層。室站建立規范的基層服務制度，室站內有專人定時定量進行相應的基層服務。6、國際服務室站多次舉辦國際化的名老中醫學術交流會。室站在國外有分站或傳承服務基地（平臺）。室站國外分站或傳承服務基地（平臺）在當地有一定影響力。室站出版者雙語版的名老中醫相關專著。7、智庫服務室站堅持向智庫建設發展的創新理念，將服務對象從患者向行業，再向社會進行拓展創新。室站智庫積極為中醫藥事業、產業發展建言獻策。室站智庫的建言獻策被政府采納，惠及萬民。室站的戰略科學家被納入政府智囊團。8、重大理論創新室站深入挖掘名老中醫學術經驗，提煉其特色理論精華。室站梳理名老中醫思想精髓，提升到系統中醫理論，破解現代中醫理論難題，補齊理論缺口。室站將提煉升華的名老中醫學術思想相關的中醫理論運用到臨床，極大提升中醫臨床療效。室站將提煉升華的名老中醫學術思想相關的中醫理論寫入教材，廣泛傳播。9、新方法新技術創新室站能夠“傳承精華、守正創新”，站在巨人的肩膀上，廣泛吸納多學科人才開拓創新。室站有標志性成果產出或標桿性人物。室站標志性成果能運用到相關專業領域，進行廣泛推廣。室站相關專業臨床服務能力、技術水平和工作量在全球領先。10、學科創新室站將傳承學科與現有重點學科、特色學科相結合，凝煉出新學科發展方向。室站在創立新學科的核心理論、關鍵技術的研究和創新方面有所貢獻，取得標志性成果，形成新學科優秀“三人”團隊。室站進一步發展新學科,形成新的二級學科或三級學科，并能因材施教地傳承給不同的弟子。室站傳承工作不拘泥于單一學科的個體經驗，擴展到多學科復合傳承，使名老中醫經驗通過弟子在多學科進行傳承實踐并取得突出成績。11、名醫研究室站能意識到名老中醫思辨規律、成才之路、治學方法等方面研究的重要性。室站能總結出名老中醫的成才規律、治學方法等。室站應用此成才規律與治學方法培養后繼人才，并有成功案例。室站在研究名醫的基礎上，將規律方法總結成章，出版真正的《名醫傳》。12、名醫代傳室站老中醫的直系親屬有相關醫學背景。室站老中醫的學術傳承人是名老中醫的直系親屬。該傳承人能夠全面系統地繼承老中醫的核心學術思想與臨證經驗。該傳承人對老中醫學術思想的“傳承精華守正創新”做出杰出貢獻。13、青年快速成長室站重視青年人才的培養。室站有杰出的青年傳承人代表O室站內有多個青年杰出人才，并形成階梯式人才團隊。室站各級人才梯隊發揮相應的作用，對室站發展做出杰出貢獻。14、培訓師產出室站嘗試建立培訓師的養成體系與考核體系。室站形成傳承推廣老中醫學術經驗的專業培訓師團隊，通過培訓師的培養加訓練，使傳承人或受訓者掌握老中醫的臨床技能。室站有系統性、差異性的培訓體系、培訓教程，編寫有傳承特色鮮明的核心培訓教材。室站相關精品課程已看較廣泛的運用，如被列入市級及以上相關培訓體系中。15、職業生涯教育室站老中醫不僅重視中醫藥臨床經驗的傳授，同時重視對傳承人職業生涯規劃能力的言傳身教。室站對傳承人的言傳身教影響其整個職業生涯，無論傳承人最后從事何種工作，處于事業發展的何種階段，都有受益。眾多傳承人本人也對老師的教育充分認可，肯定其在人生之路上的重要意義。室站總結其職業生涯教育的經驗，廣泛交流傳播。16、室站運營室站負責人勇于創新，有室站運營的思維和理念。室站與相關專業人士以及社會資本達成三方協議，開始進行法人化運營。室站的新型運營方式已經投產試運營,并取得良好效果。室站運營進入正常軌道，開始良性循環運營。17、學術和文化品牌室站有發展學術品牌、講好學術故事的工作理念，或室站老中醫藥專家為非物質文化遺產傳承人。室站形成旗幟鮮明的學術品牌，能夠講好世人皆知、廣泛流傳的學術故事。室站建設的學術品牌與講述的學術故事，在行業內形成較高影響力。室站建設有特色突出、推廣性、普及性好的文化品牌。18、根治“三不會”室站意識到純中醫教學查房、專家會診、病例討論的重要性