大學醫藥畢業論文醫藥畢業論文范文大全醫藥畢業論文范文大全，每個大學生在畢業之際都要寫一篇論文，這樣是對這些年來自己學的知識的一種總結。下面就由我為大家解答一下醫藥畢業論文范文大全這問題吧，希望大家一起來了解一下吧！中醫藥論文在交流中醫藥學術、推進中醫藥事業進步方面發揮著重要的作用。隨著我國中醫藥隊伍的日趨壯大、知識層次的逐漸完善、學術水平的不斷提高和中醫藥期刊數量的增加、質量的改善，中醫藥論文正呈現出逐年增多和提高的趨勢，這是十分可喜的事。但當前中醫藥論文在撰寫和編輯上也還存在一些問題，不利于中醫藥事業的發展。筆者結合近年來審讀中醫藥科技期刊的情況，就以上問題提出一些粗淺的看法。從近幾年多種中醫藥學術期刊上發表的學術論文看，以下幾個問題是帶有共性的，需要引起我們的關注。1、論文類型單調，缺乏學科特色中醫藥理論雖然有學術上凝固性的一面，表述上也形成了一定的習慣性程式，但同時又存在著學術上不斷發展的一面，其表述形式也必須跟上時代發展的步伐。“以不變應萬變”這句老話所表現的，正是中醫藥論文在不斷延續、出新過程中“不變”與“變”的辯證關系。這里，關鍵就在這個“變”字上。說起來容易做起來難，實際上這種變化舉步維艱，打開中醫藥期刊一看，大部分論文所表述的內容和表現形式幾乎是幾十年一貫制：一些理論性論文缺乏新意，甚至是一些論點的反復克隆和重復。應用性論文更加突出，充斥版面的個案、群案報道，使人有“百刊面孔雷同，千篇似曾相識”的感覺。也有期刊開辟出醫話、醫論、研討、解答等形式，但還沒有形成特色和個性，充其量是同類問題的匯集，缺乏有機交流的深層次內涵。一些?？菩再|的期刊，本身具備個性特色，卻習慣于跟著綜合性期刊的路子走，結果失去了個性。如以“民間醫學”為宗旨的雜志，卻找不到民間醫學的內容；以“急救醫學”為宗旨的雜志，反映的大都是尋常的治法。一些期刊還出于單純的經濟利益，把缺乏科技根據、夸大實際效果、明顯帶有廣告性質的內容直接或變相強塞給讀者，最終導致對讀者基本利益的傷害。2、論文設計粗糙，缺乏科學依據一篇好的論文，首先來自一個好的設計。以應用性論文為例，無論是交叉設計、析因設計、正交設計、重復測量設計，都必須能真實反映出研究目的和過程。不少作者不懂得這些基本方法，而是以簡單的分組代替設計，絕大部分論文都是對以往經歷的回顧，具有前瞻性設計的可謂鳳毛麟角。其中雖有一些論文在名義上是冠以“前瞻性”的，事實上遮不住從回顧性內容中人為制造的痕跡。以上情況基本是當前中醫藥學術論文存在的通病。更有甚者，個別作者隨意編造、刪改實驗數據，更改病例發生的時段，使論文失去真實性和可信性。不少論文沒有對照組，即便是一些設有對照組的文章，不少卻形同虛設：實驗組與對照組不僅在年齡、性別等基本要素上不均衡，缺乏可比性，且不是采取隨機抽取或分層的方法，而是按照人為劃分的手段獲得的。這種所謂的“對照”，失去了對照的實質性意義。如一個鄉鎮醫院的醫生，在他的論文中提供了一年內使用中醫藥搶救有機磷中毒100多例的報道，還有30名的對照組。且不說這個鄉中毒人數之眾難以令人置信，就是其所謂的“前瞻性”設計也不能不令人生疑。試想，在中毒者情況各異、迅速搶救垂危生命前提下，要套入作者設計的方案進行對照可能做得到嗎？給人的感覺，只會是虛假的、不現實的和不負責任的。3、統計學處理問題多，假陽性結果隨處可見對于大多數論文作者、特別是工作在基層的臨床醫生來說，論文的統計學處理既是一個頭痛的問題，也是一個敏感的問題。一些作者沒有這方面的專業知識，又迫于期刊的要求，要么請人幫助計算，要么干脆拿別人使用過的結果比葫蘆畫瓢，照著搬過來。更有甚者，隨便做起數字游戲，改變實際數字，制造出能夠為設計“效果”服務的假陽性來。由此造成的一些論文“水分”大、所用方法不能重復的弊病，就在所難免了。有專家對近20年來我國發表在核心期刊上的論文進行審查，發現統計學誤用率平均高達80%。就是一些重大項目的論文，也有50%存在著明顯的統計學錯誤。究其原因，雖然與論文作者的科研水平和道德缺陷有關，也與期刊普遍追求的所謂陽性率的做法不無關系。需要指出的是，在運用中醫藥治療各種疾病的實踐中，兩種實驗方法或藥物在臨床上雖然沒有統計學意義，但卻取得了基本相同效果的例子是十分常見的。它證明了不同方法或藥物，在臨床中具有的可靠性和可替代性，其本身也是一種非常有意義的意義。優效性結論(新方法優于傳統的方法)雖然是我們每個科研者的愿望，但實際上是不容易取得的，能取得等效性(新方法與傳統方法的效果基本相當或相差無幾)、甚至非劣效性(新方法雖然很難超過傳統方法，但具有驗便簡廉的實用價值和經濟價值)結論，也不能不說是一種有意義的結果，各種期刊不能不面對這一基本事實。4、論文文采不足，語法錯誤較多無論什么類型的文章，本質上都是以書面語為表達手段的。作為中國優秀傳統文化的構成，中醫藥著述自古就是非常講究文字功夫的。翻開祖國醫學的'歷代典籍，先賢們留給后人的不僅是一部部優秀的學術經典，更是一部部優美的文字學佳品，這是值得我們繼承和效法的。只有準確的文字表述、優美的文學手法，才能把要表達的內容說清楚，才能引人入勝，才能達到擴大宣傳和影響的效果。任何形式的論文，都必須符合起碼的文字學規則，文章要寫出點文采并不算苛刻的要求。不少中醫藥期刊的文章都在不同程度上存在著文采不足情況，濫用字、生造詞、語句不通、亂用標點等錯誤并不罕見。筆者在對報紙、書籍、雜志的審讀比較中發現，期刊的差錯率相對較高。它除了作者的責任心和水平外，也反映出部分編輯人員責任心不夠、文化素質不高的缺陷。在被人們視為文人薈萃的中醫界，寫不出高水平的文章、作品缺乏文采的問題不是個別現象?！菊撐恼客瑯佣际抢鲜?，為何有老鼠與米老鼠之別？這就是品牌與非品牌的概念。一提到品牌有很多人都覺得很玄妙，事實上并非如此。就如制藥工業中的品牌，比如琥乙紅霉素與利君沙，化學成分沒有任何區別，可是在銷售上利君沙與琥乙紅霉素相差甚遠。