本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級語文題目(5篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來我就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

八年級語文作文題目篇一

我就是這樣一個女孩，雖然這段時間學習比較緊張，但是我并不顯得疲憊，由于我知道這段時間的疲憊只是暫時的，生活中總會有令人昂揚的事吧！對了，告訴你們一個開心的小竅門：每天早晨起來對著鏡子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！這就是我，永遠開心的我。

“求求你，別打我！〞“別打你，誰叫你看起來不順眼啊。〞準是又在欺負同學了。接著，你會聽到一聲“啊〞假使你以為是求饒那個人被打了，那就錯了，是欺負同學那個人被打了，而且是出自本大俠之手。我就是這樣，從來都看不慣那些欺軟怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥當。這就是我，“行俠仗義〞的我。

假使你一個人在一個陌生的環境下，又找不到親人的時候，你會驚慌嗎？父母在我5歲時，將我放在一個喧嚷的超市里，而他們卻躲在一旁看著我的表現。當時我確實十分的畏懼，但是我毫不表現出驚慌的神色，想起媽媽的話，于是站在原地不動，等待父母的出現。顯然，我通過了考驗。這就是我，冷靜冷靜的我。

還有，琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰，雖然不是樣樣精通，但至少略知一二。這就是我，愛好廣泛的我。

把自己的優點一一羅列出來，你才會知道原來自己也是一個優秀的人。學會欣賞自己，你會變得更熱愛生活。

八年級語文作文題目篇二

我的爸爸，沒有高大的身軀，但在我心中他如山般偉岸。他廋廋的，額頭刻下了一條條皺紋，頭上的白發宛如流星滑過一般，歲月在他身上留下了好多痕跡，但爸爸溫柔率真的性格、吃苦耐勞的品質仍一如從前。

我的爸爸是地地道道的農民，現在，由于經濟的需求，他不得不重操舊業，當瓦匠師傅。他每天6點多鐘就從家里出發，晚上7點多才回家。為了這個家，他不辭辛苦的勞作。每次看到他的那雙手，我就忍不住想流淚。那是怎樣的一雙手啊，手掌結出了厚厚的老繭，有的地方甚至裂開了口，猶如高山峽谷一樣，關節突起，皮膚黝黑，沒有一處不寫滿辛苦。雖然如此勞累，但他沒有任何埋怨，他總是樂觀的面對一切。他讓我明白了，生活雖然艱辛，但我們一定要笑著好好過下去。

爸爸很關心我。記得在全福河上小學時，爸爸每天都會給我送來香噴噴的午飯，雖然不算是美味佳肴，但是里面含著父愛的味道。所以我總是洋溢著幸福的笑臉。在我的記憶里，我從來沒有挨過爸爸的打，我若是犯錯了，他會耐心地跟我講道理。我從小身體素質就差，經常是醫院的常客，為了治好我的皮膚病，父母也是想盡了方法。我的腸胃不太好，爸爸經常要冒著風雨送我去弄藥。想到這些，我便常慨嘆父母的不易，更感謝父母一直以來對我的照料。

以前家里為我治病，花了不少錢，手頭緊時也會找別人借，由于爸爸懇切守信，所以大家也會很樂意地幫助。記得有一次，爸爸找他人借了一筆錢，允許在十五以前還給那人(只有十天了)。眼看期限就要到了，可錢還不夠，別人都說推遲幾天也不要緊。但爸爸認為允許還就一定要按時還，說話要算話。為了湊齊欠款，爸爸每天都給別人加夜班，在那十天內，爸爸憔悴了大量，最終，錢終究如期還給了那人。這時，他才開心地舒了一口氣。爸爸也用他的言行告訴了我：要做一個懇切守信的人。

爸爸很孝順，很懂得關心人。在我爸爸12歲時，爺爺就去世了，只有婆婆一人撐起整個家庭。從那時起，他每天早上就隨婆婆到田里去勞動，晚上還要洗衣服，即便是現在，也是如此。他對婆婆總是噓寒問暖的，而且不發脾氣，有好動西就給婆婆吃。爸爸還是“五好丈夫〞，每到過年，他都忙里忙外，會準備好所有一切，為母親減少了好多事情。

爸爸在我學習上、生活中、做人方面，給了我無盡的幫助，“滴水之恩當涌泉相報〞，請相信吧，我不會辜負他的期望!

