傳統文化奇葩之對聯課件1猜謎兩姊妹，一般長；同打扮，各梳妝；滿面紅光，年年報吉祥！猜謎兩姊妹，一般長；同打扮，各梳妝；2傳統文化奇葩對聯傳統文化奇葩對聯3對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。他是從律詩的對仗中演化而來的，是我國獨有的傳統文化之精華。爆竹一聲除舊桃符萬戶更新春暖風和日麗對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或4你知道它的來源嗎？

對聯始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符，即把傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛于左右門，以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題于桃木板上。你知道它的來源嗎？對聯始于五代，盛于明清，5神荼郁壘神荼6新年納余慶嘉節號長春我國最早出現的一副春聯——五代后蜀主孟昶

相傳起于五代后蜀主孟昶。他在寢室門板桃符上的題詞：“新年納余慶，嘉節號長春”，謂文“題桃符”。這要算中國最早的對聯，也是第一副春聯。新年納余慶嘉節號長春我國最早出現的一副春聯——五代后蜀主孟昶7對聯的分類

對聯是對子這種藝術形式的總稱，根據張貼的場合、位置、作用，對聯還有許多名稱。對聯的分類對聯是對子這種藝術形式的總稱，根據張8春聯春聯9婚聯婚聯10壽聯壽聯11名勝聯名勝聯12挽聯挽聯13雨——風冷月——孤星辭舊歲——迎新春一元復始——萬象更新寒雪梅中盡——春風柳上歸冬去山明水秀——春來鳥語花香一庭芳草圍新綠；十畝藤花落古香。

仄仄仄仄仄仄仄仄平平平平平平平平（名對名）（偏正短語對偏正短語）∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕（動賓結構對動賓結構）∕∕∕∕一庭”對“十畝”是數量詞，“芳草”對“藤花”是偏正式名詞，“圍”對“落”是動詞，“新綠”對“古香”是偏正式名詞。

∕∕平平仄仄你發現他們的特點了嗎？仄仄仄仄仄仄仄仄平平平平平平平平（名對名）（偏正短語對偏141.字數相等，斷句一致：對聯的上聯和下聯沒有一定的字數限制，少的只有一言、二言，多的有幾十、幾百言的長聯，由幾個分句組成，不管怎樣，對聯的上聯和下聯字數必須相等。2.結構相應：即主謂對主謂，動賓對動賓，偏正對偏正，并列對并列，動補對動補。3.詞性相對，位置相同：即上下聯相應部分要實詞對實詞，虛詞對虛詞。具體的說，就是名對名，動對動，形對形，副對副，數量對數量，方位對方位。而且相對的詞必須在相同的位置上。4.平仄相諧：上下聯對應位置上的字要盡可能平仄相反，使得對聯讀起來抑揚頓挫，優美動聽。傳統習慣是“仄起平落”，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。要講究平仄，就必然要求上下聯詞性相同的地方不能同字。因為如果同字了，就必然會破壞平仄相對的規則。5.內容相關：對聯要求上下聯要形成一個有機整體，共同表達一個主題。而不能風馬牛不相及，或者彼此孤立。1.字數相等，斷句一致：對聯的上聯和下聯沒有一定的字數限制，15傳統文化奇葩之對聯課件16找朋友

①一輪秋月夜（7）一年好景，難忘橘綠橙黃②紫梨摘去從山北（8）年年迎新年年新③縷縷輕煙芳草渡（9）丹荔傳來自海南

④三月韶光，常憶花明柳媚（10）萬縷春風晨⑤歲歲致富歲歲富（11）過年年年年景強⑥迎春春春春光美（12）絲絲微雨杏花村①（10）②（9）③（12）④（7）⑤（8）⑥（11）找朋友

