第學校年度工作總結

學校年度工作總結。

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回顧一年的工作，成績喜人，碩果累累。我們深刻體會到成績的取得源自“五個堅持”：

一、堅持

“3367”工作思路不動搖。

在認真分析職業教育改革和發展的大好形勢的基礎上，結合我校的實際情況，有的放矢地提出了“樹立以學生為中心的育人觀，以能力為本位的質量觀，以服務為宗旨的辦學觀”的辦學指導思想和“突出特色，強化能力，建設品牌”的辦學思路，定下了六項工作目標，布置了七項工作任務。一年來，全體員工按照這一整體思路，逐一落實，取得了明顯的成效。可以說，“3367”工作思路是我們取得成績的前提條件。

二、堅持以績效考核為中心的校園文化建設不動搖。

今年2月，我們進一步修訂和完善了《學校員工績效考核辦法》，使之更科學，更便于操作。全年通過各種形式進行宣傳和組織學習，使員工知道什么能做，什么不能做，違反了怎么辦。在考核中，領導以身示范，一級考核一級，一級對一級負責，做到考核及時，談話及時，發現和解決問題及時，確保了各崗位職責的有效履行，逐步形成了一種以績效考核為中心的校園文化。

三、堅持三大板塊協調發展不動搖。

學校現有的資源條件注定了“中專（高職）、函授、短期培訓”中的任何一塊都無力支撐起整個學校，只有充分利用建筑業的行業優勢，整合辦學資源，爭取企業出題目，學校做文章，形成“血肉”交融關系，確保“中專（高職）、函授、短期培訓”三大塊協同發展。今年的“中專（高職）”這一塊鞏固了規模，穩定了隊伍；“函授”這一塊利用了資源，增強了后勁；“短期培訓”

這一塊夯實了基礎，確保了發展。

四、堅持走內涵發展之路，抓質量，樹品牌不動搖。

努力提高教學質量，打造學校品牌是生存和進一步發展的需要。今年我們在這方面做了不少工作，加強了雙師型教師隊伍和以班主任為主體的德育工作隊伍建設，改革了課程體系，改變了教學方式，校風校貌明顯改善，教學質量有所提高。

五、堅持積極參與社會活動，擴大學校影響。

主動走出去、請進來，進行校際交流，對接上級主管部門學校已小有名氣了。今年學校領導及部門負責人分別去了多所學校，學習取經。圓滿承辦了長沙市土木工程類教研活動。迎接了省市教育、建設部門組織的各類檢查，參加了長沙市教育局高函協會和湖南省建設協會的教研活動，送評的教學論文有3篇獲獎。誠請了局和單位主管部門領導參加學校各類活動20人次，有效加強了與局內部各公司和社會職能部門之間的聯系，擴大了學校影響。

成績催人奮進，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：

一、教學改革縱深推進不夠。

提高教學質量，增強學校競爭力，教學改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實質上的推進，不論是“零距離”的崗位教學，還是模塊式教學，還亟需建立一支以專任教師為主體的教學改革人才隊伍，進行廣泛調研，實施改革措施。這將是我們來年工作的重中之重。

二、員工觀念與時俱進轉變不夠。

學校發展到今天，規模空間已非常有限，下一步將面臨的是“質”的提升。如何對待前進中各種各樣的問題，適應時代的發展，員工的思想觀念還有待進一步轉變。

三、基礎管理有待完善和加強。

學校的管理制度已基本健全，但在實施的過程中，還發現這樣那樣的問題，一方面要繼續修改完善規章制度，另一方面，要繼續加大以績效考核為中心的學校文化建設的力度，進一步注重工作安排的系統性、連貫性。

回首__，我們信心百倍；展望__年，我們任重道遠。我們堅信，在上級有關部門的業務指導下，全體員工乘風破浪，勇往直前，一定會迎來學校更加燦爛的明天學校年度工作總結(篇2)

學校綜治、安全穩定直接關系到廣大師生的生命安全和財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。

現將一學期來具體情況總結如下：

一、加強組織領導，形成安全管理體系。

1、領導重視，齊抓共管。

“安全第一”。

我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開行政會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。

各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。

與各相關部門形成了網絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。

使學校領導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。

切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機構健全，形成網絡。

增強抓好學校安全的使命感、責任感。

學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。

學校建立了以校長龔國輝為組長，分管副校長王志斌為副組長，各處室主任及各班主任為成員的綜治安全工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。

