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課題認識和配置網絡課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）掌握計算機網絡、網絡體系結構、TCP/IP協議等概念（2）了解連接和配置網絡的基本方法（3）了解常見網絡設備的類型和功能（4）掌握流行的互聯網接入方式（5）了解常見網絡故障的檢測與排除方法素質目標：樹立版權保護意識，能合法使用網絡資源；學會辨別信息的真偽、優劣并自覺抵制不良信息；能在網絡交流、網絡信息發布等活動中堅持正確的網絡文化導向，積極弘揚社會主義核心價值觀。教學重難點教學重點：計算機網絡、網絡體系結構、TCP/IP協議等概念，連接和配置網絡的基本方法，常見網絡設備的類型和功能，流行的互聯網接入方式教學難點：常見網絡故障的檢測與排除方法教學方法任務驅動法、問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學過程主要教學內容及步驟課前任務【教師】布置課前任務，和學生負責人取得聯系，讓其提醒同學通過文旌課堂APP或其他學習軟件，完成課前任務請大家了解計算機網絡的發展歷程【學生】完成課前任務考勤【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因任務導入【教師】講述“李華的職業目標”案例，并提出問題：你在日常中遇到過怎樣的網絡問題？是如何解決的？【學生】聆聽、思考、回答【教師】總結學生的回答傳授新知【教師】通過學生的回答引入要講的知識，講解認識和配置網絡的相關知識一、網絡技術的發展?【教師】講解網絡的發展的四個階段計算機網絡是計算機技術和通信技術相結合的產物。隨著這兩種技術的不斷發展，計算機網絡技術大致經歷了4個發展階段。1．遠程終端聯機階段20世紀50年代，計算機體積龐大、造價昂貴、數量稀少。為充分利用計算資源，人們將計算機作為主機，并通過遠程終端訪問主機。2．計算機互聯網絡階段20世紀60年代中期，由于科學技術的快速發展和科研的需要，主機之間的互聯需求日益迫切。3．計算機網絡標準化階段20世紀70—80年代，計算機技術突飛猛進，微型計算機在各領域都得到了廣泛的應用，不同領域間網絡互聯的需求日益凸顯。4．信息高速公路階段1993年，美國宣布構建信息高速公路，旨在以因特網為雛形，大力建設信息基礎設施，使人們可以方便地共享海量的信息資源。……（詳見教材）?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：人們熟知的“因特網”是怎樣發展起來的？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答二、互聯網的影響?【教師】講解網絡對組織和個人的影響1．互聯網對組織的影響互聯網對組織的影響利大于弊，它不僅加快了全球經濟、文化的一體化進程，也使各領域之間的資源整合變得前所未有的高效，帶領組織步入了全新的紀元。2．互聯網對個人的影響互聯網的迅速發展極大地改變了人們的生產和生活方式，對個人的行為和關系產生了巨大的影響。具體來說，互聯網對個人的影響可總結為以下4點。（1）互聯網打破了地域和時空的界限，使個體之間的信息傳播和交流變得非常便捷。（2）互聯網使社會文化更加多元，人的個性可以得到充分發揮。（3）互聯網極大地豐富了個人的生活內容。互聯網的信息傳播幾乎綜合了報刊、廣播、電視、圖書、錄音、影像等傳統媒體的所有優點。（4）互聯網催生出了許多新鮮事物。……（詳見教材）?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：列舉互聯網催生的新鮮事物有哪些？給我們的生活帶來了什么影響？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答三、網絡體系結構?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：網絡體系的結構是怎樣的？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答，講解新知1．OSI模型為推動計算機網絡通信的標準化，國際標準化組織（ISO）制定了開放系統互聯參考模型（opensysteminterconnectreferencemodel,OSI/RM），簡稱OSI模型。?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：OSI模型各層的作用是什么？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答2．TCP/IP參考模型TCP/IP參考模型是互聯網使用的參考模型，共分為4層，從底層到頂層依次是網絡接口層、網際層、傳輸層和應用層。……（詳見教材）四、互聯網的工作原理?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：規模龐大的互聯網是如何運作的呢？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答，講解新知簡單來說，TCP/IP協議和IP地址是互聯網得以發展壯大的兩大“法寶”。其中，TCP/IP協議規定了不同主機和網絡之間的通信和數據傳輸標準，IP地址則是主機在互聯網中的唯一身份標識。1．