2018年泰安市中考語文試題、答案本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(表述題)兩部分，第1卷1至6頁，第Ⅱ卷6至8頁。滿分120分，考試時間120分鐘。注意事項：1.答卷前，考生仔細閱讀答題卡上的注意事項，并務必按照相關要求作答。2.考試結束后，監考人員將本試卷和答題卡一并收回。第I卷(選擇題共40分)一、(12分，每小題2分)1.下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是（）A.大殿廊下，鳴鐘擊磬(pán)，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚(liáo)繞。B.計程車像饑蝗(huáng)擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦燥惱怒的喇叭聲里，那一片清蔭(yīn)不再有用處。C.如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡(chǎn)證另一物，可令讀律師之案卷(juàn)。D.在眾目睽睽(kuí)之下決不能就此作罷，遭人哂(shěn)笑。他把擴音機緊靠住洞口，把音量開到最大限度，振耳欲聾的聲音源源不斷地從擴音機里傳了出來。2.下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是（）A.那些野馬遠比大多數家馬來得強壯、輕捷和遒勁。B.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相得益彰。C.那些屏總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。D.再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的細節。3.下列句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是（）A.①夸父與日逐走(跑)。(《夸父逐日》)②香遠益清，亭亭凈植(立)。(《愛蓮說》)B.①雖乘奔(飛奔的馬)御風不以疾也。(《三峽》)②肉食者鄙(目光短淺)，未能遠謀。(《曹劌論戰》)C.①自康樂以來，未復有能與(和)其奇者。(《答謝中書書》)②余立侍左右，援(引、提出)疑質理。(《送東陽馬生序》)D.①下車引(拉)之，元方入門不顧。(《陳太丘與友期》)②野芳發而幽香，佳木秀(繁茂)而繁陰。(《醉翁亭記》)4.下列句子沒有語病的一項是（）A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。B.從古希臘開始，英雄都是神衹和將軍，面羅曼·羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。C.異種魚換核能否得到新的雜種魚呢?我國科學家首先解決并提出了這個問題。D.南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗擔的運動提供了證據。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子?便在后面緊追不舍。B.黃土高原上，爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!C.天津衛的小吃太粗太土:熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。D.然后他呆在那兒，話也不說，只向我們做了一個手勢:“放學了，——你們走吧。”6.下列對有關文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）A.古人用”陰”“陽”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“陰”，山的北面和江河的南面叫作“陽”。B.“四書”“五經”是儒家經典。“四書”即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，“五經”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。C.《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官的活動和精神面貌。D.《格列佛游記》的作者是英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家喬納森，斯威夫特。二、(8分，每小題2分)閱讀下面的文字，完成7-10題。大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”有一次，由村子里人發起，到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。①聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤在微風蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意思。唱和相續，一連三天才散場。來會的婦女占多數，和逢年過節差不多，一身收拾的清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。我以一個客人身份挨桌看去，很多人都像面善，D.乃可攻也。 乃:副詞，就15.下列句子的翻譯正確的一項是（）A.“舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。”譯文:(這個人)拋掉自己華麗的車子，(看到)鄰人有破車子便想去偷。B.“荊之地方五千里，宋之地方五百里。”譯文:楚國的地方有五千里，宋國的地方有五百里。C.“公輸盤為我為云梯，必取宋。“譯文:公輸盤因為我制造了云梯，那(我)就一定要攻打宋國。D.“在宋城上而待楚寇矣。“譯文:(我的弟子)(已)在宋國城墻上等待楚國的敵人了。16.下列對人物語言的理解錯誤的一項是（）A.“臣以王吏之攻宋也，為與此同類。“(墨子類推出打算攻宋的楚王與“有竊疾”者無異，目的是規勸楚王放棄攻宋。)B.“吾知所以距子矣，吾不言。”(公輸盤說這句話，是承認自己演練失敗，已心服口服，無話可說。)C.“公輸子之意不過欲殺臣。“(墨子道出了公輸盤的陰暗打算，“不過”有“公輸盤的本事也就如此”之意，有輕奢視味道。)D.“善哉。吾請無攻宋矣。”(“好啦。我不攻打宋國了。“表明楚王在機智多謀無所畏懼的墨子面前，決定不再攻打宋國。)17.下列對選文內容理解分析錯誤的一項是（）A.選文第①段，墨子把一個想偷鄰居家東西的人擺到楚王面前，誘使楚王說出自己“必為有竊疾矣。”B.選文第③段，墨子采用夸張的手法，連用三個對比，極言楚宋的差距，既滿足楚王的虛榮心，又指出攻打宋國是愚的行為。C.選文第⑨段句式長短交錯，語氣時緩時急，既從容又有威懾力，充分說明了墨子為應對楚國攻宋做了周密的安排。D.選文生動地敘述了墨子為實現自己的“非攻”主張，憑借高超的辯論技巧和應變能力止楚攻宋的故事。五、(6分，每小題2分)閱讀下面的文字，完成18-20題漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。18.下列最能體現塞下秋天季節特點的一項是（）A.衡陽雁去 B.四面邊聲 C.長煙落日 D.孤城緊閉19.下列對詞的賞析錯誤的一項是（）A.詞人思念萬里之外的家鄉，卻沒有辦法回去，“濁酒一杯”怎能排解對家鄉親人的思念之情?B.“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故，這里用來表現將士們建功立業的壯志和決心。C.“人不寐，將軍白發征夫淚”，在悲愴的情調中，鮮明地表達了詞人對朝廷腐朽軟弱的控訴和批判。D.全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質樸凝練，讀來真切感人。20.下列詩句中與“羌管悠悠霜滿地“使用的表現手法相同的一項是（）A.寧為百夫長，勝作一書生。(楊炯《從軍行》)B.田家少閑月，五月人倍忙。(白居易《觀刈麥》)C.無為在絞路，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)D.露從今夜白，月是故鄉明。(杜甫《月夜憶舍弟》)第Ⅱ卷(表述題共80分)六、（10分）21.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(4分)(1)子夏曰:“，切問而近思，仁在其中矣。”(《論語》十二章)(2)，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(3)若夫日出而林霏開，，，山間之朝暮也。(歐陽修《醉翁亭記》)22.根據提示，完成題目。(3分)請從“詩意 初心 排徊 芳菲 潤澤”中選取詞語(不少于三個)，連綴成一段話，并且運用排比的修辭手法。(不超50字)23.閱讀下面的文字，按要求做題。(3分)中國皮影的表演方式繁多，一般都需要多人進行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是獨特，一臺戲最多需要兩個人，即一人伴奏、一人操織影人表演，必要時一個人演出一臺戲，這就是皮影界的古老絕活:“十不閑”。所謂“十不閑”指在皮影戲表演時，同一時間內一個人腳上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都調動起來，一個人身兼數職，獨自完成一整臺戲的演出，這就需要表演者有相當厚的表演功底。大汶口文化的流風余韻、東夷殷商文化的交融，齊魯文化的傳承，在泰山演繹流變，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特點，天神、地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫測的特點。