學校分別與各班主任、各處室簽訂了安全管理責任狀。

機構健全，職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。

每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。

二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1、健全制度，規范管理。

建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。

我校制定了學校安全工作一系列規章制度，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。

同時注重學校管綜治工作的人員理論業務培訓。

多次組織學習上級有關綜治工作的文件精神，對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。

(1)建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。

由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

(2)簽訂責任書。

學校與班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。

學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

(3)不斷完善學校安全工作規章制度。

建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。

嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。

對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

(4)建立學校安全意外事故處置預案制度。

學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據實際情況逐步進行完善。學校年度工作總結(篇3)

一年來，積極配合派出所、交警隊、森林派出所等單位通過多形式、多渠道開展在校生的法制教育及交通安全、人身安全、網絡安全、毒品危害、森林火災等方面的宣傳教育，進一步增強了在校生的法制觀念、安全意識，提高了學生防范自救的能力和參與和諧平安校園建設的積極性。在校園主要通道、公共部位安裝了監控探頭，并對所有監控設施進行了整合，將控制室移至門衛室。目前，校園內重點要害部位實現了監控全覆蓋，為確保學校財產安全和及時發現處理安全隱患、事故苗頭提供了有力保障。貫徹防消結合的消防工作方針，落實防火責任制。為確保學校的防火安全，嚴格執行消防安全制度，每月進行全面的消防專項檢查，對校內所有消防設施、器材進行定期保養、更新。確保了消防設施配備合理、安全有效。

為提高處置能力，年秋季組織了一次由保安、宿管員和各重點防范部位責任人參加的消防安全教育和滅火演練。商學院火災事故發生后，立即組織了一次徹底的校內消防隱患排查，同時配合政教處，針對如何預防宿舍火災及火災發生時的處置辦法，專門給學生干部、寢室長和宿管人員上培訓課。加強監督檢查，消除事故隱患。年，加大對重點、要害部位，如檔案室、財務室、計算機房、實驗室、多媒體教室、食堂等的監督檢查力度，督促各部門、各有關責任人切實增強責任心，真正做到防患于未然。一年來，參與全校性的安全大檢查__次，自行組織的消防專項檢查__次，結合平時每日的例行檢查和每周安全情況匯總分析，努力做到早發現、早處置、早整改，把事故苗頭和安全隱患控制在萌芽狀態。

一年來，認真履行部門職能，取得了一些成績，基本實現了年初制定的工作目標。但面對社會治安新形勢，以及建設平安、文明、和諧校園對安全保衛職能部門新要求，還存在較大差距。需要我們在今后的工作中不斷地探索、創新，積極地開拓進取。進一步做好后勤保障、創安、綜合治理工作，依靠全體師生的共同努力，扎實推進“平安和諧校園”建設，合力打造和諧穩定的教書育人環境，努力辦好人民滿意的教育。

當絲絲涼意與陣陣寒風結伴而來，當片片黃葉與點點白霜相依而行，20__年，醫院任務在一段付出與淺笑中收獲。后勤科，在醫院上級的指導下，在全體員工的勤勞勞動下，全面貫徹落實科學發展觀，盤繞安全保衛和內部建立兩大任務，認真組織后勤效勞，營建出寧靜、和諧的醫院氛圍；細心展開后勤任務，完美相關規章制度，著力抓好內部隊伍建立，獲得較為突出的成績。具體來說有以下幾個方面：

第一，認真組織后勤施工，塑造優良的醫院形象。

搶工夫抓進度，完成了門診樓的裝修改造與搬遷任務與警務室的新建任務。上半年門診樓的裝修改造與搬遷任務，雖然工夫緊、任務重，但我科隨時跟蹤監視裝修施工，僅僅用了三十多天的工夫，就完成了任務。這次施工，趕在春節前完成，推進了醫院任務的進程，使門診環境面貌渙然一新，大大改善了醫院的抽象。下半年警務室的新建，完美了醫院的安全保衛設備，保證了醫院安全任務的成功展開。能夠說，這兩次次施工，嚴抓了任務效率，保證了任務質量。