TCP/IP協議TCP/IP協議是指互聯網使用的一系列通信與數據傳輸協議，因其中最著名的TCP協議和IP協議得名，故TCP/IP協議也稱TCP/IP協議族或TCP/IP協議簇。（1）傳輸控制協議（transmissioncontrolprotocol,TCP）是傳輸層上定義的一個面向連接的、點對點的、可靠的傳輸協議。（2）網際協議（Internetprotocol,IP）是TCP/IP協議族中最核心的協議，它位于TCP/IP參考模型的網際層，對上可承載傳輸層TCP、UDP等各種協議的連接，對下可收發網絡接口層的原始數據包。2．IP地址IP地址是互聯網上每臺主機在全世界范圍內的唯一標識符。目前IP地址分為IPv4地址和IPv6地址兩個版本。……（詳見教材）?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：為什么推出IPv6地址？IPv6地址與IPv4地址有何區別？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答五、互聯網的典型服務互聯網連接了全球不計其數的網絡與計算機，將全世界的信息都“收入囊中”。1．WWW服務WWW服務是目前使用最普遍、最受歡迎的互聯網服務之一，這項服務的核心協議是基于TCP的超文本傳輸協議（hypertexttransferprotocol,HTTP）。2．文件傳輸服務文件傳輸服務可實現互聯網兩臺主機之間的文件傳輸和資源共享。該服務的核心協議是基于TCP的文件傳輸協議（filetransferprotocol,FTP）。3．電子郵件服務與傳統郵件相比，電子郵件（E-mail）具有收發速度快、成本低、使用方便等優點，且E-mail不僅可以發送文本，還可以發送圖片、多媒體文件等。電子郵件服務的應用層協議包括SMTP、POP3和IMAP等。4．域名解析服務域名系統（domainnamesystem,DNS）是互聯網使用的命名系統，用于實現IP地址和服務器名（域名）之間的轉換。……（詳見教材）?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：你最常用的互聯網服務類型是什么？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答六、常見的網絡設備?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：你知道哪些網絡設備？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答，講解新知1．網絡適配器網絡適配器（networkadapter）又稱網絡接口卡（networkinterfacecard,NIC）、網卡等，它是網絡中連接計算機和傳輸介質的接口，其外觀如圖2-5所示。2．交換機交換機（switch）是組建局域網的重要硬件設備。3．路由器路由器（router）是不同網絡間設備通信的重要硬件設備……（詳見教材）七、流行的互聯網接入方式目前，我國較流行的互聯網接入方式包括ADSL和光纖寬帶兩種。1．ADSL非對稱數字用戶線路（asymmetricdigitalsubscriberline,ADSL）是一種通過頻分復用技術，使用電話線路和DSL調制解調器（DSLmodem）將主機接入互聯網的技術。2．光纖寬帶光纖寬帶采用光纖作為通信線路，具有較高的網絡帶寬。……（詳見教材）?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：你用的是哪種互聯網接入方式？ADSL和光纖寬帶接入方式有何區別？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答八、網絡故障的檢測與排除?【教師】隨機邀請學生回答以下問題：發生網絡故障后，應該怎么做？?【學生】思考問題、進行回答?【教師】總結學生的回答，講解新知1．網絡故障檢測方法（1）試錯法（2）參照法（3）替換法在實際的網絡故障檢測和排除工作中，常常需要根據具體情形靈活利用各種方法相互配合來解決問題。將這些方法進行歸納總結，可得出一套具有通用性的解決網絡故障的步驟。是是界定故障現象發生故障確定解決方案收集信息排查原因測試解決效果結束解決故障否2．網絡故障檢測工具網絡故障的檢測與排除是一項實踐性和技巧性很強的工作，在此過程中利用合適的工具，往往能達到事半功倍的效果。表2-1列出了網絡模型中各層可能出現故障的網絡組件及常用的故障檢測工具。表2-1故障類型及診斷工具TCP/IP

參考模型OSI模型網絡故障組件故障檢測工具測試重點應用層應用層/表示層/會話層應用程序、操作系統瀏覽器、各類網絡軟件、網絡性能測試軟件網絡性能、計算機系統傳輸層傳輸層網絡協議分析軟件、網絡協議分析硬件、網絡流量監控工具網際層網絡層路由器、計算機網絡配置計算機IP設置、路由器設置【學生】聆聽、思考、理解、記憶課堂實踐【教師】介紹任務背景，掃碼播放“組建一個家庭局域網”視頻，然后結合視頻進行講解和演示步驟1將一條雙絞線電纜的兩端分別插入ISP提供的網線插座（見圖2-11）和無線寬帶路由器（以下簡稱路由器）的WAN接口，將另一條雙絞線電纜的兩端分別插入計算機的以太網接口和路由器的LAN接口。步驟2啟動計算機，單擊“開始”按鈕，在展開的“開始”菜單中選擇“Windows附件”/“InternetExplorer”選項，啟動IE瀏覽器。……（詳見教材）【學生】參照教師的演示進行操作，如遇問題可詢問老師【教師】巡堂輔導，及時解決學生遇到的問題課堂實訓【教師】請以“無法訪問互聯網”這