①一輪秋月夜（7）一年好景，難忘橘綠17根據上聯，重新排字組下聯：1.上聯：高高下下樹

下聯：泉咚咚丁丁

排字重組的下聯（）2.上聯：蓮子心中苦下聯：腹內酸梨兒

排字重組的下聯（）梨兒腹內酸

叮叮咚咚泉根據上聯，重新排字組下聯：1.上聯：高高下下樹下聯：泉18

古時有一棧房東家，此人頗有些斯文且素有潔癖，凡住店者，必須衣冠整齊，不得拖泥帶水，否則不讓住店。

一日，天降大雨。黃昏時分，東家見泥濘的路上一人冒雨匆匆而來。心想：此人必是來住店的，如此拖泥帶水，豈不要弄臟客棧？于是，趕緊寫一紙條，上書“下雨天留客天留我不留”，貼于大門之上，然后關門進屋，避而不見。

不一會兒，只聽“嘭！嘭！嘭！”的敲門聲傳來，且一陣緊似一陣。東家好不生氣，打開大門，果然是適才所見雨中之人。便道：

“請問客官，何事敲門？”

來人道：“住店。”

東家道：“客官識字否？怎不見門上所寫之字？”

來人道：“鄙人略識幾字，正是見東家門上字條方才敲門的。”

東家道：“客官既然識字，可否將門上之字念來聽聽？”

來人念道：“下雨天，留客天，留我不？留！”

原來，過去的字，俱是從右至左，自上而下而寫，且不加標點的。東家所寫字條，本意是說，下雨天留客，天留我不留。現此人如此斷句，意思卻與東家本意完全相反。東家心知不好反駁，只好自認倒霉，心里盤算道：先讓其進屋，再伺機打發罷了。

古時有一棧房東家，此人頗有些斯文且素有潔癖，凡住19下雨天留客天留我不留，是一句著名的無標點符號句子，在沒有標點符號下，這句句子有數種拆解方式，兩種意味，而意思卻是完全相反，這句句子的基本拆解意思：

下雨天留客，天留我不留

下雨天，留客天，留我不？留

兩句句子中的意思完全相反，在客人留給主人家的字條中被主人誤讀，于是主人送客，令客人無棲身之地。

七種拆解方式:不留：

1.下雨天留客，天留我不留。

2.下雨天留客，天留，我不留。

3.下雨天留客，天留我？不留。

4.下雨，天留客；天留我不留！5.下雨天，留客天，留我？不留。想留：6.下雨天留客，天留我不？留。

7.下雨天，留客天，留我不留？

下雨天留客天留我不留，是一句著名的無標點符號句20上聯：歲歲逢春，好不晦氣下聯：年年倒運，少有余財修改：上聯：歲歲逢春好，不晦氣下聯：年年倒運少，有余財移標點，改聯意上聯：歲歲逢春，好不晦氣修改：上聯：歲歲逢春好，不晦氣移標點21一、選擇題1.下面是一副勵志聯，上聯是“臨淵羨魚，不如退而織網”，請選擇最合適的下聯(

)A、望梅止渴，何苦煎熬自己

B、守株待兔，還是豐衣足食C、走馬觀花，勝若行云流水

D、隔岸觀火，莫若前與幫忙2.某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“感世事對對子”，現在邀請你參加這個項目的活動，請你根據上聯“寸步優游知遠近”選擇最合適的下聯(

)A、一生坎坷知冷暖

B、世事艱辛識人心C、一生坎坷曉高低

D、人事滄桑見冷暖DC一、選擇題DC22將下面的短語組成兩副七字對聯，并填寫在相應的橫線上。芝蘭繞階

黃牛耕地

翠柳迎春

桃李滿園千里綠

春繡錦

座凝香

萬山金新春對聯:上聯

___________________________________下聯

___________________________________教師辦公室對聯:上聯

________________________________下聯

________________________________翠柳迎春千里綠桃李滿園春秀錦芝蘭繞階座凝香黃牛耕地萬山金將下面的短語組成兩副七字對聯，并填寫在相應的橫線上。翠柳迎春23小試牛刀！結合本課所學知識及練習，給自己的名字或自己的班級或自己的友誼