第二，細心展開綠化工程，大力美化醫院環境。

次要任務有：上半年完成了院內綠化帶與人行道板路沿石的改造，下半年完成了白蟻的防治。繼老年大樓前坪廣場綠化完成后，門診樓前坪綠化及人行道板更新工程隨即進行。我科對施工進程認真監視，盡職盡責，僅歷時兩個月就完成了任務。針對白蟻繁衍及生長特性，我科清醒地認識到，白蟻對病人的身體損害之大，對醫院環境丑化的要挾之強，積極展開了白蟻的防治任務，為保護醫院的環境清掃了障礙。

第三，順應醫院發展趨向，努力優化食堂任務。

首先，為降低運營成本，對食堂施行了承包，加強了伙食監視。09年以前，我院食堂不斷采取自營的方式，人力物力投入較大，運營成本較高。為了改變這一情況，經院辦公會研究決議，今年對食堂進行對外承包。我科積極呼應這一決議，協調合作了相關任務，對食堂的賬務進行了監管，并成立了醫院伙食委員會。我科上半年共召開三次會議，就相關成績展開商榷，及時有效地反饋了病人的看法，敦促食堂及時改進了伙食。從目前的運轉情況來看，根本上到達了降低成本、保證供給和進步伙食程度的手段。其次，撤除了原鍋爐房，修砌了北面圍墻。三月分，我科組織人員對原鍋爐房進行了撤除，六月份修砌了北面圍墻。既保證了安全施工，又到達了物盡其用的手段。另外，根據我院的特性，在食堂就餐的老人有200多人，精神病患者達100多人。為保證食堂任務安全成功地展開，我科完美了相關規章制度，晉升了內部管理程度。建章立制，建立健全限制機制，加強任務人員對崗位義務制的認識；履行職責，做好防止監視任務，防止食品衛生安全事故的發作；依法辦事，嚴肅查處違紀亂章人員。

第四，據守崗位，及時完成維修任務。

院內場地之大，科室之多，使得維修任務繁雜而沉重。但是我科成員加班加點、怨天尤人、隨叫隨到，及時完成了院內各種零星維修任務，保證了水、電的及時到位和空調電燈等設備設備的有效運轉。

第五，立足本職，積極做好物資采購任務。

每逢春節、端午節、中秋節等嚴重節日，后勤科就積極做好這些嚴重節日福利物資的采購與發放。

第六，專業創新，保持積極進取的心態。

為了使醫院任務能成功高效地展開，保證醫院水電設備的成功運轉，保證醫院水電使用的安全，我科今年送兩位水電員任務專業培訓，并反映優良。用亞洲首富商人李嘉誠的話說就是：“用本人的目光凝視世界，始終保持創新認識！”

以上就是我科今年的任務情況，但要獲得更大的進步與成功，還需求努力。在我科，還具有很多弱點和不足，比較明顯的是：任務方案性和主動性不強，平常進修不夠。這些都需求在以后的任務中加以改進。為此，我科將從以下幾個方面做起：

1、完美我院后勤在量化效勞、人性化效勞的具體方案。

2、更新觀念，加強創新認識，為我院的快速發展作出更多的努力。

3、施行節能減排的細則，降低運營成本，真正做到醫院的綠色消費。

4、派遣后勤任務人員培訓進修，以順應實際任務的需求。

5、保持進修，效勞醫院，在進修中爭取獲得更大的進步。

后勤任務繁雜沉重，觸及面廣，影響范疇大。但后勤任務又是必不可少而且至關重要的。但我相信，經過我科的努力，后勤人員將會認真任務，發奮向上，為醫院任務的展開增光添彩！學校年度工作總結(篇4)

20**年是我校“十二五”規劃的開局之年，也是深化學校人事分配制度改革的關鍵之年、加強學校師資隊伍建設的起始之年。面對超強度的工作任務和前所未有的挑戰，人事處全體工作人員敬業奉獻、沉著應對，為學校發展排憂解難，做出了艱苦的努力，圓滿完成了學校交辦的各項任務。具體工作總結如下：

一、深化我校人事分配制度改革，完成事業單位崗位聘用并實現入軌運行，積極探索研究我校績效工資實施方案。

（一）完成事業單位崗位聘用工作。今年年初根據學校制定的《浙江財經學院崗位設置和聘用管理暫行辦法》，從學校隊伍建設的高度，按照學校的部署，嚴格把關，扎實做好崗位設置與聘用的各項工作。聘用結果經上級主管部門審批后，于今年3月實現我校崗位聘用的全面入軌運行。同時，配套崗位聘用工作，學校于今年上半年在全面梳理全校教職工合同的基礎上，完成新一輪聘用合同的簽訂和變更工作。