利君沙就是“米老鼠”，而琥乙紅霉素就是“老鼠”；利君沙就是品牌，琥乙紅霉素就不是品牌。我們要做的就是把自己的產品做成“米老鼠”。一、品牌策略與執行在醫藥行業中有一個非常顯著的特點，就是所謂的“小市場，大營銷”。這個行業有一個單品的銷售額超過10億元人民幣的是鳳毛麟角，它不同于啤酒、飲料等產品的市場很大，所以說是“小市場”。為什么說是大營銷呢？我們先看一看電視里的廣告就知道了，醫藥產品的廣告投放量相當大，在當前的媒體投放中占有很高的比例。也就是說，在今天激烈競爭的環境中，我們制藥工業的營銷費用投入是很大的。營銷什么？當然是營銷我們的產品。而營銷的最終目的就是為了建立一個知名度高、美譽度高的強勢品牌。品牌從何做起？制藥工業一直有一個說法：產品卓越，市場卓越，執行卓越。產品卓越對處方藥的營銷至關重要，市場卓越是對OTC產品的極大挑戰，執行卓越無論是對處方藥還是對OTC都是營銷管理的一種極高境界。產品卓越是我們一直努力追求的方向。如果我們有“萬艾可”這樣的產品，我們根本就不用為打廣告而犯愁，也不會擔心搞促銷之類的事情，這個藥也會賣得很好，因為它相對卓越。國內眾多藥廠雖然在研發經費上不設上限，但是目前中國企業沒有哪一家敢一年投入10億元人民幣來做研發的，因為研發來得太慢。如果沒有最好的產品怎么辦？現階段中國制藥工業的成功者們，他們的成功大多是建立在市場卓越基礎上的。換而言之，他們是找準了市場定位，再通過市場營銷手段來完成產品的差異化，進而滿足消費者的需求。那么是不是有了好的想法、好的戰略就可以了呢？你可以這么想，也可以模仿別人，但是你清楚這一點：過去別人做成了的，你現在不一定就能做得成；人家在別的公司做成了，在你這兒也不一定能做成。由此我們必須具體情況具體分析，因為企業外部的環境和內部的條件都在不斷變化，而出路就在于創新，不斷創新。別人的東西是拿不過來的，結合自己的文化進行創新才能獲取成功。而創新需要的，就是執行上的卓越。二、醫藥企業營銷中的“推”與“拉”制藥工業的營銷寶典是什么？實際上，無論是4C還是4P，營銷都可以簡單地歸結為兩個方面：“推”和“拉”。舉個例子，假如一個人感冒了，到醫院看病，醫生給他開治痔瘡的藥，他當然不會相信這個醫生的話。但是假如有一套理論說“感冒是由痔瘡引起的，治好痔瘡就可以治愈感冒”，那么醫生給他開治痔瘡的藥，他就會相信。[處方藥與非處方藥不同之處在于處方藥營銷的對象是醫生，所謂“拉動”的概念就是要給醫生一個說法，只要有一個說法。那么醫生就有理由開處方了。但是，有一個說法之后，在非常多的藥品中，醫生是否會選擇這個產品？在這種情況下，就必須予以“推動”。因此，“推”和“拉”要結合，“拉動”就是給醫生一個開處方的理由，樹立學術地位，普及醫藥教育；“推動”就是給醫生一個開處方的動力，讓自己的藥品能進到醫院里來。只有“推”“拉”結合，才能讓醫生有理由開處方且愿意開處方。非處方藥的營銷實際上也可以歸結為“推”和“拉”。由于在OTC的營銷鏈條上我們實在找不到像醫生那樣的角色，于是醫藥企業的“拉動”對象就不得不面向產品定位的消費者。所謂“拉動”，就是讓消費者產生購買的欲望，并且買得起；所謂“推動”，就是讓顧客買得到，能夠很方便地買得到。所以對于對非處方藥的營銷來說，就必須做品牌。需要特別關注的是這幾年藥品零售商業的發展速度遠遠超過批發企業的發展速度，而藥店在做品牌經營的同時更希望與制藥企業進行聯盟與合作。因此，藥店特別是連鎖藥店將成為OTC藥品銷售的關鍵力量。三、企業品牌與產品品牌醫藥企業做品牌時遇到的另外一個難題是企業品牌和產品品牌的關系。比如在我提到楊森時人們會想到什么？會想到嗎丁啉、達克寧。提到天士力時人們又會想到什么？一定會想到丹參滴丸。但一提到楊子江，我相信大部分人會啞口?？墒菗P子江在我們國家卻是銷售額位居前三名的制藥企業，它的產品一點都不少?？蔀槭裁慈藗儗λ拿帜敲茨吧?？是因為它的藥更多地是在醫院里做處方藥，所以它的產品品牌知名度會小一些。由此對于我們來說就會產生這樣一個疑問，到底是做產品品牌還是做企業品牌好？其實西藥制藥企業內心一直有個愿望，希望擺脫“一牌獨大”的狀態。但是根據目前的情況來看，西藥制藥企業甚至包括一些中藥制藥企業，想以企業品牌來帶動產品銷售是一件很不容易的事情。在這種情況下，我們只好先做產品品牌。至于最終能不能做好企業品牌，當我們國家的行業集中度非常高的時候，高到50家、10家、8家制藥企業的銷售額占到總銷售額80%-90%的時候，制藥企業的品牌對自己的產品群的銷售會起到很大的幫助作用。21世紀是一個競爭激烈的世紀，沒有核心競爭力的企業是難以在激烈競爭中立足的。企業現有的所有競爭力優勢，包括資源優勢、技術優勢、人才優勢、營銷優勢，最終都會轉化為企業的品牌競爭力優勢。醫藥業畢業論文醫藥業畢業論文在醫藥的個人需要些好畢業論文，那么應該如何寫論文的內容呢？本文是我整理給大家的醫藥業畢業論文，希望對大家有幫助?！菊酷t藥行業與人的生命、健康息息相關，醫藥類專業學生是未來醫藥行業的主要源泉，他們的醫藥職業道德素質直接關系到整個社會的穩定和發展。因此，加強高職院校醫藥類學生職業道德教育，分析醫藥類學生職業道德教育中存在的問題，提高學生職業道德素養，對于高職院校培養具備良好職業道德的醫藥人才具有十分重要的意義?！娟P鍵詞】高職院校;醫藥專業學生;職業道德教育0引言隨著我國高等職業教育的迅速發展，高職院校畢業生日益成為我國新增勞動力的重要來源，其職業道德水平直接影響了從業人員隊伍的整體職業道德水平，對于醫藥行業更是如此。醫藥行業與人的生命、健康息息相關，醫藥行業的職業道德狀況也越來越受到人們的關注。醫藥類專業學生的職業道德修養直接關系到社會的發展和穩定，因此我們要加強醫藥類學生的職業道德教育，培養具有良好職業道德的高端技能型醫藥人才。1職業道德和醫藥職業道德職業道德是指從業者在認同基本的職業道德原則與規范的基礎上，通過內化所形成的對待自己職業的一整套相對穩定的價值觀和態度。