從自然造化到靈氣之源，從地理大山到心靈神山，從靈石崇拜到石敢當信仰，從巡狩柴望到封禪大典，體現了禮俗雜糅的泰山山石崇拜民俗。所有這些，都為泰山皮影的成長提供了肥沃的土壤。請用簡練的語言概括泰山皮影的主要特點(不超20字)： 七、(14分)閱讀下面的文字，完成24-26題廣漢①為人強力，天性精于吏職。見吏民，或夜不寢至旦。尤善為鉤距②，以得事情。鉤距者，設預知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬，參伍其賈③，以類相準，則知馬之貴賤不失實矣。唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盜賊，閭里輕俠，其根株窟穴所在，及吏受取請求銖兩之奸④，皆知之。長安少年數人會窮里⑤空舍謀共劫人，坐語未訖，廣漢使吏捕治，具服。富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰:“京兆尹趙君謝兩卿，無得殺質，此宿衛臣也。釋質，來手，得善相遇，幸逢赦令，或時解脫。”二人驚愕，又素聞廣漢名，即開戶出，下堂叩頭，廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚!”送獄，敕吏謹遇，給酒肉。至冬當出死，豫⑥為調⑦棺，給斂葬具，告語之，皆曰:“死無所恨!”(選自《漢書·趙廣漢傳》)【注】①廣漢:即趙廣漢，字子都，西漢時期涿郡蠡吾縣人。②鉤距:輾轉推問，得出實情。③參伍其賈:反復比較其價錢。參，同“三”。④銖兩之奸:數目很少的貪污受賄。銖，一兩的二十四分之一。⑤窮里:隱蔽的里巷。⑥豫:事先準備。⑦調:治辦，辦理。24.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)或夜不寢至旦。(2)廣漢將史到家。(3)又素聞廣漢名。(4)即開戶出。25.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。(3分)(2)廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚!”(3分)26.選文表現了趙廣漢的哪些特點?(4分)八、(16分)閱讀下面的文字，完成27~30題。天馬①雄風周濤①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨來勢之快，可以使悠然在睛空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落；雨腳之猛，竟能把牧草覆蓋的原野一瞬間打得煙塵滾滾。就在那場短暫暴雨的吆打下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了，好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不肯安分的生靈從無數谷口、山坡涌出來，山洪奔瀉似的在這原愿野上匯聚了，小群匯成大群，大群在運動中擴展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動的集團沖鋒場面!爭先恐后，前呼后應，被頭散發，淋滿盡致!有的瘋狂地向前奔馳，像一隊尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，忙亂得像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬駒跟著母馬認真而緊張地跑，不再頑皮，歡兒，一下子變得老練了許多；牧人在不可收拾的湖水中被裹挾，他大喊大叫，卻毫無聲響，他的喊聲像一塊小石片扔進奔騰喧露的大河。②雄渾的馬蹄聲在大地奏出的鼓點，悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊在擁擠的空間碰撞、飛濺，劃出一條條不規則的曲線，扭住、纏住漫天雨網，和雷聲雨聲交織成驚心動魄的大舞臺。而這一切，得在飛速移動中展現，幾分鐘后，馬群消失，暴雨停歇，你再也看不見了。③我久久地站在那里，發愣、發癡、發呆。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰場的再現，這交響樂伴奏下的復活的雕塑群和油畫長卷!我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……④馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無兇暴之相;它優美柔順卻不任人隨意欺凌，并不懦弱。我說它是進取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結合恐怕也并不過分。屠格涅夫有一次在他的莊園里說托爾斯泰“大概您在什么時候當過馬”，因為托爾斯泰不僅愛馬、寫馬，并且堅信“這匹馬能思考并且是有感情的”。