（二）積極探索研究我校績效工資實施辦法。今年8月起，學校根據上級部門的部署和文件精神，人事處牽頭相關部門，利用暑假時間，對學校教職工的總體收入情況進行了系統的統計和測算，經過大量的數據分析和統計，于10月份上報學校績效工資實施方案。同時，根據國家有關文件精神，著手探索研究我校的績效工資實施辦法。由于我校二級管理基礎較弱、學校原有教職工收入分配體制與績效工資實施精神差距較大，因此，績效工資的實施引發學校眾多管理體制和制度的重新梳理和重構，工作難度非常大。人事處牽頭相關職能部門進行了多次的討論和研究，起草《浙江財經學院績效工資實施暫行辦法》，該辦法已面向全校征求一次意見，目前修改方案正在修訂中，由于上級主管部門尚未明確我校的績效工資總量，學校績效工資實施辦法將在明年年初推出并實施。同時，根據上級文件精神，__月、12月完成在學校領取退休金的退休人員退休補貼標準調整和清算補發。

二、加強人才引進力度，創新人才引進模式，明確人才引進重點，嚴密論證，審慎引進，推進人才強校戰略。

（一）提高認識，加強人才引進力度

20__年根據近幾年來人才引進情況的變化，學校站在人才強校的戰略高度充分認識到了引進人才的重要，針對我校2008年制定高層次人才引進規定相對滯后的情況，在學校財力相對緊缺的情況下，積極支持人才引進工作；我處根據學校的安排重新修訂了《浙江財經學院高層次人才引進規定》，較大幅度的提升了引進人才的待遇，提高了對優秀人才尤其是優秀青年人才的吸引力，使得我校在人才競爭中取得了先機。

（二）創新模式，提高新引進人員積極性

在努力提高我校人才引進待遇的同時，我們也對我校以往的人才引進模式進行了認真的思考，針對以往模式中引進待遇只注重關注其歷史成果的情況，有針對性的進行了調整，在重新修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》引入了根據歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，此模式一方面能提升了新引進人才進校后積極投入教學科研工作的積極性；另一方面也能極大的促進了各用人部門各項教學科研工作的開展。

（三）柔性引才，吸引優秀海外人才加盟

針對國家和政府大力吸引海外優秀人才歸國服務的政策，在20__年重修修訂的《浙江財經學院高層次人才引進規定》中，我們也著重加入了吸引海外優秀人才來我校工作的內容。針對海外優秀人才來我校長期工作的，我們在人才引進待遇上做適當傾斜；對于短期來我校工作的國內外優秀人才，我們設立了柔性引進人才的概念，針對其在國內外的影響力、對我校的貢獻程度等情況，確定引進待遇。20__年我校共柔性引進3人，其中海外優秀人才2人，國內知名專家學者1人，極大的提升了我校的知名度和影響力。

（四）簡化程序，提高人才流動效率

針對我校以往人才流動程序相對復雜，確認時間相對較長的情況，20__年我處經過多方調研，反復征求意見，經學校批準實行了《浙江財經學院人員流動審批程序》簡化了我校人才流動的程序，提高了人才引進的效率，為我校更好的爭取優秀的人才提供了程序上的保障。

（五）多方宣傳，提高學校知名度

20__年，我校除了在省人力資源與社會保障廳網站和我校網站上發布人才招聘信息外，還在光明日報、教育在線、中國教育網等報紙網站上發布人才招聘信息，同時，我們也著重加強了與國內2__、985大學的聯系，通過溝通我們基本建立了在國內2__、985大學研究生就業網站上發布我校人才招聘信息的渠道。同時，20__年我校也注重參加各類高層次人才招聘會，先后參加了由省委組織部、省外專局、省人力資源與社會保障廳等組織的赴北美高層次人才招聘會、赴北京、上海、武漢、西安等地的招聘，較好的提升我校的知名度，為我校今后的人才引進工作奠定了較好的基礎。

20__年我們堅持大力引進有影響的學科帶頭人和專業骨干，重點引進學科建設急需人才，積極引進具有國際教育背景的專業人才，同時堅持寧缺毋濫原則，實行引進人才論證制度，引進待遇一人一價制度對于學校急需且有影響力的學科帶頭人，有發展潛質的年輕博士，新專業、新學科建設的人才以及具有國際教育背景的專業人才，給予一定的政策傾斜和照顧。共引進教師31人，其中博士學歷26人，引進的`師資較好地提高了相應學科的整體素質和科研水平，為學校的學科建設和大學建制申報提供了有力的人才保障。

