居住空間設計[課程說課資料]居住空間設計說課材料

課程整體設計基本信息學分5學時80課程性質專業課必修課先修課程設計原理設計制圖AutoCAD人機工程學材料及構造工藝后續課程商業店面設計展示設計辦公空間設計居住空間設計說課材料1.建筑設計初步2.家具設計1.室內設計原理2.人機工程學3.裝飾構造及材料工藝4.裝飾預決算5.建筑史1.室內設計制圖2.AutoCAD制圖3.Photoshop4.建筑速寫5.手繪表現技法6.3DMax效果圖表現技法技能基礎課程理論基礎課程能力基礎課程居住空間設計《居室空間設計》是本專業就業崗位直接對口的一門專業核心課程

課程定位居住空間設計說課材料專業培養目標123制圖能力設計能力施工知識繪圖員繪圖員設計師建造師

課程目標居住空間設計說課材料序號模塊（或項目）名稱學時1居住空間設計原則42不同戶型設計123各功能空間的設計164住宅設計的風格45案例練習44

教學內容設計補充小練習基礎知識部分項目訓練部分45%55%課程設計嚴格按照課程標準的內容制定實施居住空間設計說課材料能力訓練項目設計序號能力訓練項目名稱擬實現能力目標相關支撐訓練方式、手段及步驟項目成果1家的改造能夠根據所學居室設計理論發現自己家中設計問題，做設計改造，能夠按照實際尺寸畫出平面圖和主要立面圖設計制圖知識、人體工程學知識、家具尺寸互動授課、案例分析與討論、課題實訓、講評與總結提交平面及主要立面圖紙2小戶型設計本單元訓練后能用CAD軟件繪制設計一整套平面圖、立面圖、頂面圖，建立簡易虛擬模型家具的尺寸案例分析與討論、課題實訓、成果匯報編制設計方案3中戶型設計本單元訓練結束后，學生能編寫整套家裝施工圖紙，做空間效果圖，編寫設計說明穩定型家庭需求參觀考察、案例分析與討論、課題實訓、指導作業、成果匯報提交設計報告、提交整套設計資料4復式空間設計本單元訓練結束后，學生能夠獨立完成復式空間設計圖紙Soho工作室的設計要求參觀考察、案例分析、課題實訓提交設計報告、提交整套設計資料居住空間設計說課材料1家的改造234小戶型空間設計中戶型空間設計復式空間設計

能力訓練項目設計易難案例設置遵循循序漸進的方法，由學生熟悉的內容漸漸提高到職業能力要求的設計方向上居住空間設計說課材料家的改造小戶型設計中戶型設計復式空間設計手繪平面手繪立面手繪草圖空間的尺度CAD制圖簡易模型ppt成果匯報空間的利用整套方案圖紙制作效果圖設計報告設計文件的規范整套圖紙設計方案點評設計需求的分析

能力訓練項目設計方案展示居住空間設計說課材料講授案例分析講評與總結市場調研課題實訓討論教學手段居住空間設計說課材料

成績的考核與評價本課程為考查課，成績評定主要由3個功能空間練習和4個項目式案例練習的平均分決定。即：學生的最終成績={（練習一100%+練習二100%+練習三100%）÷3}×30%+{（項目式案例一100%+項目式案例二100%+項目式案例三100%）÷4}×70%練習一練習二練習三+X=項目式案例二項目式案例三項目式案例四+Y=項目式案例一學生的最終成績=（X的平均分X30%）+（Y的平均分X70%）居住空間設計說課材料主講教師錢靚

居住空間設計[單元教學設計]居住空間設計說課材料

《居室空間設計》是本課程項目式訓練中最后一項案例內容。在此之前，學生已經學習了各個功能空間的設計的理論知識，也經歷了家的改造設計、小戶型空間、中戶型空間的設計訓練,這為過渡到本節內容的學習起到了鋪墊的作用。本節內容分析居住空間設計說課材料能力目標：1.通過本節項目訓練，學能夠做一層以上空間的平面圖、剖面圖。2.通過sketchup做一套虛擬空間設計。3.通過整理設計資料，匯報作品，學生能夠做用ppt設計整理資料，匯報作品，達到設計公司崗位要求。知識目標：1.學習復式空間設計方法，通過訓練掌握多層空間結構的繪圖方法。2.學習sketchup軟件的應用知識，能夠做基本帶有完整建筑構件的基本室內模型。3.學習整理設計資料的知識，可以完整匯報設計過程，展示設計成果。教學目標居住空間設計說課材料教學設計步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配備注一

二三四五六七知識前導復式戶型的空間構成和設計要求新興家庭工作方式任務書布置平面、立面、頂面方案設計過程匯報Sketchup虛擬空間設計成果匯報點評啟發式互動教學法任務驅動法啟發式互動教學法演示法互動教學法播放課件展示案例板書任務書能力實訓作品展示能力實訓展示作業參與討論記錄上機操作匯報練習上機操作討論學習20分鐘15分鐘10分鐘135分鐘90分鐘180分鐘90分鐘作業：整理完成整套室內圖紙