它們和歷史上的那些偉大人物、民族英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。⑤過去我只認為，只有《靜靜的頓河》才是馬的史詩；離開伊犁之后，我不這么看了。瞧瞧我們伊犁的天馬吧，這些被古人稱之為騏驥、稱之為汗血寶馬的英氣勃勃的后裔們，日出而撒歡，日入而哀鳴。它們好像水遠是這樣散漫而又有所期待，這樣原始而又有感知，這樣不假雕飾而又優美，這樣我行我素而又不會被世界所淘汰。成吉思汗的鐵騎作為一個兵種已經消失，六根棍馬車作為一種代步工具已被洶汰，但是馬卻不會被什么新鮮玩意兒所取代，它有它的價值。⑥牛從挽用變為食用，仍然是實用物；毛驢和駱駝將會成為動物園里的展覽品，因為它們只會越來越稀少；而馬，車輛只是在實用意義上取代了它，解放了它，它從實用物進化為一種藝術品的時候恰恰開始了。⑦值得自豪的是我們中國有好馬。從秦始皇的兵馬俑、銅車馬到唐太宗的六駿，從馬踏飛燕的奇妙構想到大宛汗血寶馬的美妙傳說，從關云長的赤兔馬到朱德總司令的長征坐騎……縱覽馬的歷史，還會發現它和我們民族的歷史緊密相連著。這也難怪，駿馬與武士與英雄本有著難以割舍的親緣關系呢，彼此作用的相互發揮、彼此氣質的相互補益，曾創造出多少叱咤風云的壯美形象?縱使有一天馬終于脫離了征戰這一輝煌事業，人們也隨時會從軍人的身上發現馬的神韻和遺風的。我們有多少關于馬的故事啊，我們是十分愛馬的民族。至今，如同我們的一切美好傳統都像黃河之水似的遺傳下來那樣，我們的歷代名馬的筋骨、血脈、氣韻、精神也都遺傳下來了。那種“龍馬精神”就在伊犁的天馬身上——此馬非凡馬房星是本星；向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。⑧我想，即便我一直固執地對不愛馬的人懷一點偏見，恐怕也是可以得到諒解了吧。(選文有刪改)【注】①天馬:新疆伊犁盛產的良種馬。27.選文第③段畫線句子中“將使我終身受用不盡”的是什么?(4分)28.理解選文第⑤段畫線句子的含意。(4分)29.從文章構思的角度簡述選文第⑦段畫線句子的作用。(4分)30.賞析選文第①段畫線句子的語言特色。(4分)九、作文(40分)31.閱讀下面的文字，按要求作文。①好好學習，天天向上——毛澤東(1951年9月為少年兒童題詞)②不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進。——魯迅《不滿》③少年智則國智……少年強則國強……少年雄于地球，則國雄于地球。——梁啟超《少年中國說》偉人先哲的這些話語，會引發你怎樣的感悟與聯想?請選擇其中的1-2句，作為寫作的立意點，寫一篇文章。要求:①自選角度、自定立意、自擬標題;文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明。②不得抄襲，字數不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名。如有需要，請用“xxx”代替。

泰安市2018年初中學業水平考試語文試題(A)參考答案及評分說明第Ⅰ卷(選擇題共40分)【答案】一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A二、7.A 8.C 9.D 10.C三、11.B 12.D 13.B四、14.B 15.A 16.B 17.A五、18.A 19.C 20.D【評分】共40分，每題2分。第Ⅱ卷(表述題共80分)六、(10分)21.【答案】(1)博學而篤志(2)沉舟側畔千帆過(3)云歸而巖穴瞑/晦明變化者【評分】每空1分，共4分；出現錯別字該題不得分。22.【答案】示例一：我行走在充滿詩意的校園，漫步在春草芳菲的小徑，徘徊在流光溢彩的長廊，不時想起一幕幕難忘的場景。示例二：讀書讓我的人生充滿詩意，因為文字的芳香潤澤了我的生命，讓我不再彷徨，不再猶豫，不再徘徊。【評分】共3分；符合要求，意思對即可。23.【答案】以表演者人少著稱，多取材于泰山民俗文化。【評分】共3分。意思對即可。七、(14分)24.【答案】(1)有時(2)帶領(3)向來，一向(4)門【評分】共4分，每詞1分;意思對即可。25.【答案】(1)只有廣漢精通并行之有效，其他模仿的人沒有一個能趕得上他。(2)廣漢跪拜答謝說:“幸虧(你們)保全了蘇回讓他活了下來，(我)會很好地厚待你們。”【評分】共6分，每句3分。意思對即可。26.【答案】精于吏職/聰明機智/雷厲風行/言而有信【評分】共4分，每條1分;意思對即可。【參考譯文】趙廣漢為人強干有勇力，天性擅長處理政事。接見屬吏和百姓有時竟徹夜不眠、通宵達旦。特別善于用“鈞距法”查明事實真相。所謂鉤距，就是假設你想得知馬的價格，就先打聽狗的價格，然后問羊價，再問牛價，最后問馬價，把各個種類進行比較驗證，相互參照其價格，那么就會知道馬價的貴賤而不會失真了。這個方法只有廣漢精通并行之有效，其他模仿的人沒有一個能趕得上他。廣漢對郡中盜賊和鄉里小混混聚集盤璐之所都明了于心，甚至是屬吏中極輕微的貪污之事都了如指掌。長安曾經有幾個年輕人聚集在一個偏僻里巷的一所空屋里謀劃著一起去劫人錢財，