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文檔簡介

高考生物模擬試題第Ⅰ卷(選擇題共64分)一、單項選擇題:本題共20小題,每題2分,共40分。每題給出的四個選項中,只有一種選項最符合題目規(guī)定。1.曾經(jīng)令人痛心的“大頭娃娃”(劣質(zhì)奶粉)事件和9月曝光引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”(三聚氰胺)事件,都無一例外與生物體的生命物質(zhì)——蛋白質(zhì)息息有關(guān)。則下列有關(guān)蛋白質(zhì)的論述,對的的是()A.性激素和生長激素都屬于具有調(diào)整作用的蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列次序有關(guān)C.蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑展現(xiàn)紫色反應(yīng)D.根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜,可以將多種蛋白質(zhì)進行分離2.有關(guān)細胞學說的有關(guān)論述,對的的是()A.德國科學家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說B.細胞學說認為細胞是一種有機體,一切生物都由細胞發(fā)育而來C.細胞學說的重要意義是揭示了細胞的多樣性和生物體構(gòu)造的統(tǒng)一性D.細胞學說的建立過程是一種不停開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程3.下列糖類與脂質(zhì)的分類,對的的是()4.下列有關(guān)水的論述,錯誤的是()A.自由水作為溶劑,只能使無機鹽成為離子狀態(tài)B.休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值減少C.水既是有氧呼吸的反應(yīng)物,又是有氧呼吸的生成物D.生物體的含水量伴隨生物種類的不一樣有所差異5.下列有關(guān)細胞構(gòu)造和功能的論述,錯誤的是()A.構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動B.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,都游離于細胞質(zhì)中發(fā)揮作用C.溶酶體具有單層膜,可以分解衰老、損傷的細胞器D.能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定具有葉綠體6.變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能攝取食物,也不能對外界刺激發(fā)生反應(yīng),電鏡下可觀測到退化的高爾基體等細胞器,由此可以闡明()A.細胞核是遺傳的控制中心B.細胞核是生命活動的控制中心C.細胞核是遺傳信息庫D.細胞核是細胞代謝的重要場所7.在不一樣的生物體內(nèi),相似的是()A.具有元素的種類B.遺傳物質(zhì)C.ATP水解后能量的用途D.一分子ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目8.1864年,德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片二分之一遮光,二分之一曝光。通過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。這個試驗的自變量是()A.有無光照B.光照時間C.光照強度D.與否產(chǎn)生淀粉9.有關(guān)細胞重大生命活動的說法,對的的是()A.細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)B.細胞分化過程中遺傳信息發(fā)生變化,導(dǎo)致細胞形態(tài)、構(gòu)造發(fā)生變化C.細胞衰老時,細胞膜通透性變化,表面糖蛋白減少D.細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制10.雞的性別決定為ZW型,雄雞為ZZ、雌雞為ZW,缺乏染色體Z致死。若一只性染色體構(gòu)成為ZW的小雞,因受環(huán)境影響發(fā)育成正常能交配的公雞,該公雞與正常母雞交配且子代正常發(fā)育,則子代的性別為()A.♀∶♂=1∶1B.♀∶♂=2∶1C.♀∶♂=3∶1D.♀∶♂=11.有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗的論述中錯誤的是()A.需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定B.配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合噬菌體生長和繁殖C.轉(zhuǎn)化的有效性與提取的DNA純度親密有關(guān)D.試驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是12.下列有關(guān)DNA分子的論述,對的的是()A.DNA分子徹底水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸B.不一樣的堿基配對方式導(dǎo)致DNA分子具有多樣性C.一條鏈上A和C占比等于整個分子中A和C占比D.復(fù)制時,子代DNA總是由十條母鏈和十條子鏈結(jié)合而成13.在克里克等人試驗證明了三個堿基可以編碼一種氨基酸后,為了測定所有氨基酸的密碼子,科學家用人工mRNA為模板進行細胞外蛋白質(zhì)合成試驗。部分試驗成果如下表:[注:表中(AC)n表達ACACAC……,(CAA)n表達CAACAACAA……。]試驗序號mRNA生成的多肽所含氨基酸1(AC)n蘇氨酸、組氨酸2(CAA)n谷氨酰胺、天冬酰胺和蘇氨酸據(jù)此推測蘇氨酸的密碼子是()A.ACAB.CACC.CAAD.AAC14.下列屬于自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論共同觀點的是()A.種群是生物進化的單位B.突變和基因重組為進化提供原材料C.自然選擇決定生物進化的方向D.共同進化導(dǎo)致生物多樣性15.下圖表達三個通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強刺激,則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個點都能測到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象闡明了()A.興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的B.興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的C.興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮D.神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,這個部位膜的電位由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負16.下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能的論述中,對的的是()A.維持生命活動的基本中樞如呼吸中樞等在小腦B.下丘腦與調(diào)整體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)C.脊髓內(nèi)有調(diào)整軀體運動的高級中樞D.大腦的高級功能專指語言、學習、記憶和思維功能17.A.乙烯的重要作用是增進果實的成熟