醫藥職業道德不僅是醫藥從業人員在職業活動中的行為標準和要求，而且是醫藥行業對社會所承擔的道德責任和義務。目前，對醫藥類學生的職業道德教育主要指職前職業道德教育，即通過教育使他們認識到自己將來所從事的職業之社會價值，使他們增強救死扶傷的社會責任感，樹立無私奉獻的'醫德意識，進而在就業意識和擇業取向上加以貫徹，并表現在將來的從業行為上。2醫藥類學生職業道德教育存在問題的原因2.1社會上存在的某些不良影響醫藥類專業學生目前正處于世界觀、價值觀形成的重要時期，他們的辨別能力還處于發展階段，自制力和意志力相對較弱，容易受社會上存在的不良習氣的影響。在市場經濟發展的今天，在有著眾多無私奉獻的優秀醫藥工作者的同時，還存在制售假劣藥品、藥品回扣、醫務人員收取紅包、醫患關系緊張等現象，這讓我們更深刻地認識到加強醫藥職業道德教育的重要性。醫藥專業的學生是未來醫藥行業的中堅力量，學校要加強學生的醫藥職業道德教育，逐步培養他們做到辨別是非和堅持原則。2.2高職院校的職業道德教育沒有落到實處學校是職業道德教育的主陣地，學校的重視程度直接決定了職業道德教育的效果。目前，醫藥類專業的職業道德教育之所以不盡如人意，從學校層面來說，主要原因有以下三點：第一，專門開設職業道德教育課程的高職院校很少。到目前為止，大部分高職院校還是把職業道德教育納入思想政治教育公共課，涉及職業道德教育的只有“思想道德修養”內容。第二，對學生的職業指導目標定位和職業道德要求出現脫節。在對大學生進行就業指導時，重視相關法規政策、求職基本技巧方法等傳授，而輕視職業道德教育。第三，認為職業道德教育與就業無關，是工作以后的事情。不少學生認為職業道德的養成有待于在日后的工作崗位上實踐，甚至部分學校的領導和德育教學人員也錯誤地認為，職業道德只是同人們的職業內容和職業實踐相關聯[1]。2.3學生對職業道德認識存在問題學生是職業道德教育的主體，在職業道德教育的過程中，絕對不能忽視學生自身的認識問題。目前，在醫藥類專業學生中主要存在對職業道德教育認識的兩大誤區：第一，學生更重視就業時的各種考證培訓，而忽視人文素養。當前，醫藥類學生更加重視例如英語等級證書、計算機等級證書和職業資格證書等證書的獲得，對于人文素養的積淀無暇顧及，這也間接導致其忽視了對自身職業道德素質的培養。第二，部分醫藥類學生的倫理知識儲備與未來本職工作的職業道德實踐要求存在差距。醫藥類學生的職業道德教育的目標與其他專業應有所區別，應側重傳承救死扶傷精神和無監督的自律精神。然而，目前課程教學擔負的職業道德教育與實際要求存在差距，教學中存一定的實效性問題。2.4職業道德教育缺乏職后延續性職業道德教育缺乏職后延續性是指就職后大部分畢業生原有的職業道德觀念會被弱化，而功利觀、個人利益意識則被強化。有的學生把選擇的職業和單位作為找到個更有“錢途”的工作的跳板，一旦找到更好的工作就馬上跳槽。這種現象說明如果職業道德教育只停留在書本知識、文化成績上的話，那么，在當前功利觀的誘惑和影響下，這樣的書面教育將不能產生良好的職后影響力和延續性。3加強醫藥類學生職業道德教育的幾點思考3.1加強重視程度培養“德才兼備”的醫藥類學生從醫藥類畢業生總體就業狀況來看，絕大多數企業對人才需求的首要條件己不再是單一的專業知識和技能，而恰恰是職業道德修養。因此，高職院校應該認識到職業道德教育是高職人才培養工作的重要內容，不能只重視對學生專業技能的培養，而忽視對職業道德教育的深化。高校的教育工作者必須積極思考，認真研究，勇于探索，敢于實踐，使職業道德教育取得良好的教育效果。1)推進課程改革。根據醫藥行業特色，結合高職學生特點，編寫適合醫藥專業職業道德的教材，提高醫藥專業學生職業道德教育的針對性、系統性。建議在各類醫藥專業開設此課程，將對學生有更具針對性的指導意義。2)改進教學方法。目前思政課和職業道德課程教學多以理論講授為主，傳播具有單向性，學生僅為被動接受，不易調動學生的學習興趣，直接影響著學習效果。我們要轉變教學觀念，改革教學方法，根據教學內容，創設一些有趣的、有懸念性的問題情境。在多元智能理論指導下，根據高職學生的生理心理特點，可通過案例討論、情景模擬、辯論、考查調研和知識競賽等多種教學形式，鼓勵學生主動參與，調動其學習積極性[2]。3)加強師資隊伍的建設。醫藥類專業學生的職業道德教育課程性質要求授課教師不僅要具備豐富的人文知識，而且要具備豐富的醫學和藥學知識，才能駕輕就熟地傳授好知識。其次，德育課教師必須做到為人師表、率先垂范。如果教師對自己講授的思想觀念都不信服，或者課堂上和生活中言行表現不一致，必然會使學生產生思想上的困惑，直接影響教學效果。同時，還可以聘請醫藥行業企業的專家模范給學生開設講座，使學生了解醫藥行業，熱愛醫藥事業，幫助學生樹立正確的醫藥職業道德觀。3.2加強法制教育，熟練掌握各項醫藥法律法規我國擁有多部醫藥衛生法律、法規和部門規章制度，以及大量的醫藥部門規范性文件和技術性規范，在醫藥活動中必須嚴格遵守這些法律法規和規章制度。高職院校應加強醫藥專業學生的職業道德教育和法律法規教育，教育他們增強法制觀念，自覺遵守各項醫藥法規，恪守醫藥職業道德。3.3運用信息網絡技術，探索職業道德教育新途徑互聯網的出現對高職學生的學習、生活乃至思想觀念都產生了巨大的沖擊，對學生道德觀、價值觀以及思維方式和行為方式帶來了廣泛而深刻的影響。高職院校要想利用好網絡文化這個新載體，必須要培養一支業務精湛、精通網絡技術的新型教師隊伍，使他們增強主體意識，提高主體素質，掌握網絡條件下職業道德教育的理論及規律[3]。其次，在網絡信息化新時代，要求建立網絡管理他律系統。健全網絡教育體制，加強網絡道德建設，是加強網絡條件下高職院校職業道德教育的重要舉措。3.4積極參加社會實踐，提升醫藥職業道德意識在校大學生基礎品格已經基本定型，這個時期更應該注重職業理想、人生觀和價值觀的培養。