2.2創新永無止境教學設計課題2.2創新永無止境單元第一單元學科道德與法治年級九年級上冊教材分析《創新永無止境》是九年級第一單元第二課第二框的內容，學生在學習了第一框《創新改變生活》的基礎上，進一步去探索既然創新能夠改變生活，那在生活中我們又應該怎樣去創新？繼而了解到我國的創新現狀，從而探尋我國從不同的方面怎么去創新，怎樣才能建成世界科技創新強國學習目標政治認同：創新是中華民族最鮮明的民族稟賦，是一個民族進步的靈魂，是國家文明發展的不竭動力。通過建設科技創新強國，可以提高文化自信，增強文化認同，培養愛國情懷。道德修養：感受創新給生活帶來的美好，在理解創新重要性的基礎上，增強學生的社會責任感，使其真正成長為擔當民族復興大任的時代新人。法治觀念：建成世界科技創新強國，必須營造良好的法治環境，在法律允許的范圍之內進行創新。健全人格：要有自力更生的意識，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路，我們要努力把自己培養成創新型人才。責任意識：能夠意識到我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。我們要有強烈的創新信心和決心，不斷激發創新活力。重點如何建成世界科技創新強國難點激發創新活力教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課觀看視頻《火車發展史》引出課題：創新永無止境思考：1、每一次火車的改進，換一種說法叫什么？2、視頻中火車的改進是終點嗎？這說明了什么？通過視頻引起學生的興趣，選取火車貼近學生生活，激發他們思考的活力。講授新課議一議：創新強國（一）科技創新現狀舉例說明：我國科技成就有哪些？“華龍一號”全球首堆商業運行、“海牛Ⅱ號”下鉆231米、“深海一號”海中送氣、白鶴灘水電站首批機組投產、時速600公里高速磁浮下線展示圖片，觀察圖表你有哪些發現？1、歸納總結我國科技創新現狀：①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。②黨的18大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。③同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需要進一步提高，我國建成世界科技創新強國任重道遠（二）建成科技創新強國閱讀教材21頁相關鏈接以及正文部分，討論：我國如何建成世界科技創新強國？①建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展。科技自立自強，人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國完成教材22-23頁相關鏈接，思考：怎樣建成世界科技創新強國？②一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑完成教材24頁探究與分享，思考：我國怎樣建成世界科技創新強國？③建成世界科技強國，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。材料展示：國家最高科學技術獎正式設立于2000年，由國家科學技術獎勵委員會主辦。國家最高科學技術獎是中國五個國家科學技術獎中最高等級獎項，每年評審一次，每次授予不超過兩名科技成就卓著、社會貢獻巨大的個人，由國家主席親自簽署、頒發榮譽證書和500萬元高額獎金。思考：我國為什么要設立國家最高科學技術獎？④建成世界科技創新強國，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。議一議：激發創新活力1、 閱讀教材24-28頁相關內容思考：為什么要激發創新活力？①自力更生是中華民族致立于世界民族之名的奮斗基點，自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。我們要有強烈的創新信心和決心，勇于攻堅克難，追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發展制高點。②關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來的。企業是科技和經濟緊密結合的重要力量，是推動創新創造的生力軍。提升創新能力是企業持續發展之機、市場制勝之道。要強化企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學延伸度融合。使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。③時代需要弘揚創新精神。④既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。⑤創新的目的是增進人類福祉。學生討論：我國的科技成就有哪些？并觀察圖片我國科技與其他國家的差距？歸納總結我國科技現狀。思考：國家是如何支持建成世界科技創新強國的？思考：教育的重要性以及教育取得的成就思考：中國為什么要自主研發北斗衛星導航系統？你從中獲得那些啟示？思考：我國為什么要設立國家最高科學技術獎？思考：為什么要激發創新活力？通過討論提高學生自主學習的積極性，培養知識歸納的能力通過閱讀文件信息，培養學生的政治意識，加深對國家的認同感通過閱讀材料學生會發現教育對我們是十分重要的，同時能夠意識到科技要想發展是離不開教育的，從側面引導學習的積極性北斗衛星導航系統是我國重要的科技成就，通過閱讀材料能夠使學生更進一步的了解我國在科技方面所做出的努力，增強民族自豪感通過材料觀察國家對科技發展的重視，從精神和物質方面來吸引學生提高培養創新意識通過分析，閱讀書本鍛煉學生歸納整合書本知識的能力，為之后的綜合性能力的提供基礎課堂練習《學法大視野》相關內容