B.細胞分裂素存在于植物體的任何部位C.植物激素自身的合成是受基因組控制的D.植物生長發(fā)育過程中,幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)整18.調(diào)查記錄的措施被廣泛應(yīng)用于生物科學研究之中。下列說法錯誤的是()A.調(diào)查人群中遺傳病發(fā)病率時,可以選擇紅綠色盲作為調(diào)查對象B.用樣措施調(diào)查草地中跳蝻的種群密度C.用標志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度D.記名計算法合用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落19.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的論述,錯誤的是()A.負反饋調(diào)整是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)整能力的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性C.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其抵御力穩(wěn)定性D.熱帶雨林營養(yǎng)構(gòu)造復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強20.近年來,諸多國家的研究人員試圖通過生物技術(shù),將植物所含的有機物加工為生物柴油(重要成分為碳氫化合物和醇類化合物),部分替代化石燃料。這種做法有助于緩和能源危機,同步也也許緩和()A.溫室效應(yīng)B.臭氧層破壞C.酸雨D.水體富營養(yǎng)化二、多選題:本題共8個小題,每題3分,共24分。每題給出的四個選項中,有不止一種選項符合題意。每題全選對者得3分,選不全得1分,有錯選或不答得0分。)21.下列有關(guān)試驗材料的選擇和所用試劑不對的的是()試驗?zāi)康脑囼灢牧显囼炘噭〢還原糖的鑒定柑橘組織樣液斐林試劑B用高倍顯微鏡觀測線粒體人口腔上皮細胞健那綠、清水C觀測植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水D制備純凈的細胞膜蛙的紅細胞清水22.孟德爾通過雜交試驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大規(guī)律。下列屬于孟德爾獲得成功的原因是()A.合理選擇豌豆作為試驗材料B.提出了“基因”這個概念C.恰當?shù)剡\用了記錄學措施D.科學地設(shè)計了試驗程序23.可以通過使用顯微鏡檢查作出診斷的遺傳病有()A.鐮刀型細胞貧血癥B.青少年型糖尿病C.貓叫綜合癥D.21三體綜合征24.基因突變的隨機性表目前()A.生物個體發(fā)育的任何時期都也許發(fā)生基因突變B.體細胞和生殖細胞都也許發(fā)生基因突變C.細胞分裂間期和分裂期都也許發(fā)生基因突變D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都也許發(fā)生基因突變25.下圖表達人體生命活動調(diào)整的一種方式,有關(guān)論述對的的是()產(chǎn)生體液傳送產(chǎn)生體液傳送分泌細胞分泌物靶細胞A.一種分泌物只能作用于一種靶細胞B.分泌物使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化C.在某些狀況下,靶細胞也也許是分泌細胞D.與神經(jīng)調(diào)整相比,這種調(diào)整方式作用時間短暫26.某同學以玉米胚芽鞘為試驗材料探究“a—萘乙酸(NAA)對植物生長的影響”,所得試驗數(shù)據(jù)見下表。下列有關(guān)該試驗的說法,對的的是()培養(yǎng)皿編號123456NAA溶液濃度(mol/L)0(蒸餾水)10-1210-1010-810-610-4胚芽鞘增長長度(mm/d)+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8A.該試驗闡明NAA的作用品有雙重性B.濃度為10-4mol/L的NAA也能增進胚芽鞘的生長C.1號培養(yǎng)皿為對照組,其他培養(yǎng)皿為試驗組D.增進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10-8mol/L左右27.生態(tài)位是指一種種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中,在時間、空間上所占據(jù)的位置及其與有關(guān)種群之間的功能關(guān)系和作用。下列生產(chǎn)實踐中運用了生態(tài)位原理的是()A.不一樣農(nóng)作物間作B.“四大家魚”混合放養(yǎng)C.適時捕撈D.“桑基魚塘”生態(tài)工程建設(shè)28.有關(guān)生物多樣性的說法,對的的是()A.生物多樣性就是物種多樣性B.生物多樣性的形成是共同進化的成果C.研究表明,生物多樣性的間接價值不小于直接價值D.保護生物多樣性,關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系第Ⅱ卷(非選擇題共86分)三、非選擇題(滿分86分。本大題包括11個小題,38、39題為選做題,考生只能選做一題。)29.(8分)下圖表達有關(guān)生長素的一項試驗,請回答:(1)試驗研究的課題是:__________。(2)環(huán)節(jié)Ⅰ中旋轉(zhuǎn)瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是___________。假如不采用旋轉(zhuǎn)的措施,還可以用什么措施來研究?________。(3)根據(jù)所學知識作出預(yù)期,通過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是________。30.(9分)H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內(nèi)有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質(zhì)。請分析下圖中的試驗,并回答有關(guān)問題:(1)最先產(chǎn)生氣泡的是試管