將職業道德教育內容滲透進學生學習職業技能和教師的實踐性教學活動中，這樣做符合職業道德素質形成規律，更容易取得良好的教學效果[4]。因此，高職院?？梢酝ㄟ^參觀醫藥企業，增強大學生的社會責任感和時代使命感;同時，要努力爭取讓醫藥類學生進入一些具有優秀人文氛圍的企業中實習，并擔任具體崗位的實際工作，給學生提供真實的職業環境，使學生感悟企業文化，了解企業職業道德規范，提高職業道德意識，在工作實踐中養成良好的職業道德和紀律習慣?！緟⒖嘉墨I】[1]谷朝眾.加強高職院校職業道德教育的對策分析[J].中國職業技術教育，2012(19).[2]邱秋云.加強高職院校學生職業道德教育的必要性及有效途徑[J].職業教育研究，2012(06).[3]唐凱麟，蔣乃平.職業道德與職業指導[M].北京：高等教育出版社，2001：60-61.[4]劉春生，徐長發.職業教育學[M].北京：化學工業出版社，2002：242-244.藥學本科畢業論文藥學論文是藥學工作者知識水平和研究能力的重要體現。下文是我為大家整理的關于藥學本科畢業論文的范文，歡迎大家閱讀參考!醫院藥學服務狀況近年來，隨著我國醫療體制改革的深入進行，人們健康意識和法律意識的普遍提高，越來越多的消費者開始要求有用藥知情權和用藥選擇權;另外，藥品分類制度的實行使越來越多的消費者樂于采取自我藥療的手段來進行保健與治療。在這樣的新形勢下，如何滿足消費者的需求，保證用藥的安全與效果，提供全面的藥學服務，已經成為了廣大醫藥工作者面前的一個重要課題。1藥學服務的現狀1.1藥學服務體系未形成國際上一些發達國家已經有了比較完善的藥學服務的概念與體系，并且有一套完整的法律體系與之相適應，同時還有相應的行業自律的管理機制來彌補法律規定上的不足。而藥學服務這個概念引入我國的時間還不久，當前藥學服務的研究還處于初始階段，大家對藥學服務的認識還不夠，藥學服務體系在我國還是一個空白。1.2藥學服務機構不完善提供藥學服務的一個重要場所是醫院藥房，然而目前我國大多數醫院藥房進行的仍然是簡單的制劑、處方調配、發藥的工作，仍然停留在傳統的、封閉的、被動的服務模式上。醫院藥房的藥師在工作中缺乏與醫師和患者的交流溝通，不能主動地參與藥學服務工作。社會藥房作為另一個提供藥學服務的重要場所，在歐美發達國家也越來越顯示出其重要作用。在我國，有相關數據表明，藥品供應重心正逐步地由醫院藥房向社會藥房轉移，民眾日常使用的藥品有一半來自醫院外藥房的比例。在這種情況下，社會藥房更應該發揮藥學服務的作用，但是實際情況非常不令人滿意。目前，我國社會藥房的藥師主要把時間和精力放在藥物銷售上，對如何做好藥學服務及其意義沒有足夠的認識，服務范圍狹窄，缺乏深度和廣度，一定程度上影響了公眾用藥的質量、效果和安全。1.3藥學服務提供者整體素質堪憂作為藥學服務提供者的藥師，整體素質堪憂。在最近的一次對執業藥師調查的數據顯示，71.9%的被調查人員對于常用OTC藥物的使用方法比較熟悉;67.4%的人認為能夠準確理解開方者的意圖，并按照要求調配處方;50.5%的人認為熟悉常用藥物的配伍禁忌及藥物間的相互作用;47.2%的人認為熟悉常用抗菌藥物的治療周期。這表明多數被調查者的工作還處于藥師工作比較初始的審核、調配處方階段，缺乏提供藥學服務所要求的能力，在提供藥學服務方面還存在相當的困難。2藥學服務開展不力的原因2.1藥學服務起步晚，缺乏制度保障我國，傳統藥學工作理念現在還具有很大的影響力，而藥學服務的理念進入我國也不過短短數年，影響甚微。直至2003年2月25日，我國第一個與藥學服務相關的行業規范《優良藥房工作規范(試行)》(GPP)才由中國非處方藥物協會發布。而相關的法律法規至今也還沒有能夠制定出來。缺乏國家法律強有力的支持與保障，僅靠一部行業規范來推動藥學服務的發展確實舉步維艱。2.2藥學服務提供機構對藥學服務重視程度不夠我國醫院長期以來"重醫輕藥"，醫院藥房工作質量的評價標準并沒有將藥學服務質量納入其中，主要以藥品供應以及藥房經濟效益情況為依據。對藥師工作的評價也不考慮藥物治療效果。這使得藥房管理人員在工作中更重視藥品的供應，而不是如何提供優質的藥學服務。而社會藥房的發展仍在起步階段，對市場經濟體制下競爭與發展的規律認識不夠，在經營上以經濟效益為重，對藥學服務的重要性認識不夠，缺少開展藥學服務的氛圍。大部分社會藥房藥師的工作以銷售為主，有的地方甚至讓藥師當起了"藥托"。2.3藥學人才培養模式與選拔機制存在問題我國藥學高等教育一直沿襲前蘇聯過于學術化的培養方式，藥學課程的設置以化學為主干，知識系統主要是為科學研究服務。而生物醫學課程所占比例很小，導致學生生物醫學知識欠缺。同時，藥學學生臨床實習時間普遍不足甚至沒有，這很不利于對學生實際處理合理用藥問題能力的培養。藥學服務要求藥師不僅要懂得藥學知識，還應該懂得醫學，管理學的知識，并且還要具有較強的與醫生和患者交流的能力。以目前的藥學模式所培養的學生多方面的能力不足使他們對開展藥學服務工作感到力不從心，只能充當"藥品售貨員"的職能。另外，作為藥師選拔機制中重要一環的執業藥師資格考試也存在明顯的缺陷，其內容的設置偏重于工業生產及大化學知識方面，忽略了臨床用藥、藥房咨詢、用藥指導等方面的知識考核。這種機制很不利于選拔具有藥學服務能力的專業人才，也使得執業藥師資格的獲得者不重視臨床實踐，導致我國執業藥師普遍缺乏面向患者提供藥學服務的能力，對于處方藥物是否會發生相互作用，劑量是否正確等問題，缺乏審核把關的能力。3解決開展藥學服務困境的對策3.1吸取國外先進經驗，建立符合我國國情的藥學服務體系借鑒國外的實踐經驗，確立一套藥學服務標準化方法指導原則。以WHO的GPP的主要內容與要求為依托，參考發達國家的藥學服務相關規范，結合我國目前醫療改革的實際情況，制定一系列與藥學服務相關的法律規范與行業規范。根據醫院藥房與社會藥房各自的特點，確定相應的藥學服務實施的量化指標。