三、科學指導,嚴格遴選,不斷提升師資總體素質和水平。

（一）鼓勵教師向高層次人才工程沖刺，構筑我校優質人才梯隊。20__年我負責組織教師申報了國家、省部級人才工程，推薦了一大批學術造詣高的優秀教師。受理推優選優材料達100多人次。截至12月，我校共有1名教師入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，1名教師入選浙江省宣傳文化系統“五個一批”人才，4名教師入選省“151”人才工程第三層次培養人員，其中2人獲省資助，19名教師入選校中青年學科帶頭人培養人員，25名教師入選校優秀中青年骨干教師培養人員。尤其是李永友老師成功申報教育部“新世紀優秀人才支持計劃”是我校在此類層次人才工程上零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。

（二）落實人才工程管理，嚴格審核經費使用。為規范和加強我校人才工程資助經費的使用與管理，充分發揮人才工程資助經費的使用效益，確保人才培養目標的實現。20__年，我嚴格按照《關于浙江財經學院人才工程資助經費使用管理暫行規定》，審核各類人才工程的經費使用，為學校更好的培養人才提供了保障。

（三）緊跟上級部門新政策、新精神，建立更科學規范的評審體系。

1.不斷提高論文送審規格

今年，我校根據教育廳培訓講座的精神，進一步規范了論文送審的過程，提高了送審單位的層次，所有的系列包括教管、思政、實驗等全都送到外省2__、985高校，以保證專家評價意見的客觀公正。

2.嚴格把關學術不端

學術不端檢測是今年推出的一項新舉措，我校也是按照教育廳的布置，認真細致的完成的。在系統的選擇上，我校職能部門對清華同方、萬方兩套系統都進行了反復的考察和對比，認為清華同方系統收納的論文更完整，考核的結果更精確，更能反映學術不端的情況，最后選擇了清華同方系統作為我校檢測文字復制比的系統。其次，根據學術不端文獻檢測系統使用手冊，不同作者的論文，除去引文，文字復制比≧30%﹤50%為段落抄襲，文字復制比≧50%為整體抄襲，在我校今年的專業技術資格評審會中進行了嚴格的把關和控制。

（四）程序規范，服務到位，為教師做好正確的政策導向。今年的專業技術資格評審工作中，嚴格遵照上級文件精神，嚴把材料關，評審工作開始前進行輔導會，評審會前公示申報人員材料，評審后及時公布結果，從工程流程上做到公開透明。同時，結合學校學科發展實際，制定了嚴密的評審流程，在原有基礎上做到每年都有新的進步和改進，并根據職稱評審的新的政策、新的導向及時給申報人員做好政策的解析。截止12月，全校共有12人晉升正高專業技術資格，18人晉升和轉評副高專業技術資格，29人晉升和轉評中級專業技術資格。

四、充分挖潛，加強教職工隊伍的素質提升。

（一）認真實施“博士化”工程，提升我校現有師資水平。20__年，我們以我校“十二五”師資規劃的指導，認真實施“博士化”工程，努力提升我校現有師資水平。全年新增博士學位教師近35人，新碩士學位教師19人，新增在讀博士研究生5人，新增申請攻讀碩士學位2人。目前，我校教職工中取得博士學位250余人，在讀博士研究生84人，具有碩士學位505人，專任教師中博士學位占總人數比例近42%。

（二）認真開展“國際化”工程，提升師資隊伍國際化水平。20__年出臺并實施了《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃（20__-2020）》（浙財院20__108號）文件。20__年學校資助海外進修培養人員選拔工作，并組織兩次校內英語培訓。最終確定金戈等46名教師入選20__年學校“國際化人才隊伍培養計劃”，其中重點資助教學科研人員10名，一般資助教學科研人員15名，一般資助外語教師9名，一般資助管理骨干12名。20__年順利完成了國家留學基金資助項目推薦工作，根據國家留學基金管理委員會發文公布，我校葛夕良、邵斌、李紅霞等3位教師被錄取為20__年國家公派訪問學者地方合作項目出國留學人員；國家公派出國1人（鮑海君）；單位派出出國進修4人（李云霞、楊晨音、周望月、山世英）；赴美國、香港和日本從事博士后研究工作的羅季、韓喬明、何華珍老師順利回校工作。暑假順利選派10名外語教師赴英國進行為期一個月的短期培訓。