,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管

。(2)試驗用的肝臟必須是新鮮的,原因是;并且要盡量剪碎制成研磨液,原因是。(3)觀測試驗①~⑥號試管,幾乎無氣泡產(chǎn)生的是

。(4)比較①和②號試管,所看到的現(xiàn)象闡明酶具有,其作用原理是。(5)比較②和③、④、⑤、⑥號試管所看到的現(xiàn)象闡明

。(6)在③、④、⑤、⑥號試管中,除

號試管外,其他試管中所給的條件均有也許破壞過氧化氫酶的分子構(gòu)造,從而使其失去活性。31.(12分)下圖甲表達光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度合適的條件下,光合作用強度受環(huán)境原因影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答問題:(1)葉綠體中的色素分布在上,這些色素的作用重要是。(2)圖甲中B表達階段,反應(yīng)場所是。(3)寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱:①;②;⑤;C。(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界原因是和。(5)比較=1\*ROMANI、Ⅱ兩條曲線,當光照強度不小于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是,限制了光合作用階段的進行。32.(8分)下圖一是某高等動物的細胞分裂示意圖(體細胞中有2對4條染色體),三個細胞均來自同一種體,下圖二是細胞分裂過程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學模型,請據(jù)圖回答:(1)丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是,甲、乙、丙三個細胞中,處在減數(shù)分裂過程的是,具有同源染色體的是,細胞內(nèi)染色單體數(shù)量最多的是。(2)圖二數(shù)學模型中,bc段形成的原因是,bc段可以表達圖一中細胞的染色體組數(shù)目變化,m所代表的數(shù)值是。(3)請在圖二中畫出cf時間段細胞中DNA分子的相對數(shù)目變化曲線。33.(8分)1928年,英國科學家格里菲思做了著名的肺炎雙球菌感染小白鼠的試驗:①活的R型細菌小白鼠→健康②活的S型細菌小白鼠→死亡③加熱致死的S型細菌小白鼠→健康④活的R型細菌+加熱致死的S型細菌小白鼠→死亡(1)分析導(dǎo)致試驗④成果的原因,存在如下幾種假設(shè):假設(shè)1:R型細菌使S型細菌復(fù)活。假設(shè)2:。(2)1944年,美國艾弗里等人繼續(xù)進行下列試驗:①用R型細菌+適量S型細菌提取物注射小白鼠,小鼠死亡。②用R型細菌+適量DNA酶處理后的S型細菌提取物注射小白鼠,小鼠存活。由此可以否認上面的假設(shè)(選填“1”或“2”);同步表明被殺死的S型細菌中有某種物質(zhì)的存在,它能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。(3)上述試驗是兩位科學家對當時人們認為“蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)”觀點提出挑戰(zhàn)的試驗證據(jù)。你認為這些試驗?zāi)芊裾J這一觀點嗎?假如能,請闡明理由;假如不能,請補充一種試驗并預(yù)測試驗成果。_。(4)根據(jù)(2)和(3)兩組試驗,你認為S型細菌的DNA能否通過R型細菌的細胞膜?,轉(zhuǎn)化成的S型細菌的后裔也是有毒的S型細菌,這闡明“轉(zhuǎn)化因子”在宿主細胞中可以。34.(9分)新的《獻血法》規(guī)定:倡導(dǎo)18周歲至55周歲的健康公民自愿獻血;鼓勵國家工作人員、現(xiàn)役軍人和高等學校在校學生率先獻血。血液具有多方面的作用,詳細如下圖。請回答:(1)血漿滲透壓的大小重要與、含量有關(guān)。(2)血漿中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì)。維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素重要是和。葡萄糖進入紅細胞與氧氣進入紅細胞的重要區(qū)別是。(3)血細胞中的白細胞具有防御功能,根據(jù)形態(tài)差異可分為顆粒和無顆粒兩大類,其中無顆粒白細胞包括單核細胞和淋巴細胞。圖中[d]是,[f]是。(4)為了探究血漿pH維持的機制,某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿為材料進行試驗,重要試驗環(huán)節(jié)如下:加入25mL試驗材料→測pH記錄→滴加5mL0.1mol/LHCl、搖勻→測pH記錄→倒去燒杯中溶液后充足沖洗→反復(fù)試驗并記載。試驗開始時都應(yīng)測量三種材料的pH,其目的是。在每組試驗結(jié)束時均應(yīng)沖洗燒杯,再進行下一組試驗,其目的是。35.(6分)蘿卜、甘藍均為二倍體,體細胞中染色體數(shù)目均為2n=18。(1)蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因(D、d和R、r)決定的?,F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交,成果如右圖。F2圓形塊根蘿卜的基因型有種,其中雜合體的基因型為。(2)以蘿卜為母本、甘藍為父本,經(jīng)人工授粉后,將雌蕊離體培養(yǎng),可得到“蘿卜-甘藍”雜種幼苗。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“蘿卜-甘藍”雜種幼苗所根據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞具有__________。