




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
生物制藥工藝課程維生素和輔酶類(lèi)藥物的提取制藥維生素和輔酶類(lèi)藥物的生產(chǎn)一、維生素和輔酶類(lèi)藥物的特點(diǎn)二、維生素和輔酶類(lèi)藥物的種類(lèi)和應(yīng)用三、維生素和輔酶類(lèi)藥物生產(chǎn)的一般方法四、典型維生素/輔酶類(lèi)藥物的生產(chǎn)
維生素與輔酶、輔基的關(guān)系
長(zhǎng)期以來(lái),人們就認(rèn)識(shí)到食物中缺乏某種維生素,會(huì)導(dǎo)致某種疾病,維生素在機(jī)體的代謝中起著十分重要的作用,后來(lái)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)大部分維生素或者其本身就是輔酶、輔基,或者是輔酶、輔基的組成部分。例如維生素B1(硫胺素),它在體內(nèi)的輔酶形式是硫胺素焦磷酸(TPP),是α—酮酸氧化脫羧酶的輔酶,又如泛酸,其輔酶形式是COA,是轉(zhuǎn)乙酰基酶的輔酶。一、維生素和輔酶類(lèi)藥物的特點(diǎn)
維生素(vitamin,也譯為維他命)是機(jī)體維持正常生命活動(dòng)的一類(lèi)小分子有機(jī)物質(zhì),具有重要的生理功能,但在體內(nèi)不能合成,大多需要從外界攝取。維生素的作用有如下特點(diǎn):不是能量物質(zhì),也不是結(jié)構(gòu)成分,而是生理活性物質(zhì),對(duì)機(jī)體代謝起著調(diào)節(jié)和整合作用;需求量很小;絕大多數(shù)是通過(guò)酶的輔酶或輔基的形式參與體內(nèi)的酶促反應(yīng),少數(shù)具有特殊的生理作用;人體維生素缺乏時(shí),會(huì)出現(xiàn)一類(lèi)特殊的疾病——維生素缺乏癥。二、維生素和輔酶類(lèi)藥物的種類(lèi)和應(yīng)用㈠種類(lèi)根據(jù)維生素的溶解性質(zhì)可分為兩大類(lèi):
1、脂溶性維生素主要包括維生素A、D、E、K、Q和硫辛酸等,特征是溶于有機(jī)溶劑,而不溶于水。
2、水溶性維生素主要包括B族維生素和維生素C。維生素B是一大類(lèi)水溶性維生素,包括B1、B2、B3、B5、B6、B7、B11、B12。B族維生素是重要的輔酶、輔基來(lái)源。根據(jù)維生素和輔酶藥物的使用目的,又可以分成若干類(lèi):
1、單純的維生素藥物就是純粹的維生素,不附加任何其他成分。
2、復(fù)合維生素制劑常見(jiàn)的復(fù)合維生素片即是。其中包括除VK、B7(葉酸)、B11(生物素)以外的多種維生素成分,起著補(bǔ)充食物營(yíng)養(yǎng)的作用,補(bǔ)充日常食物中攝取不足的部分。
3、用于靜脈注射的維生素藥物這類(lèi)藥物主要用于不能進(jìn)食的患者,以靜脈滴注的形式為機(jī)體補(bǔ)充必需的全部維生素。二、維生素和輔酶類(lèi)藥物的種類(lèi)和應(yīng)用㈡作用VA:能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(特別是幼兒時(shí)期);維護(hù)視力,可以轉(zhuǎn)化為視黃醇,對(duì)治療夜盲癥有效果。VB:包括20多種化合物,具有多種不同的功能。B1用于治療腳氣病;B2(核黃素)可以治療口角炎;B3(泛酸)用于治療巨細(xì)胞貧血;B5(煙酸、煙酰胺)用于治療末梢痙攣、高血脂癥、糙皮病等;B6(吡哆素)治療妊娠嘔吐、白細(xì)胞減少癥等;B7(葉酸)一般不會(huì)出現(xiàn)缺乏癥;B11(生物素)治療鱗屑狀皮炎;B12(氰鈷胺素)用于治療惡性貧血和神經(jīng)疾患等。二、維生素和輔酶類(lèi)藥物的種類(lèi)和應(yīng)用VC:又叫抗壞血酸,是維生素中產(chǎn)量最大的一種,應(yīng)用極為廣泛,可用于治療牙齦出血、壞血病、感冒、糖尿病、精神抑郁癥等疾病。VD:為類(lèi)固醇衍生物,其作用主要在于促進(jìn)骨骼生長(zhǎng),用于治療佝僂病、軟骨病。VE:它的最主要作用是維持生殖機(jī)能,俗稱(chēng)生育酚。同時(shí)它也具有很強(qiáng)的抗氧化作用,具有抗衰老的藥理作用。VK:能夠促進(jìn)凝血酶原的合成,并具有解痙止痛的作用,一般用于維生素K缺乏引起的出血癥、腸絞痛的治療。三、維生素和輔酶類(lèi)藥物生產(chǎn)的一般方法1、化學(xué)合成法
