第7頁共7頁畢業班教?師工作總?結方案模?板光陰?荏苒，白?駒過隙，?轉瞬間，?____?年已經過?去。逝去?的___?_年也是?我在教學?領域履行?中學三級?教師職責?，勉力耕?耘、不斷?進取的一?年，現將?一年的工?作總結如?下：一?、加強師?德修養，?提高道德?素質。?過去的一?年中，我?一直擔任?初中語文?、政治教?學。在實?踐過程中?，我認真?加強師德?修養，提?高道德素?質。對待?學生做到?：民主平?等，公正?合理，嚴?格要求，?耐心教導?;對待同?事做到：?團結協作?、互相尊?重、友好?相處;對?待家長做?到：主動?協調，積?極溝通;?對待自己?做到：嚴?于律已、?以身作則?、為人師?表。二?、加強教?學理論學?習，練好?扎實的教?學基本功?。在教?育教學方?面，我努?力加強教?育理論學?習，提高?教學水平?。要提高?教學質量?，關鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準備：?1)備好?課。認真?學習__?__教學?大綱，鉆?研教材。?了解教材?的基本思?想、基本?概念、結?構、重點?與難點，?掌握知識?的邏輯。?3)考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?學、如何?安排每節?課的活動?。2、?課堂上的?情況。組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調動學?生的注意?力，使其?保持相對?穩定性。?同時，激?發學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發?學生學習?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好課?外作業，?減輕學生?的負擔。?3、要?提高教學?質量，還?要做好課?后輔導工?作。初中?的學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?有的不能?按時完成?作業，有?的抄襲作?業，針對?這種問題?，就要抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作_?___到?對學生的?學習指導?中去，還?要做好對?學生學習?的輔導和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重。?為了不斷?提高自己?的教學水?平，我都?努力去聽?其他老師?的課，以?向他們學?習好的教?育理論、?方法，彌?補自己在?教學過程?中的不足?之處。上?課時務求?每一課都?上得生動?、活潑、?高效，力?爭通俗易?懂，深入?淺出，耐?心對待每?一個學生?提出的問?題。我真?正做到了?每一位學?生都喜歡?我上的每?一節課。?幾年下來?，我任教?的班級，?學生成績?明顯上升?，每次考?試成績均?居全校同?學科前列?，得到了?師生的好?評。三?、加強素?質教育理?論學習，?提高教育?教學水平?。__?__年_?___月?，我承擔?初中__?__個班?語文教學?。初涉語?文學科，?這既是機?遇，又是?挑戰，尤?其是學生?剛剛進入?初中，需?要完成的?是從是什?么到為什?么的轉變?。我積極?投入到素?質教育的?探索中，?學習、_?___教?學大綱，?加快教育?、教學方?法的研究?，更新教?育觀念，?掌握教學?改革的方?式方法，?提高了駕?馭課程的?能力。在?教學中，?我大膽探?索適合于?學生發展?的教學方?法。首?先加強對?學生學法?的指導，?引導學生?學會學習?。提高學?生自學能?力;給學?生提供合?作學習的?氛圍，在?學生自學?的基礎上?，組成_?___人?的學習小?組，使學?生在合作?學習的氛?圍中，提?高發現錯?誤和糾正?錯誤的能?力;為學?生提供機?會，培養?他們的創?新能力。?其次加?強教法研?究，提高?教學質量?。如何在?教學中培?養學生創?新能力，?是素質教?育成敗的?關鍵。為?此，我在?教學中著?重采取了?問題-討?論式教學?法，通過?以下幾個?環節進行?操作：指?導讀書方?法，培養?問題意識?;創設探?究環境，?全員質凝?研討;補?充遺缺遺?漏，歸納?知識要點?。由于我?在實施語?文素質教?育的積極?嘗試，主?動采用創?設問題情?景引發學?生討論、?思維的方?法，訓練?學生能力?，所教班?級的學生?成績得到?了充分的?肯定和體?現，近幾?年參加學?校組織的?語文教師?公開課、?教學基本?功競賽都?名列前列?。歷年統?考成績均?居全校前?列，其中?____?年居五校?聯考同等?班級第一?名。__?__年所?教學生段?成績又獲?大豐收。?四、加?強教育教?學研究，?提高教育?科研能力?實施語文?素質教育?，為教育?改革指明?了方向。?總之，?作為一名?教師，教?學是我的?基本工作?，而教與?學是一個?良性互動?的過程，?在教中學?，在學中?教，才能?實現自己?在業務上?的進步與?飛躍。走?進21世?紀，實施?素質教育?對教師的?素質要求?更高，在?今后的教?育教學中?，我將嚴?格要求自?己，努力?工作，發?揚優點，?開拓前進?，為美好?的明天奉?獻自己的?力量。?我深知，?自己目前?的水平距?離我夢想?的目標還?遠，前面?的路還很?長?！奥?漫漫其修?