（三）加強分類建設與規范管理，構建專兼結合的師資隊伍

根據“按需聘用、合約管理、注重實效”的管理模式，繼續強化專兼結合的師資隊伍建設，合理利用外部資源增強了我校的師資力量，提高了辦學效益，充分發揮外聘教師在我校學科專業建設、學位點申報、科研合作、課程教學、學生實習與社會實踐指導等方面的作用。20__年，學校新聘和續聘12名國內外知名學者為我校特聘教授，7名專業學術人員為我校兼職教授，有近283名成為我校外聘教師，近百人次通過下沙互聘成為其他高校共享師資。

(四)做好國家拔尖人才項目等項目的選拔和推薦工作

1、根據《關于做好青年拔尖人才支持計劃首批申報工作的通知》（組廳字[20__]52號）及有關通知文件精神，開展首批“青年拔尖人才支持計劃”申報推薦工作（鮑海君）。

2、做好了浙江省任教三十年教師榮譽證書申報工作，我校吳霖、孟培源、肖擎柱、韓玲瓏、沈翀、徐大江、董永茂等7位教師獲得該榮譽證書。

3、根據《浙江省博士后工作專項經費使用管理辦法》（浙人專（2006）332號）規定，做好了浙江省博士后安家費的申報工作（詹春花、田東奎、唐要家）。

五、積極推進“陽光人事、法制人事、效率人事、和諧人事”建設，夯實人事管理基礎。

（一）修訂出臺部門年度考核辦法

今年上半年起草和修訂出臺《浙江財經學院教學研究量化考核辦法和指標體系》、《浙江財經學院管理服單位考核辦法》，在我校歷史上第一次實現對教學研究單位的量化考核，為學校準確、科學評價教學研究單位的工作業績提供較為完善的辦法。

（二）加強制度建設，不斷推進法制人事進程

20__年，修訂出臺《浙江財經學院高層次人才引進規定》、《浙江財經學院人員流動管理審批程序》、《浙江財經學院外派人員管理辦法》、《浙江財經學院國際化人才隊伍培養計劃》、《浙江財經學院部門、單位年度考核與評優辦法》、《浙江財經學院教學（研究）單位年度量化考核指標體系》、《關于學校高層次人才引進聘用合同違約金設置的有關規定》等近10個規章制度，不斷推進學校人事工作的法制化建設。

（三）調增校內收入分配標準，推進和諧校園建設。

年初在大量調研和測算的基礎上，向學校遞交了詳實的20__年收入數據狀態和增資測算數據并促成了20__年校內崗位津貼水平的調整。本次調整方案本著“局部調整、托底增收，縮小差距、穩步增長”原則，對校內津貼、做了一定程度的提高。次校內收入分配標準調整一定程度上提高教職工的收入水平。

（四）積極推行政治輔導員及管理人員公開招考工作，創造良好招聘環境。

為貫徹落實國家人事部和省人事廳關于《事業單位公開招聘人員暫行規定》，進一步規范我校非教學科研崗位人員錄用工作，我校不斷完善招考工作。20__年我校先后兩次委托浙江省人事考試辦公室，嚴格參照國家公務員招考程序進行發布信息、網上報名、資格審查、上傳照片、筆試、面試、政審等環節進行了公開招考，錄用20余人充實到本部政治輔導員及管理人員隊伍中。

一、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

二、擺正位置顧大局學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。

1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。

三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”學校年度工作總結(篇5)2008年以來本校在各級領導下緊緊圍繞學校的中心工作和基本工作，狠抓學生常規管理，培養學生良好的行為習慣，使學生在學會學習、學會生活、學會發展等方面在原有的基礎上前進了一大步，同時注重了班主任的培訓和考核，提高了班主任的管理理論水平，為學校的穩定有序發展打下了扎實的基礎。現將本年度學校工作總結如下：

開學初，除了組織全體學生學習學校的各項規章制度外，特別加強了宿舍管理。首先組織學習《寄宿生管理條例》，并制訂了“文明住宿七字歌”，其次是多次召開生活老師會議，明確管理要求及職責，再由生活老師分別召開室長會議，對紀律、物品擺放、衛生等提出明確的要求，由生活老師每天對各宿舍打分，月評比一次文明宿舍，并將結果計入班級考核。目前，在老師的指導和同學們的努力下，絕大部分宿舍已經成了同學們溫馨的家園。