就是根據(jù)已知的維生素化學(xué)結(jié)構(gòu),采用有機(jī)合成的原理方法,生產(chǎn)維生素。近代的化學(xué)合成,常常和酶促合成或酶拆分等結(jié)合在一起,又稱(chēng)為半化學(xué)合成法。煙酸、煙酰胺、葉酸、維生素B1、B6、D、E、K等。2、直接提取主要是從富含某些維生素的生物材料中,分離萃取獲得相應(yīng)維生素。如:從豬心中提取CoQ10;從槐花米中提取蘆丁(VP);從提取鏈霉素后的廢液中提取B12等。3、微生物發(fā)酵法即用人工培養(yǎng)微生物的方法生產(chǎn)各種維生素及輔酶。當(dāng)然在發(fā)酵產(chǎn)物中獲取所需產(chǎn)物依然涉及相關(guān)提取、分離、純化的工藝過(guò)程。B12、B2,維生素C和生物素等。四、典型維生素/輔酶類(lèi)藥物的生產(chǎn)㈠維生素C的生產(chǎn)
VC的生產(chǎn)方法較多,早期是化學(xué)合成,以后改為微生物發(fā)酵法。D-葡萄糖D-山梨醇D-山梨糖加氫還原醋酸桿菌2-酮-L-古龍酸(2-KGA)氧化葡萄糖酸桿菌維生素C化學(xué)轉(zhuǎn)化用中。第二步發(fā)酵是由氧化葡萄糖酸桿菌和巨大芽孢桿菌等伴生菌共同完成的,也有人在這步使用假單胞菌。四、典型維生素/輔酶類(lèi)藥物的生產(chǎn)㈡輔酶Q的生產(chǎn)輔酶Q又稱(chēng)泛醌,是一種脂溶性醌類(lèi)化合物,所以有人也把它
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025西昌民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025皖南醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025紹興文理學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 設(shè)計(jì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建路徑
- 妊娠合并宮頸疾病診療規(guī)范
- 福建東盟海產(chǎn)品交易所有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 健康體態(tài)課件
- 食品與安全衛(wèi)生管理體系
- JT-T-913-2014危險(xiǎn)貨物道路運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制編寫(xiě)要求
- 事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)測(cè)試項(xiàng)目管理試題庫(kù)
- DZ∕T 0382-2021 固體礦產(chǎn)勘查地質(zhì)填圖規(guī)范(正式版)
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)
- 快樂(lè)跳舞-學(xué)前兒童舞蹈教育智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 紅旗E-HS3保養(yǎng)手冊(cè)
- 畜牧業(yè)的動(dòng)物保護(hù)與福利
- 寫(xiě)作:說(shuō)明的關(guān)鍵在說(shuō)得“明”+課件-【中職專(zhuān)用】高一語(yǔ)文(高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊(cè))
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 端午健康養(yǎng)生知識(shí)講座
- 大班音樂(lè)《畢業(yè)歌》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論