同時加大宣傳力度，使有關各界充分認識藥師在患者藥物治療中的作用和實施藥學服務能夠給患者和社會帶來的益處。全方位推動我國藥學服務事業的發展。3.2轉變觀念，建立新的藥房工作制度無論醫院藥房還是社會藥房，都應該明確這一點，藥房其實不只是賣藥，在銷售藥品的同時，還應把健康提供給消費者。充分認識到提高藥學服務質量不但可以使消費者獲得更好的治療與保健，同時也可以提高單位自身的競爭力。將藥學服務納入藥師的評價體系，以GPP為指導，重新構建藥房的服務規范。根據醫院藥房和社會藥房的不同情況設置各自專門的藥學服務區域，配備相應設施，安排專職藥師，提供相應服務。3.3改革藥學人才培養模式與選拔機制優化教學計劃，改革傳統教育模式。調整化學類課程內容與學時，增加生物醫學課程，臨床基礎課程以及管理類課程，使藥學教育模式由"化學模式"轉為"生物醫學-管理學-藥學"模式。增加臨床實習時間，讓學生有更多機會直接面對患者，了解患者的用藥史，參與建立患者藥歷，對治療藥物進行監測等工作，培養他們的藥學服務意識與能力。新形勢下醫院藥學發展的要求與轉變【摘要】隨著醫藥衛生改革和現代制藥技術的發展，醫院藥學逐漸由以往的單一供應服務型模式向科技服務型擴展，從傳統的藥品調配到參與臨床的合理用藥是藥學未來的發展方向，醫院藥學工作面臨新的挑戰和難得的機遇?！娟P鍵詞】醫院藥學;發展在醫療體制改革的新形勢下，醫院藥學已經逐漸成為藥學領域中的重要學科之一。醫院藥學的發展，對廣大人民群眾的身心健康有著直接影響，時刻關系到人民群眾的切身利益。藥學發展中存在的問題也已經成為社會的熱點話題。本文從藥學發展的幾個方面對其進行分析探討如下。1醫院藥學的概念醫院藥學是研究、實踐醫院藥品供應、藥事管理、藥物制劑、藥學技術和以患者為中心、藥品為手段，運用藥學專業知識指導、參與臨床安全、有效、經濟、合理的藥物治療方案[1]。醫院藥學包括下列專業：藥品調劑、藥品供應、藥物制劑、藥品檢驗、臨床藥學、臨床藥理、藥事管理、藥物研究等。其內容涉及化學、物理學、藥理學、藥劑學、臨床醫學、治療學、生物學、臨床檢驗學、心理學、管理學、經濟學、信息學、法學和倫理學等學科。醫院藥學這一概念是20世紀40年代中期由美國提出的，現已廣泛為世界各國所接受，我國在80年代才明確提出這一概念。2醫院藥學的發展階段隨著社會化的前進、科學技術的發展，我國醫學藥學事業有了很大的進步。醫院藥學的形成和發展可分為3個階段。2.1傳統藥學階段傳統的藥師服務是按方配發藥品。在配方服務崗位上，藥師的責任主要是認清處方、保證質量和交待清楚用法，通過發藥窗口與患者接觸。藥劑科的工作就是保障藥品供應、調配簡單制劑。2.2醫院藥學服務階段此階段的特點是以合理用藥為中心的臨床藥學服務。自70年代末臨床藥學概念引入我國以來，全國各醫院根據自己的特點積極開展了臨床藥學實踐。臨床藥學的興起是藥師服務的一次突破。藥師與臨床結合，參與藥物治療，推動合理用藥。在藥師與患者關系方面突破了原來配方的局限，關系到患者的用藥方案，調劑工作由傳統窗口供應服務型向技術服務型轉變。2.3藥學監護階段90年代初，美國Minnesota大學藥學院Hepler和Srtand教學提出了藥學監護(PharmaceuicalCare,PC)的概念[2]，這在全世界范圍內引起醫院藥學界的廣泛關注。按照最初定義，藥學監護是提供負責的藥物治療，目的在于實現改善患者生存質量的既定結果。這些結果包括：(1)治愈疾病;(2)消除或減輕患者的癥狀;(3)阻止或延緩疾病進程;(4)預防疾病或癥狀的發生[3]。指出藥學監護具有3種職能，即識別潛在的和實際存在的藥物問題的發生。美國《醫院藥師協會》藥學監護的統一定義是：藥師的使命是提供藥學監護。藥學監護是提供直接的、負責的、與藥物有關的關心照顧，目的是獲得改善患者生存質量的確定結果。由于上述定義不夠完善，又作了進一步補充和完善，新的定義為“藥學監護是執業者(如臨床藥師)對患者藥物有關需要承擔責任并為滿足這些需要負責實踐”。PC強調藥師在藥物治療中必須承擔責任，要求醫院藥學的各個環節都要以患者為中心，藥品為手段，運用藥學專業技術知識來開展工作、提供服務。例如，用艾絨不僅達到治療的目的，還要考慮到患者生存的質量;解除患者用藥顧慮，提高患者用藥的依從性;宣傳藥物的正確使用，防止藥品不良反應;如何減輕患者負擔等?！癙C”這一概念的出現，標志著醫院藥學的發展進入一個嶄新時代。人們開始明確醫院藥學專業的發展方向，認識到醫院藥學實踐必須由過去“以產品為中心”的模式轉變為“以患者為中心”的模式，即從“對物”轉變為“對人”，變被動服務為主動服務，變(在藥房)等候服務為上門(病房、門診)為患者服務。PC要求藥師必須去臨床，成為藥學治療小組成員，直接接觸患者，參與臨床藥學治療，并對患者的藥物治療結果承擔責任。也就是說，醫師和護士合作共同對患者的健康負責。藥學監護與醫療監護、護理監護一樣，是為了滿足患者需要，是強調患者藥物治療有關的需要。藥師需要弄清楚患者正在服用的所有藥物(包括非處方藥物OTC)，根據患者的情況，評估用藥是否合理有效，制定治療方案，并對治療的進展情況定期隨訪。藥師必須學會如何確定患者的藥物治療需要及如何制定滿足這些需要的監護計劃。近年來，國外醫院藥學學科發展突飛猛進，逐步從多年來醫院藥學的單一供就服務型模式向科技服務型發展，以患者為本，向臨床延伸。藥學部(藥劑科)在醫院是技術職能部門，不是單純“買賣藥品”。結合到筆者所在醫院，自從開展臨床藥學以來，藥劑科、臨床藥學室做了大量服務于臨床的工作，如：首先建立了由醫師、臨床藥師和護士組成的臨床治療團隊，開展起了具體的臨床合理用藥工作;參與臨床藥物治療，進行個體化藥物治療方案的設計與實施;開展藥學查房，為患者提供藥學專業技術服務;參加查房、會診、病例討論和疑難、危重患者的醫療救治，協同醫師做好藥物使用與遴選;對臨床藥物治療提出意見或調整建議，與醫師共同探討對藥物的治療方案。