該幼苗長成的雜種植株與否可育?。(3)若通過植物體細胞雜交技術(shù)培育出蘿卜-甘藍,則植株屬于倍體,體細胞中最多具有條染色體。36.(7分)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響原因,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些構(gòu)造單獨或一起培養(yǎng)于具有或不具有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,成果如下:(1)在上述試驗中設(shè)置A瓶的詳細目的是。(2)將A瓶分別與其他的裝置比較,可以得出哪些結(jié)論?。(至少3點)(3)假如研究者想深入研究在活體試驗條件下,甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響,應(yīng)怎樣設(shè)計試驗?。37.(9分)如下是生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造簡化模型,在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出的狀況下,請用箭頭和文字(在①、②、③處寫文字)進行補充。太陽能輸入太陽能輸入入①②③注:如下為選做題,考生只能選做一題,多做不給分。38.(生物技術(shù)實踐,10分)“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶立即催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。”這是唐詩中提及的葡萄酒。19世紀,法國的巴斯德發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是酵母菌的發(fā)酵作用。(1)在無氧條件下,酵母菌能進行酒精發(fā)酵,反應(yīng)式是。研究表明,酵母菌也可以在有氧條件下進行呼吸作用,闡明酵母菌是一種微生物。葡萄汁發(fā)酵后產(chǎn)生酒精可以用來檢查,展現(xiàn)色。(2)酒精發(fā)酵過程溫度一般控制在,原因是。(3)葡萄汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是。(4)為了提高葡萄酒品質(zhì)可以在葡萄汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌,可運用培養(yǎng)基來分離獲得較為純凈的酵母菌種。(5)對野生酵母菌進行誘變可篩選出具有耐高糖和耐酸性的高產(chǎn)突變菌株,運用PCR技術(shù)可大量獲得突變菌所攜帶的特殊基因,在PCR擴增反應(yīng)中加入引物的作用是,加入DNA聚合酶的作用是。39.(現(xiàn)代生物科技專題,10分)諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出奉獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動狀況,協(xié)助推斷蛋白質(zhì)的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,下圖表達培育綠色熒光小鼠的基本流程:請根據(jù)上述材料回答問題:(1)用于培育綠色熒光小鼠的基因體現(xiàn)載體的構(gòu)成必需有啟動子、和。圖中過程②常用的措施是;過程③運用的生物技術(shù)是;在進行過程④前,運用技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相似的綠色熒光小鼠。(2)GFP基因與目的基因一起構(gòu)建到載體上不影響目的基因的體現(xiàn),也不影響由目的基因控制合成的蛋白質(zhì)的構(gòu)造與功能,且對細胞無毒性作用,因此GFP基因可以作為基因體現(xiàn)載體上。(3)目前科學家們通過工程制造出了藍色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等,該工程是直接改造GFP分子,還是改造GFP基因?。請寫出該工程的基本流程。。參照答案29.(8分,每空2分)(1)單側(cè)光對胚芽鞘尖端的生長素分布的影響(2)消除單側(cè)光的影響黑暗(或均勻受光)(3)甲30.(9分,每空1分)(1)②②(2)新鮮肝臟具有較多過氧化氫酶,且酶的活性較強能使過氧化氫酶與H2O2的接觸面積大大增長,進而加緊反應(yīng)速度(3)④⑤⑥(4)高效性酶能明顯減少化學反應(yīng)的活化能(5)酶在較溫和條件下發(fā)揮作用(6)④31.(12分,每空1分)(1)類囊體的薄膜吸取光能(2)暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)(3)?O2[H](CH2O)(或糖類)(二氧化碳的)固定(4)光照強度CO2濃度(5)CO2濃度過低暗反應(yīng)解析:(1)葉綠體中的色素分布在類囊體的薄膜上,這些色素的作用重要是吸取光能。(2)圖甲中A、B表達光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所是類囊體的薄膜、葉綠體基質(zhì)。(3)圖甲中,①?是O2;②是[H];③是ATP,④是CO2;⑤是(CH2O)(或糖類)C是(二氧化碳的)固定,D是(三碳化合物的)還原。(4)由圖乙的橫坐標及圖中兩條曲線對應(yīng)的條件知,影響光合作用的外界原因是光照強度和CO2濃度。(5)當光照強度不小于a時,曲線

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