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文檔簡介

一個接一個（第二課時）0一個接一個（第二課時）0學習目標1、復習舊知。2、感受“我”的快樂，愿意和同學分享自己的經歷。學習目標1、復習舊知。做夢睡覺這樣再見伙伴可以接著冷卻有趣各種各樣鞏固復習做夢睡覺這樣鞏固復習學習提示1.回憶課文內容：說說小詩人這一天當中都做了哪些事情？2.自由朗讀第一小節，思考：小作者在做什么事情？她喜歡做嗎？從哪里感受到的？學習提示1.回憶課文內容：說說小詩人這一天當中都做了哪些事情月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！唉，我好想再多玩一會兒啊。0月夜，正玩著踩影子，唉，我好想再多玩一會兒啊。0部編版人教版一年級語文下冊《一個接一個》課件(第二課時)學習提示

自由朗讀第二小節，思考：睡覺的過程中又發生了什么事情？“我”一開始是怎么想的？學習提示自由朗讀第二小節，思考：睡覺的過程中又發生了

到了學校，我做了什么自己喜歡的事情？然后又發生了什么？我是怎樣做的？到了學校，我做了什么自己喜歡的事情？學習提示再讀課文，思考：“我”遇到一件新事情時一開始是怎么想的？0學習提示再讀課文，思考：“我”遇到一件新事情時一開始唉，再多玩一會兒啊。唉，不上學就好了。唉，沒有上課鈴就好了。我好想要是要是唉，要是____________________。

唉，我好想____________________。

唉，我好想____________________。

唉，再多玩一會兒啊。唉，不上學就好了。唉學習提示詩中哪些句子描寫“我”后來的想法？學習提示詩中哪些句子描寫“我”后來的想法？回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪！聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！不過，不過，不過，0回家睡著了，去了學校，聽學習提示

齊讀第四小節，思考：你有沒有這樣的經歷？學習提示齊讀第四小節，思考：你有沒有這樣的經歷？

讀了這一小節，你想說什么？如果小作者是在問你，你會怎樣回答？讀了這一小節，你想說什么？如果小作者是在問你，你會怎

默讀全詩，說說題目所說的“一個接一個”是什么意思？0默讀全詩，說說題目所說的“一個接一個”是什么意思？0別的孩子也是這樣嗎

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