開展了使用抗生素專項整治工作，已進行了臨床應用監測，對臨床大夫實施了處方點評與超常預警，從而促進了抗生素的合理使用。同時，掌握與臨床用藥相關的藥物信息，提供用藥信息與藥學咨詢服務，向公眾宣傳合理用藥知識，真正使臨床藥師在治療患者中發揮了重大作用。未來醫院藥學發展方向主要是藥學監護。面向21世紀，適應醫學藥學發展的要求，承擔起患者監護中的責任，為藥師在患者治療中發揮作用提供了機遇，也是挑戰。另外，我國醫療制度的改革，特別是醫療保險制度的出臺和對藥品收入在醫療保險制度中的規定要求必須重視合理用藥，避免造成藥品浪費，減少患者經濟負擔，逐步實施藥學監護實踐，推動我國醫院藥學不斷向前發展。參考文獻[1]吳永佩.藥學綜合知識與技能[M].北京:中國醫藥科技出版社,2000:1.[2]HepleCD,StrandLM.Opportumitiesandresplnsibilitiesinpharceuticalcare[J].AmJHosppharm,1990,47:533.[3]余自我,王宏圖,張楠森.藥學監護實踐――21世紀中國藥師面臨的機遇和挑戰[J].中國醫院藥學雜志,2000,20(6):355.新形勢下醫院藥學發展的要求與轉變【2】[摘要]新形勢下，筆者就臨床藥學管理思想，電腦網絡化管理，信息與咨詢服務，提高藥師專業知識等方面分析醫院藥學面臨的要求和轉變。關鍵詞：臨床藥學網絡化管理信息服務專業知識隨著科技進步與醫藥衛生事業的發展，人們的健康意識逐漸增強，用藥需求不斷增加。面對新形式的發展與變化，現代醫院藥學如何轉變職能、拓寬藥學服務的內容、轉變藥學人員的思想觀念以適應新形勢的要求，是對醫院藥學發展的一個挑戰。醫院藥學要正確處理并兼顧國家、患者、醫院三者的利益，通過醫、藥、護三方密切合作，提高醫療服務質量和服務水平，在藥品使用中體現以服務病人為中心、以合理用藥為核心，開展藥學技術服務。筆者在多年的藥師工作實踐中，積極思考，總結經驗，認為新形勢下醫院藥學發展必須做到以下幾點轉變。1建立臨床藥學管理思想傳統的醫院工作模式使藥學專業人員的職能停留在技術含量較低的事務性工作上，醫院領導對醫院藥學重視不夠，這為臨床藥學的發展造成了困難。隨著醫藥衛生體制改革的發展，醫院應定期安排從事臨床藥學工作的藥師學習必要的臨床醫學知識。使之在科室輪轉，參與管理患者，處理醫囑和藥物治療，增進醫、藥、護間的溝通交流，提高醫院藥師的藥學服務水平，推動臨床藥學工作的發展。事實上臨床藥學已經是醫療工作的重要組成部分。它主要通過藥師進入臨床，協助醫師提出個體化給藥方案，并監測患者的整個用藥過程，最大限度地發揮藥物的臨床療效。藥師走向臨床，醫藥結合，參與合理用藥，保證病人用藥安全有效，這是臨床藥學的基本任務，也是加速臨床藥學發展的關鍵。培養專職臨床藥師長期深入病房參與藥物治療，發揮藥學所長，積極培養藥師走向臨床與醫師合作，為病人藥物治療服務，加快臨床藥學發展。通過藥學與臨床醫學的有效結合而實施醫院藥學及藥學監護工作，藥師的工作才不再是單純地保證藥品質量，而是以病人為中心，與醫師合作共同保證服務質量。即根據各個醫院的特色和技術要求，將藥學實踐工作盡可能與臨床分科接軌，劃分為專科藥師，以便提供相應的高質量的藥學服務。2進一步加強電腦網絡化管理目前我國醫療行業已基本進入電腦全程化管理。從藥品入庫開始基本實現了電算化，提高了工作效率。在藥品管理方面，由于數量完全在控制之下，不僅可以減少無意的浪費，還可以杜絕工作人員私用和盜用。在提高服務質量方面，減少了病人看病的環節，使整個管理更加規范化、科學化，提高了工作效率和醫療水平，從而整體提高了服務質量。同時，為了加強醫療管理和工作需要，藥品電腦管理系統程序須不斷完善與更新，以滿足實際工作需要和現代化管理的要求。電腦用于藥品管理，主要是藥庫和藥房藥品等，應加強提高計算機藥品系統程序，實施全程電算化管理，促使藥房藥品數量、金額雙向管理，避免收費處劃價的藥品庫存不穩定。3加強藥物信息、咨詢工作，開展信息資料交流和咨詢服務藥物信息交流及咨詢服務是臨床藥學的重要內容，在我國醫院，這方面工作已有一定的基礎。但從發展來看，不僅是選擇、儲備各種醫藥書刊、雜志及資料供藥學人員參考和編寫定期刊物供院內醫務人員參考，如何擴大服務范圍，值得研究，例如編制本院病人用的藥品資料，為藥事委員會編寫和修改本院處方集，提供擬增添的新藥系統資料與原有同類藥物相比和價格分析，匯總有關物藥不良反應資料，供增刪藥品品種參考。提供有關藥物及醫療保健方面新知識新技術的發展信息，將有關資料加以綜合分析，幫助醫藥人員在為病人治療、科研、學術活動中提供服務，建立院內計算機聯網的藥物咨詢系統，開展咨詢服務，爭取與院外藥物信息交流。4不斷提高藥師的藥學專業知識促進合理用藥是藥學服務的核心內容，藥物則是藥師開展藥學服務的載體。所以藥師必須加強藥物結構、理化性質、藥理作用機制等知識的學習，并在為病人提供藥學服務同時，要積極參與藥物不良反應監察、藥物流行病學研究、藥物經濟學分析、藥物利用評價、新藥開發等相關課題的研究，不斷拓展醫院藥學領域的深度和廣度。作為綜合性醫院的藥師還應具有一定的教學能力，有義務為實習生、進修生、醫護人員開展學術講座及至整個社會進行臨床藥學普及知識教育?？傊?，在新的形式下，醫院藥學需要在制度上做相應的轉變，以及嚴格要求藥師的專業技術水平，才能滿足科技進步與醫藥衛生事業的發展。參考文獻[1]嚴寶霞.臨床藥學各論[M].北京：北京大學醫學出版社，1999.[2]王茜，朱立勤.提高新時期現代化.醫院藥學的服務質量[J].天津藥學，2008，20(6)：49-50.[3]張琦媛，關于縣級醫院藥學管理工作的幾點建議[J].醫院管理，1007-8517(2010)02-0203-01.[4]蔣亞萍.加強醫院藥學管理創新醫院藥學服務[J]，中國衛生質量管理2010，17(2)：106-108.醫藥學校的畢業論文怎么寫?一,畢業論文選題要求:

畢業論文選題要遵循價值性,科學性,創新性,和可行性的原則.選題方向要與專業對口,不應超出專業課內容的范圍;選要大小要適中,課題難易要適度,要充分考慮主客觀條件,選擇適合自己的課題.

二,論文撰寫基本要求

畢業論文類型可以是基礎或臨床研究論文,文獻綜述,臨床病例分析,臨床病例(病理)討論,臨床經驗體會,臨床新技術報道,臨床護理論文,流行病學調查報告等.其格式主要包括:題目,摘要,關鍵詞,正文,參考文獻等.論文字數一般不少于2000字.

1題目:

題目應恰當,準確的反映課題的研究內容.論文的文題目應不超過20字.題目要簡練,準確,可分為兩行.

2摘要:

再要是對論文的高度概括,內容要簡潔.一般200字左右,用第三人稱書寫.

3關鍵詞:

關鍵詞是從論文中提煉出來的最能反映論文主題的名詞,詞組,或短語.一般3-8個詞.

4正文:

幾種主要論文類型的格式構成如下:

(1)研究論文:前言,材料與方法(臨床資料或治療方法),結果,討論和結論等.

(2)綜述:前言,主體,總結

(3)臨床經驗體會:前言,臨床資料,討論.

(4)臨床病例分析:前言,資料分析,討論和總結.

(5)臨床病例討論:病例摘要,臨床討論等.,

(6)臨床新技術報道:前言,材料與方法,(操作方法,步驟和技術原理),結果(臨床應用效果),討論等.

撰寫研究論文或臨床醫療報告等,學生必須在研究課題或臨床實踐中有獨立完成的工作任務及相應的要求.撰寫綜述必須是學生查閱了某一專題在一段時期內的一定數量的文獻資料,經過分析研究,加以歸納,總結,作出綜合性描述的文章.并由提供的文獻資料引出重要結論.

5參考文獻:

為了反映論文的的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度,同時向讀者提供有關信息的出處,正文之后一般應刊主要參考文獻.參考文獻一般不少于五篇,并應有近兩年的參考文獻.教材,詞典,產品說明書,各類標準,各種報紙上刊等的文章及未公開發表的研究報告等通常不宜做為參考文獻引用.

參考文獻的書寫格式為:序號([1][2][3],,,,,,).所列文獻來自刊物需注明:作者姓名,問題名,期刊名,年份,卷(期)號:起止號碼:所列文獻來自著作需注明:作者姓名,著作名,版次,出版地,出版單位,出版時間,起止號碼.例如:

[1]王玉璞,王志濤,黃正良,等.癌化液對荷瘤動物化療增效和減毒作用的實驗研究.中藥藥理臨床,2000,16(2):21-22

[2]徐叔云,卞如濂,陳修主編.藥理實驗方法學.第二版.北京:人民衛生出版社,1991:1423-1431

[3]皋聰,曹于平,孫繼紅,等.養正合劑在抗腫瘤治療中的減毒作用.中國藥科大學學報,1994,25(6):357-360

正文中引用文獻的標示應置于所引用內容的最后一個字的右上角,所引文中引用文獻編號用阿拉伯數字置于方括號"[]"中,用小4號字體的上角標,如"抗腫瘤藥[1]"引用文獻統一以尾注形式標注.

三,論文裝訂和排版要求

我校學生畢業論文有封面和論文兩部分組成.論文裝訂方式統一規定為做裝訂,裝訂線在左邊2厘米處.

1排版:

提交的論文一律用A4紙打印,頁邊距為上，下為2.54厘米.左,右為3.17厘米.頁碼在頁面地段居中放置,頁碼編排從論文正文起始.

2格式與字體:

封面格式(見附件1)

研究論文格式(見福建2)

其余論文格式參照進行.

