濱海縣第一初級中學初三語文第一輪復習學案（06）內容：九（下）古詩詞主備人：審核人：班級：姓名：備課組長：基本篇目：《飲酒》、《行路難》、《游山西村》、《觀滄海》、《江城子密州出獵》、《山坡羊潼關懷古》二、復習目標：1.能夠背熟、背默古詩。2.理解詩歌內容、詩人情感及藝術手法。3.品味鑒賞優美詞句。三、復習重點：能夠熟練背誦并默寫古詩。復習難點：品味鑒賞優美詞句。四、典型示例：（一）（2014白銀市）閱讀下面這首曲，完成1-2題。（5分）山坡羊?潼關懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。1.這首曲的作者是。前三句寫潼關的雄偉氣勢。以“”字形容潼關在重重山巒的包圍之中，以“”字形容黃河之水奔騰澎湃，寫出了潼關的險要，然后用“山河表里”一語收住，暗示它歷來是兵家必爭之地，由此自然引出下一層的感慨內容。（3分）張養浩聚怒2.如何理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”一句？（2分）答：示例：一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災難；一個朝代滅亡了，在戰爭中遭殃的也是人民。(意思對即可)（二）（2014湖南益陽市）對陶淵明《飲酒》一詩賞析有誤的一項是（D（2分）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。A．詩歌首句的節奏停頓應該是：“結廬/在/人境，而無/車馬/喧。”B．“悠然見南山”的“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈的自由和愜意。C．詩中的“心遠”、“悠然”表明了詩人的心境。D．全詩熱情謳歌了閑適、寧靜的田園生活，而結句“欲辨已忘言”則表明了詩人隱居生活的迷惘狀態。（三）（2014浙江省臺州市）（4分）田舍①【宋】范成大呼喚攜鋤至，安排筑圃②忙。兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。煙火村聲遠，林菁③野氣香。樂哉今歲事，天末④稻云黃。【注釋】①田舍：農家。②筑圃：修筑打谷場。③菁：水草。④天末：天邊。這里是指稻田一望無際。1．全詩洋溢著一種“”的氣息。（請用原詩中的一個詞作答）（2分）“樂”或“樂哉”（2分）“忙”（1分）2．請你展開想象，用生動的文字描繪出“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽”的畫面。（2分）示例：小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍（或：在厚厚的落葉堆里酣然入睡），夕陽西下，一群群鳥雀在稻田上空飛翔，喳喳喳地叫得正歡。五、練習鞏固(一)閱讀《江城子·密州出獵》一詞，完成題目。老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內容。上闋：_____下闋：____2．下面對該詞的理解品味有誤的一項是()2．這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？(2分)（七）閱讀下面的詩歌，完成問題。西歸絕句①[唐]元稹五年江上損容顏，今日春風到武關。兩紙京書②臨水讀，小桃花樹滿商山。【注釋】①本詩作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書：信。這里指元稹的好友李復言和白居易的書信。1．詩歌前兩句都是通過敘事來抒情，其中第一句對第二句起到了_作用。(2分)2．景語皆情語，第四句以景語收住全篇。請用自己的話，對此句加以描述。(2分)（八）閱讀下面古詩，完成題目。吳門道中二首(其一)(宋)孫覿數間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門。渡口喚船人獨立，一蓑煙雨濕黃昏。1．說說詩中使用“濕”字的好處。(2分)