第7課 剪紙故事（活動一）（教案）湘美版（2012）美術四年級下冊_第1頁
第7課 剪紙故事（活動一）（教案）湘美版（2012）美術四年級下冊_第2頁
第7課 剪紙故事（活動一）（教案）湘美版（2012）美術四年級下冊_第3頁
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第7課剪紙故事（活動一）（教案）活動介紹本活動是一項有趣且富有創(chuàng)意的手工藝術項目，它將傳統(tǒng)剪紙技藝與故事講述緊密結合在一起。本活動旨在提升學生在視覺和手工技能方面的能力，并幫助他們了解和欣賞剪紙藝術的美妙之處。教學目標在本次活動中，我們的教學目標包括：幫助學生掌握基本的剪紙技巧；提升學生的手工技能和創(chuàng)意思維能力；培養(yǎng)學生欣賞和發(fā)現(xiàn)剪紙藝術的美感和魅力；激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱情。教學準備在本次活動中，教師需要準備以下材料：剪紙工具（剪刀、刀片、削刀等）；剪紙紙張（紅、黃、綠、藍、黑等顏色）；鉛筆和橡皮擦；一張海報或圖片（如《紅樓夢》中的人物或故事場景）；班級講臺或展示版，用于展示剪紙作品。教學步驟第一步：介紹剪紙藝術教師用圖片或海報介紹剪紙藝術，向?qū)W生講解剪紙的歷史、發(fā)展及技術特點。老師還可以引導學生認真觀察剪紙作品，并幫助他們發(fā)現(xiàn)和欣賞剪紙藝術的美感和魅力。第二步：練習基本剪紙技巧教師向?qū)W生演示基本的剪紙技巧，包括剪、刻、削等。然后，讓學生自己練習這些技巧，熟悉剪紙工具的使用方法。第三步：設計剪紙作品教師讓學生從海報或圖片中選擇一個人物或故事場景，然后在紙上用鉛筆輕輕勾畫出人物或場景的形狀。學生根據(jù)自己所選的內(nèi)容，設計出自己的剪紙作品。第四步：剪紙制作學生按照自己的設計，使用剪紙工具在紙上剪、刻、削，制作出自己的剪紙作品。第五步：分享展示學生完成剪紙作品后，可以將作品放在班級講臺或展示版上，與同學們分享自己的心得和創(chuàng)意。其他學生也可以互相欣賞、交流改進意見和建議。評價方法教師可以根據(jù)學生剪紙作品的創(chuàng)意、技術水平和美感等方面對學生進行評價。總結剪紙藝術是中國傳統(tǒng)文化的一種珍貴遺產(chǎn)。通過這個活動，學生不僅學會了基本的剪紙技巧，還學會了從海報或圖片中提取元素，設計自己的剪紙作品。此外，學生還培養(yǎng)了對剪紙藝術的欣賞能力和發(fā)現(xiàn)美術方面的興趣，同時也增強了他們的

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