四,其他要求

1,學生應按照要求在指導老師的指導下獨立完成畢業論文撰寫工作,嚴禁查系他人或期刊雜志上的論文,如發現抄襲現象,將嚴肅處理,直至取消畢業資格.

2,按時提交畢業論文,學校將根據論文的選題,文獻資料合理引用情況,論文質量,創新性等綜合評定成績,不按時提交畢業論文或畢業論文不合格者將不頒發畢業證書.藥學畢業畢業論文3000字范文藥學可以不斷提供更有效的藥物和提高藥物質量，保證用藥安全，使病患得以以傷害最小，效益最大的方式治療或治愈疾病。下文是我為大家整理的關于藥學3000字畢業論文的內容，歡迎大家閱讀參考!淺談中藥師應開展臨床藥學服務工作的策略[摘要]通過分析中藥師全方位面向臨床工作的具體情況,講述幾點藥學服務在臨床藥學活動中必須考慮的問題,探討如何充分體現中藥師在開展臨床藥學服務中的作用,提高臨床醫療的質量。[關鍵詞]中藥師;臨床藥學服務;重要作用臨床藥學是臨床工作與藥學相互連接的紐帶,兩者之間的密切結合是提高醫療質量、指導臨床安全合理用藥、保障患者醫療安全的的重要途徑。我國的臨床藥學已有近二三十年的歷史,目前普遍存在進展較慢,發展不均衡等許多問題,臨床藥學的價值和重要性沒有體現出來[1]。中藥師要為中醫的臨床工作提供更多、更新的藥學服務,就要求中藥師不斷拓寬專業知識、熟悉現代管理的模式、規范藥品的管理,還要不斷研發新技術、新劑型,提高中藥專業整體素質,充分密切配合臨床工作,還要積極開展臨床藥師工作,全方位發展,才能為中醫臨床提供更好的支持[2]。實踐證明,臨床藥學的核心是“臨床”,是醫、藥結合共同提高醫療質量的重要途徑,現代藥學的服務模式是將藥學與臨床有機地結合,充分合理利用藥學領域中的知識為臨床診斷、治療服務[3]。其目的也就是要提高醫院的醫療技術水平。筆者就臨床實際工作中的一些經驗,講述藥學服務在臨床藥學活動中必須考慮的幾點問題。1中藥師必須符合臨床藥學服務中的要求臨床藥學服務工作中,中藥師必須具備廣泛的知識,扎實的基本功,能應付一些突如其來的事件。中藥師是指國家在中藥生產和中藥流通領域實施執業中藥師資格制度。中藥師必須具備扎實的業務能力,對中藥材、中成藥、中藥飲片、中醫藥保健品的各個環節非常了解,對中藥的原料、產地、炮制、保存等,通過實踐工作,能夠非常熟悉。在醫師和患者之間起到連接作用,能夠協助醫生在正確的時機為患者開具藥物和劑量正確的處方,還要避免藥物間不良相互作用,能夠解決影響藥物治療的相關因素等方面的問題。對于患者,能夠幫助其充分了解處方的使用方法、藥物的炮制和服用方法,充分發揮藥物的治療作用。2臨床藥學服務是中藥師對臨床全方位的服務這其中包括:要求藥房中藥師對臨床所用中藥材、中成藥等的采購、庫存、調劑的準確、合理、安全及藥品質量的保障負責。中藥師在調劑工作中,準確地按照處方配方,對患者耐心地解釋、交代用藥的注意事項是非常重要的。特別是對一些藥物的注意事項、炮制方法要給患者交代清楚,同時使患者對自己的用藥情況有個基本了解,以免患者產生藥物的不良反應[4]。3臨床藥學服務中中藥師要對相關藥物的知識有比較深刻的認識由于現在藥品更新換代較快,隨著科技的發展、炮制技術的進步,不斷出現了很多中成藥物,這就要求中藥師要不斷充實自己的專業知識。這個問題講起來容易,但是,由于工作人員面臨年齡偏大、記憶力下降、晉升壓力較大、接受新事物的能力下降等問題,導致知識更新跟不上形勢需要。對一個新進的藥物要充分認識,就要求掌握其藥理作用、藥物理化性質、吸收、分布、代謝情況及與其他藥物之間的配伍變化。例如黃芪注射液說明書上均要求不與其他藥物混合使用,以免出現配伍變化。但臨床中經常將其混用,這就要求中藥師提醒醫務人員這種配伍可能不合理。但是普通的提醒并不能取得很明顯的效果,這就要求中藥師必須能從理論上解釋,通過講課、書面講解的途徑加深臨床醫務人員的印象。配伍過程中有可能導致輸液的微粒增多,渾濁或出現理化性質的改變,因為中成藥注射液成分復雜,提純的難度大,各批號間成分和雜質有很大差別,隨著加入藥品的不同,藥品之間的pH值不同,有可能出現微粒和渾濁現象,甚至出現各種藥物之間的化學變化。但是臨床上除了能觀察是否有渾濁、沉淀等現象,不能普遍用實驗方法檢測,所以,應該盡量避免合用。4建設實驗室要與臨床藥學水平相適應隨著醫療體系的完善,醫院臨床藥學工作也取得了一定的發展,藥學實驗室的重要地位也日漸突出。對于綜合醫院來說,應具備中藥實驗室、中醫基礎實驗室、中醫臨床實驗室等相關科室,還應設中藥鑒定、中藥炮制、中藥化學分析、中藥標本存列、中藥制藥、中藥方劑等科室,能為中醫藥學各專業提供良好的實驗物質基礎和條件保障?？梢詭椭嗅t師、中藥師提高其理論水平、科學思維能力和綜合素質。因此,除了爭取支持外,還必須從提高藥劑科自我發展能力著手,通過積極引進新技術,開發新制劑,取得明顯的經濟效益;可以逐步改善實驗條件,逐步增添儀器設備,使實驗室建設與臨床藥學所承擔的任務相適應。通過不斷發展才能確保臨床藥學工作的進步,更能充分地體現中藥師在臨床藥學中的作用。[參考文獻][1]劉衛華.論開展中藥臨床藥學的重要性[J].中國誤診學雜志,2003,3(3):454-455.[2]敬玉錫,蒲碧芳.中藥房開展臨床藥學工作的探討[J].中國食品藥品監管,2007,15(6):434-435.[3]梅全喜,曾聰彥.中藥臨床藥學的現狀與發展思考[J].中國藥房,2008,19(36):2801-2804