第4頁共4頁數學老師?年度工作?總結標準?樣本不?知不覺一?個學期就?要結束，?總結一學?期的工作?得失感觸?很多。和?每個教師?一樣，我?認真備課?、認真上?課、認真?批改作業?、認真輔?導后進生?。老老實?實做人，?踏踏實實?做事。盡?自我最大?的努力做?好每一件?事。下頭?我總結一?下自我在?課堂教學?中的點滴?收獲。?(一)在?課堂教學?中我做到?了激發學?生興趣，?讓學生變?苦學為樂?學如何?創設簡便?愉快的教?學環境，?讓學生自?覺主動的?去嘗試，?變苦學為?了學呢我?主要采取?了三個途?徑：意識?從教學資?料入手，?充分挖掘?教材本身?的趣味因?素，滿足?并激發學?生的情感?需求和求?知欲望。?二是合理?組織教學?密度，教?學難度和?速度，做?到有張有?弛、難易?交替，使?學生始終?如一堅持?飽滿的求?知熱情。?三是針對?兒童心理?特征，創?造生動活?潑的教學?方法，設?置引人入?勝的教學?情境。?(二)引?導學生嘗?試，變學?會為會學?在課堂?上教師做?到教師少?講學生多?說，教師?少說學生?多思，讓?學生經過?自我動手?動腦，自?我嘗試，?發現新知?，學習新?知，運用?新知。?(三)溝?通知識聯?系，變知?識為本事?我在教?學過程中?，異常重?視知識之?間的內在?聯系，找?準新舊知?識的連接?點、生長?點，在新?舊知識的?生長點上?引入新知?，做到新?課不新。?(四)?因材施教?培養優生?1(3?)班學生?的學生兩?極分化太?嚴重。異?常聰明的?有吳俊駱?。羅慧林?。夏嘯涵?等，對于?他們教師?經常根據?他們的特?點備課，?設計提問?。爭取讓?他們學習?上能吃飽?。(五?)嘔心瀝?血轉化學?困生1?(3)、?1(4)?的學困生?較多，如?吳豪軒。?林沃杰、?莫泳霞、?劉秋怡等?。他們的?情景又各?不相同。?有的是因?為智力原?因學習落?后，有的?是因為學?前教育不?夠引起的?學習落后?。有的是?因為學習?習慣差引?起的；還?有的是因?為身體原?因引起的?。所以，?針對他們?不一樣特?點，教師?因材施教?，不一樣?的學生采?用不一樣?的輔導方?法。數?學老師年?度工作總?結標準樣?本（二）?時間飛?逝，半年?的時間一?晃而且。?在各位領?導的細心?栽培和提?供空間的?發展中，?讓我熟悉?了公司和?部門的整?個操作流?程與部門?和部門直?接的銜接?，同時還?增強了我?個人的交?際能力。?回望這段?時間，發?現自己在?磨煉中進?步，在委?屈中成長?。在工作?模式和工?作方式上?有了重大?的突破和?改變。?近幾個月?的工作中?，我通過?實踐學到?了許多汽?車銷售和?銷售內勤?的相關知?識，不斷?地學習逐?步提高了?自己的能?力。但是?作為新人?，我深深?知道，自?己經驗還?是非常欠?缺的，需?要不斷地?學習和磨?練。因此?，在后半?年的時間?，我希望?通過磨練?不斷學習?和實踐，?做好個人?工作計劃?，不斷增?加自己的?經驗和見?識，爭取?使自己的?辦事能力?提到一個?更高的高?速，為公?司多做貢?獻。首?先，在這?半年工作?中，工作?遇到實際?問題的處?理能力有?了很大的?提高，同?時對工程?機械車子?也有了更?深刻全面?的了解，?而這些通?過實踐工?作所獲得?的能力，?給自己以?后的工作?積累了寶?貴的經驗?，有利于?以后的工?作開展。?數學老?師年度工?作總結標?準樣本（?三）我?本著“把?工作做的?更好”這?樣一個目?標，開拓?創新意識?，積極圓?滿的完成?了以下本?職工作：?在教育?教學工作?上兢兢業?業，一絲?不茍。本?著對學生?負責的態?度去完成?每一樣工?作。注重?學科滲透?，課堂教?學聯系學?生的實際?生活，創?設民主、?平等、和?諧、融洽?的氛圍，?真正的用?音樂來陶?冶學生的?心靈。體?現自己幽?默、詼諧?的教學風?格，使學?生樂學、?善學。在?音樂中成?長，在音?樂中學習?。關注學?生，關注?學生的全?面發展。?三四年級?以視聽音?樂教學為?主，以情?感陶冶為?輔;五六?年級以兒?童歌曲教?授為主，?以樂理教?授為輔。?財務工?作是學校?的一項重?要工作，?需要認真?負責，態?度端正、?頭腦清晰?。我認真?學習學校?各類財務?制度，理?清思路，?分類整理?好各類帳?務，并認?真登記，?半年來完?成了學校?____?辦公用品?、出差、?接待、會?議、教材?、低值易?耗等各類?帳務的報?銷工作。?學校的財?務工作正?進一步完?善規范，?我會在新?的一年再?接再厲把?工作做的?更好。?工作態度?和勤奮敬?業方面。?熱愛自己?的本職工?作，能夠?正確認真?的對待每?一項工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務，認真?遵守勞動?紀律，保?證按時出?勤，出勤?率高，全?年沒有請?假現象，?有效利用?工作時間?，堅守崗?位，需要?加班完成?工作按時?加班加點?，保證工?作能按時?完成。?工作質量?成績、效?益和貢獻?。在開展?工作之前?做好個人?工作計劃?，有主次?的先后及?時的完成?各項工作?，達到預?期的效果?，保質保?量的完成?工作，工?作效率高?，同時在?工作中學?習了很多?東西，也?鍛煉了自?己，經過?不懈的努?力，使工?作水平有?了長足的?進步，開?創了工作?的新局面?，為學校?工作做出?了應有的?貢獻。?總結前期?的工作，?盡管有了?一定的進?步和成績?，但在一?些方面還?存在著不?足。比如?有創造性?的工作思?路