五年級上冊第二次月考測試題（時間：90分鐘滿分：100）班級：姓名：得分：一、看拼音寫詞語。（8分）feixuChdndotengXi苞 jinshen(Zao()gao)()poIan((bu)kan)()二、形近字組詞。（6分）晉（)揮（)葛（)普（)輝（)藹（)殘（)瑟（)捏（)踐（)王王（比（)掐（)三、請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）練煉.為了參加國慶節唱紅歌比賽，我們利用課余時間加緊（）。.要想有個好身體，就得加強體育（）。慣貫.小麗的爸爸（ ）非常好，從不在孩子面前吸煙。.為了更好地（ ）國家的方針政策，輔導員老師對大家進行了輔導。四、據要求寫出詞語。（12分）.表示“時間短暫”的詞語有： .表示“看”的詞語有： .表示“說”的詞語有： 五、判斷，對的打“J”，錯的打“X”。 （4分）.《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。（ ）.第一個發現和研究甲骨文的人是明代王懿榮。（ ）.“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。（ ）.《學會看病》這篇課文按時間前后的順序寫的（ ）六、照樣子，寫句子。（6分）1.例：突然,沉沉夜霧.中冒出一個黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。?????.例：我珍愛它，不僅因為他贏得了同伴羨慕的眼光，更因為它記載著我人生．． ．中一次難忘的經歷。.大家清楚，如果不盡快翻越這座風雪肆虐的高山，車隊隨時都有被死亡吞沒的危險。七、閱讀理解。（30分）.《題臨安邸》是 朝詩人 的詩作。作者諷刺了 的行徑。（3分）.《“諾曼底”號遇難記》是按照“霧海夜航一→→盛贊船長”這一海難發生過程安排情節，主人公是。（3分）.哈爾威船長說：“必須把60人救出去。”文章指出：“實際上一共有61人，但是他把自己給忘了。”船長真的把自己忘了嗎？（3分）.盡管海洋如此富饒，但它畢竟不是取不盡、用不竭的。如今，人類正依靠科學的力量從向海洋索取財富的原始局面中解放出來，邁進一個科學利用海洋資源的無限廣闊的天地。我愛大海。有朝一日，黑暗而深邃的海洋底部，將會變成燈火輝煌的街市。神話里的“水晶宮”，將成為人們安居的地方。（1）“盡管海洋如此富饒，但它畢竟不是取不盡、用不竭的。”在文中起什么作用？（3分）（2）課文從哪些方面海洋的富饒？（2分）（3）通過學習這篇課文，我們懂得了什么？（3分）四、直面閱讀軒。（13分）冬夜的燈光我和妻子珍妮特拋下我們自己的診所，離開舒適可愛的家，來到八千公里外的加拿大西部，這個名叫奧克斯的荒涼小鎮。這里十分偏僻，天氣很冷，但是我們感覺到我們生活的地方是遼闊無垠，這里有的是溫暖、友誼和樂觀。我記得一個冬日之夜，有個農民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發高燒。雖然汽車里有暖氣，他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診，因此請我上門去給他的嬰兒治病。他的農場在15公里外，我要他告訴我怎樣去他那里。“我這里很容易找到。出鎮向西走六公里半，轉北走一公里半，轉西走三公里，再……”我給他搞得糊里糊涂，雖然他把到他家的路線再說了一遍，我還是弄不清楚。“我知道該怎么辦了，醫生。我會打電話給沿途農家，叫他們開亮電燈，你看著燈光開車到我這里來，我會把開著車頭燈的卡車放在“大門口，那樣你就找得到了。”他在電話里告訴我這個辦法，我覺得不錯。啟程前，我出去觀察了一下阿爾伯達上空廣闊無邊的穹隆。在冬季里，我們隨時都要提防風暴，而山上堆積的烏云，可能就是冬天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在車里凍僵，沒有經歷過荒原風雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險性的。我開著車上路，車窗外面寒風呼呼地怒吼著。果然，正如那位農民所說的，沿途農家全部把燈開亮了。平時，一入夜荒野總是漆黑一片，因為那時候的農家夜里用燈是很節約的。一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個求醫的人家。我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險，我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農人交代怎樣護理，怎樣給孩子服藥。當我收拾藥箱的時候，我心里在想，那么復雜的鄉村夜路，我怎能認得路回去呢？這時候，外面已經下大雪了。那農人對我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會有病人來求診。我壯著膽子啟動引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我……我沿途聽到的，只是汽車發動機不斷發出的隆隆聲，可是我決不感到孤獨，那種感覺就像在黑暗中經過燈塔一樣。1.“我”的心里滿懷著恐懼，擔心不認的回去的路。“我”發覺我的恐懼和憂慮是多余的，原因是什么？（3分）2.“我”是個什么樣的人？為什么說荒涼、偏僻的奧克斯“有的是溫暖、友誼和樂觀”？（4分）.作者用很多筆墨寫雪大、天冷、夜黑和“我”的恐懼，在表達上有什么作用？（3分）.讀了這篇文章你的感受是什么？（3分）八、習作。（30分）《假若記憶可以移「植》為題寫一篇作文，圍繞“假若記憶可以移植，生活將非常有趣”這個意思展開想象，選取一兩件你想象的有趣的事寫下來，要寫具體。一、廢墟顫抖謄寫謹慎糟糕破爛不堪二、晉朝普通揮手輝煌諸葛和藹殘忍踐踏嘚瑟琵琶捏人掐死三、1.練習2.鍛煉3.習慣4.貫徹四、1.一眨眼彈指間白駒過隙稍縱即逝2.俯視看見環視環顧3.說明聲明講明談論五、'1.√ 2.X3. √ 4. ×六、提示：用上所給詞語，符合例句特點即可。七、（一1.南宋林升南宋當權者茍且偷安，尋歡作樂2.海難發生舍己救人哈爾威3.船長并不是忘了自己，在他的心中挽救60名乘客的生命是眼前最重要的事，他沒有考慮自己的生命安危。4.（1）承上啟下（2）海洋有成千上萬的魚、蝦、蟹、貝和種類繁多的海藻；海洋為人類提供食鹽、藥材、石油、煤炭多稀有金屬。漲落不停地潮水，洶涌澎湃的浪濤，永不止息的洋流，以及海洋身處與表面的溫度差異，大量的重水，都是廉價而又無比巨大的能源。（3）海洋資源豐富，但是