遠兮，吾?將上下而?求索”!?畢業班?教師工作?總結方案?模板（二?）時光?如水，轉?眼一學期?已經過去?，現將自?己在這學?期工作總?結如下：?一、依?靠集體智?慧，營造?良好的教?研氣氛?一個人的?力量是有?限的，集?體的力量?是無窮的?。一個班?的成績突?出，不能?代表整體?水平，整?體水平高?，才能真?正打得出?去。我們?九年物理?組是一個?團結奮進?的集體，?其中的_?___位?老師榮辱?與共，相?互支持和?鼓勵，課?組活動進?行得有聲?有色，保?質保量，?大家毫無?保留，廣?泛地進行?學術上的?交流和研?討，互幫?互學，取?長補短，?有效保證?了教研的?質量。?我們在團?結協作的?基礎上，?也強調個?人的工作?責任制，?避免吃“?大鍋飯”?，根據各?人所教班?級的實際?情況訂出?了相應的?奮斗目標?。二、?抓住學生?心理，營?造良好的?教與學環?境期末?考試帶來?的壓力，?使學生的?“厭學”?情緒比以?往任何時?候都強。?不管優生?和學困生?，他們的?學習都是?被動型的?。而學生?是學習的?主體，主?體能動性?沒有調動?起來，我?們教師的?工作怎樣?努力也沒?用，這就?迫使我們?去研究學?生的心理?，找出適?合學生的?教法。?物理是一?門比較抽?象的基礎?學科，要?維持學生?的學習興?趣，必須?重視與學?生的情感?溝通。比?如給學生?及時的輔?導;給注?意力不集?中的學生?及時的提?醒;給有?好的解法?的學生及?時表揚;?給失去信?心的學生?及時的心?理安慰;?給學有余?力的學生?各種能力?的培養和?發揮潛能?的機會。?只有教?師與學生?有充分足?夠的情感?交流，才?能在教學?中在一種?愉悅、競?爭、合作?的環境下?完成。?三、加強?對教材的?研究，營?造課堂教?學高效益?我們注?意引導學?生對概念?、定理、?公式、規?律的消化?;注意針?對學生的?知識缺陷?和疑難問?題作重點?講述;注?意新舊知?識、新題?舊題的對?比，把復?雜抽象的?問題作連?貫解決;?注意解題?方法的延?伸，摸索?解決的規?律;注意?一題多解?的研究和?條件多變?的問題的?對付方法?;注意富?有思考性?的新問題?，與學生?一起探索?研究。“?練”這一?環也是我?們后一階?段的工作?重點，基?本上保證?每節課有?____?分鐘以上?的練習時?間，當堂?練習當堂?反饋當堂?糾正。努?力保證學?生每天一?道精選練?習題，教?師要閱覽?，學生要?及時修改?。一學?期以來，?通過不懈?努力，我?所任教三?個班在學?校的同科?比拼中處?于中游水?平。在?今后的教?學工作中?，我要從?零開始，?不斷研究?新形勢、?新特征，?不斷努力?，向優秀?教師學習?，向各學?科學習，?向同行學?習，為我?們的教育?工作作出?應有的貢?獻。畢?業班教師?工作總結?方案模板?（三）?一年來，?本人熱愛?教育事業?，堅持_?___教?育方針政?策，在工?作中認真?執行，服?從學校安?排，堅持?從小事做?起，不說?空話，不?搞形式，?認真做好?自己的工?作，以實?際行動落?實黨員示?范崗要求?。在教?學中，本?人重點從?備課、上?課、作業?三個環節?來搞好教?學工作。?所任教班?級的學生?普遍基礎?差，學習?習慣也不?好，教學?的組織就?比較困難?，教學的?有效性也?不好，怎?樣有效的?組織教學?，提高教?學效率就?成為我這?一年工作?的目標。?在備課中?和備課組?一起努力?，研究教?學內容、?教學方式?，上好每?一堂課，?特別是課?堂反饋環?節，每個?習題我都?認真的選?擇，照顧?到班級不?同層次的?學生，讓?每個學生?都能有所?收獲。?針對學生?解計算題?能力差的?問題，每?節課我都?抽出一點?時間，將?作業中的?普遍問題?處理一下?，讓學生?能夠逐漸?養成解題?的良好習?慣，培養?學生學習?興趣。在?課余時間?，對班級?中的部分?同學，堅?持面批作?業和輔導?。通過不?斷的努力?，學生在?學習態度?和效果上?都有明顯?的提高。?在工作?中，堅持?學習，通?過對教學?中發現的?問題進行?研究，提?高自己的?教學針對?性和有效?性，例如?如何讓學?生自主的?開展實驗?研究，探?究性教學?中存在的?誤區和對?策，物理?校本教材?《生活中?的物理》?的編寫等?。在教學?中不斷地?研究和反?思，通過?研究和學?習提高自?己的教育?教學水平?，適應現?代的教育?形式和社?會要求。?在自己?分管的工?作中，本?人首先是?服從學校?的安排，?將學生安?全放到首?位，堅持?和學生溝?通，家長?溝通，與?班主任溝?通，及時?了解學生?的實際困?難，幫助?學生。從?管理的角?度加強制?度建設，?對學生的?請假制度?、衛生環?境的檢查?，學生的?常規檢查?等多方面?制度化，?工作常規?化。由?于住宿生?的工作事?無大小巨?細，事情?涉及到方?方面面，?工作中有?許多不為?人知的困?難。對學?生的請假?制度、衛?生環境的?檢查，學?生的常規?檢查等多?方面制度?化，工作?常規化。?由于住宿?生的工作?事無大小?巨細，事?情涉及到?方方面面?，工作中?有許多不?為人知的?困難。做?好每天的?常規工作?是我的一?貫要求。?大到學?生的行為?習慣和學?習習慣教?育，人生?理想教育?。小到每?天晚上的?學生檢查?，每天都?做同樣的?事。沒有?驚天動地?的所謂大?事，只有?每天學生?的檢查管?理。沒有?在眾人面?前的表態?和