另外，本學期還組織召開了第一屆團員代表大會，選舉產生了校第一屆團委會；在創省現代化示范初中的活動中，策劃了一臺文藝演出，受到了老師、學生及專家的一致好評。當然，我們工作中還存在許多不足，如校園環境衛生一直不盡如人意；一些學生還沒有養成良好的行為習慣；常規檢查的力度還有待于進一步提高；班主任的培訓工作有待于進一步加強，等等。今后將加強相關工作的力度，使學校工作再上新臺階。學校年度工作總結(篇6)

一學期來，我校繼續堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力實現“學校管理法制化、科學化、民主化、現代化”的目標。圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工和社會群眾的知情權、參與權、監督權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。

一、加強領導，進一步推進校務公開工作

根據實際，我校及時調整了校務公開領導小組和監督小組，進一步完善校務公開的領導體制和工作機制，以加強對校務公開工作的領導，形成了校長負總責親自抓，領導組成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效，保證校務公開工作順利開展。

校務公開監督小組更具全面性、代表性，不定期召開監督小組成員座談會，及時了解校務公開的工作效應，了解教職工和廣大群眾的熱點、難點問題，反饋檢查情況，促進提高校務公開工作的效能。

二、進一步抓好校務公開工作的重點工作

1.財務管理公開。學校財務預結算，財務收入，教職工獎金、福利分配方案，資金財產管理，財務支出等情況公開。

2.推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，真正做到零收費。

3.校舍維修、大宗物資采購進行公開招投標。由學校成立的采購小組全程參與，并分別將招標過程及結果向全體教師及時公開。

4.教職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額，評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果以及對違紀職工的處理等情況公開。

5.職稱評審公開。專業技術職務評聘，包括任職條件，上級下達的職數，學校職稱推薦成員，量化評分標準，申報者實績，確定推薦人選等公開。

6.招生事務情況公開。招生計劃、招生政策、錄取結果等公開。學校每學年招收數、每班生數，每學期將學生姓名、年級、班級、家長(監護人)姓名、家庭住址、所在班級班主任，科任老師等情況公開。

7.三好生、優秀學生干部評選公開。學校每學年評選的各級三好生、優秀學生干部名稱、標準、評選程序和結果等公開。

8.凡是關系到學校發展重大決策、學校章程及重要規章制度、學校中、長期發展規劃以及與群眾密切相關的重要事情，都要通過教職工大會、教代會等多種渠道向全體教職工公開。

9.投訴渠道公開。學校設立的監督舉報電話、舉報信箱等。對來電來信來訪情況和反映的問題，學校認真分析研究處理，做到件件有著落、事事有回音。合理化建議要及時采納，并將辦理結果公開。

三、大力強化監督管理，推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。

1.加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的`工作機制，將旅差費、辦公費、大宗物品采購等師生關注的問題得以公開，努力構筑源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。

2.加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開，接受社會的監督，并向全體家長作出“正師德、塑師表形象”承諾，使學校杜絕了亂收費等行為。

3.營造尊師重教良好氛圍，促進教學質量上新水平。校務公開的推行，還學校領導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關系，調動了廣大教職員工的工作積極性，保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施。

4.以監督促落實。采取平時監督和重點檢查相結合與師生監督和社會監督相結合的方式，不斷加大監督檢查力度,虛心接受上級領導和群眾對校務公開情況進行明查暗訪和專項檢查，發現問題，及時整改，提高校務公開的實際效果。

春校務公開工作思路

1.校務公開的內容應當準確真實可信，辦事結果應當公平公正。

2.實行校務公開要從實際出發，突出重點，講求實效，不搞花架子，不搞形式主義。

3.實行校務公開要以保證學校穩定為前提，根據不同情況，分層面，分時機，按程序公開。

4.實行校務公開應采取靈活多樣的方式，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾行使監督權。學校年度工作總結(篇7)

2019年我校各項工作以會議和__屆四中全會精神為指導，圍繞“教育教學質量提升年”這一主題，緊緊抓住工作重點，找準薄弱點，進一步強化質量意識、強化精致管理、強化隊伍鍛造、強化校園建設，不斷提升質量層次、提升師資素質、提升管理質態、提升特色內涵，各項工作取得了明顯的成效，現將一年來的工作總結如