八年級語文作文題目篇三

早晨，由于公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下躊躇的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了。〞

于是老人帶著他的小孫女，用力地拉著欄桿才邁了上來。

小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周邊坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來勉勵大家給老人和小孩讓座。

其實對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時尚的話說，是“白領〞階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

車過了兩站，終究有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終究不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了--而坐在孕婦旁邊的'那位婦女往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢？

我不想知道這個胖男人有沒有必需坐下的理由，但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后可能會成為這些所謂“白領〞階層中的一員，可能她以后會樂于給別人讓座，可能她不會再給任何人讓座。

無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什么，由于是現實社會在左右著每一個人的成長。

而我發自肺腑的召喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

八年級語文作文題目篇四

有人發現在飛機上同是30歲到40歲的旅客，坐頭等艙的往往在看書，公務艙的多在看雜志或電腦辦公，處于經濟經濟艙的比較多在看報紙、電影及玩游戲、閑聊。不同的機艙內的旅客有著迥然的行為，這一發現使我覺得一個人的行為會影響其位置。

坐不同機艙的人，身份自然也有所不同，而處于不同位置的人則與其行為有關。有人可能會反駁，坐經濟艙的人群中也有在認真看書的，可他坐的仍舊是經濟艙，而不是頭等艙。不可否認，這樣的說法也是有道理的。

可是，在經濟艙內看書的旅客又有多少？極可能是屈指可數。且我們又能否斷定那些坐在經濟艙中也能認真看書的人以后會不會坐入頭等艙，而你仍留在原位？那些現在坐經濟艙卻仍認真看書的人，極有可能在以后會有資格坐在頭等艙。一個人所處的位置是由自己所決定的，而其行為有著極大的影響力。

其實，假使平日有認真觀測身邊的人，就會發現一些學習好的同學會在放學后仍留在課室學習，而大量學習不好的同學早就離開了課室，就這一留在課室學習的行為，影響了同班學習而不同的成績排名位置。這與旅客在飛機上坐不同的機艙的原因是很相像的。有付出，才有收獲，才能得到高于別人的位置。

除了在飛機上，在機場內，貴賓廳里的人大多在閱讀而普通候機場區的人全在玩手機，這一現象，令我更加堅信行為會影響位置。

早在宋朝，就有宋濂在年幼時，四處向別人借書回家抄錄，即使是隆冬的時候也在堅持。這有別于當時的其他同齡的行為，影響了宋濂成年后有文學家的高位置。這正如機場內頭等艙，公務艙及貴賓廳里的旅客在閱讀，而經濟艙、普通候機區的旅客在玩手機。

雖說人人生而平等，可在好多時候，我們仍會把各色的人分為不同的等級。所分到的等級與其行為密不可分。在飛機上旅客分坐頭等艙、公務艙及經濟艙就是如此。而位置的高低，取決于你有怎樣的行為，想擁有高別人的位置，就必需形成好的行為。若終日只想著玩手機、打游戲，不去閱讀而提升自己，最終也只是在經濟艙的位置，而不是頭等艙。

所以，我們只有改變我們的不良行為，多學習，少玩樂，才能擁有更高的位置，才能擁有更好的未來。

八年級語文作文題目篇五

狀況分析：

本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。

問題分析:

成功之處：

1、學生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的把握也不錯。

2、不足的地方：

1、少數學生對課文知識穩定不夠，如古詩的默寫錯字太多，這是教師忙于趕教學進度，沒有重落實所造成的。

2、成語填寫的錯誤也存在，錯誤的原因在于學生不能夠認真審題所致。

3、把句子寫具體練習也有不少學生錯誤，原因在于語文園地三的內容還沒有上，學生對動詞的認識還不夠明白，運用就更成問題。

4、作文教學不扎實，沒有對學生進行實際指導，學生還沒有把握寫人的方法，還