江蘇省高等職業教育實訓基地建設指南第一章總則第一條〔。它的領導和治理。其次條能和職業素養。第三條體。第四條為加強我省實訓基地的建設與治理，提高高技能人才培育的質量,更好地為江蘇“兩個領先”效勞，依據教育部等六部委《關于實施職業院校制造特制定本方法。其次章實訓基地建設的原則第五條實訓基地要在政府統籌下，依據全省或各市經濟建設，產業構造企共用的實訓基地。第六條實訓基地的建設要以社會和市場需求為導向，用思路、體制、機制、模式設計基地建設方案；要建立校企合作、社會參與的模式，以政府投入為主、多渠道籌措經費的機制，按市場規律來經營和治理的體制。第七條基地建設要做到統籌規劃，量力而行，分步實施，與時俱進，既要立足當前，又要謀劃好長遠，做好實施方案。不同地區、不同類型的高職高專院校要依據本地區、本學校的實際狀況，探究各具特色的實訓基地建設模式。應把基地建設的重點首先放在學校的主干專業，保證明踐教學基地的高水平、高質量。第八條真環境中，依據將來專業崗位群對根本技術技能的要求，得到實際操作訓練。第九條實訓基地在技術要求上要具有專業領域的先進性，要依據高職高專提高儀器設備的現代科技含量。改革實踐教學方法，實現實踐教學手段現代化。實際應用的本領。第十條實訓基地在內容安排上要具有綜合性，使學生通過實訓不僅把握本、根本技能和職業綜合素養的全面訓練。第十一條實訓基地在效勞面對上要具有開放性，不僅能擔當高等職業學歷務，使學校實訓基地嚴密與社會經濟進展相聯系。第三章 實訓基地的根本功能與主要任務第十二條專業爭論、技術開發、生產及技術的應用推廣等。第十三條實訓基地的主要任務：〔群〕的技術技能要求，制定實訓打算和方案，制定專業技術技能培訓教學大綱；〔群〕的實際和教學大綱要求組織和實施專業崗位技術培訓；㈢依據相關專業培育目標的要求組織編寫實訓教材；廣技術、工藝和材料；㈤組織進展專業技術技能資格鑒定工作；㈥擔當專業教師實踐教學的培訓任務，促進高職教育師資“雙師”隊伍建設；的職業技術技能培訓工程與培訓內容。第四章 實訓基地的設立與經費投入第十四條力氣。實訓基地建設要通過政府投入、學校自籌、校企共建、學校與科研單位或行業聯合等多渠道籌集經費，走共同建設、共同進展的道路。第十五條國家級實訓基地是國家依據社會經濟進展對人才需求緊迫狀況和政策上賜予支持。第十六條11實訓基地。第十七條編制年度建設打算，省財政以專項資金的形式支持。第十八條申報省級實訓基地應具備以下根本條件：㈠學校定位準確，專業建設特色鮮亮，且屬于第十六條所列專業領域；3㈢具備資源共享與可持續進展的條件；320080%以上，應有足夠數量的“雙師”型專業教師等。第十九條并組織實施。第五章實訓基地的資源建設其次十條能滿足培訓任務的教學場所，生均建筑面積應到達教育部公布的相關標準。其次十一條等各項指標到達設計規定的標準。其次十二條造真實的工作環境和氣氛。其次十三條20%以上。其次十四條，樂觀實施與專業培育目標相匹配的職業技能的考核鑒定。其次十五條獨立設置的實踐教學環節，都應有相對應的實踐教學大綱和明確的技能培育目標，并開發相配套的實訓教材。其次十六條級以上的教學成果，通過理論爭論，促進建設成果的推廣應用。第六章實訓基地組織治理與運行機制其次十七條的治理人員和實踐指導教師。其次十八條其次十九條實訓基地應建立科學、健全、嚴格的實踐教學制度教學質量檢查、監視、保障、調控體系，并具有標準的教學過程運行治理制度；不斷開發的實訓工程，更教學內容，改進教學方法，以保證教學質量與教學水平的不斷提高。第三十條術、智力效勞。第三十一條好的育人環境。第三十二條的各方應本著“自愿、互惠、互利、雙贏”的原則，實行股份制合作，建設各方合作辦學。第七章 實訓基地檢查與評估