--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------社區母親節活動策劃方案一、活動背景母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱…… 想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發 ;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!大多數國家把每年5月的第二個星期日定為母親節。這已經成為國際性的一個慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而定立的。由此，我們朝陽青年志愿者服務隊與清江社區聯合舉行2008關愛貧困母親活動。二、活動目的1、關愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養大學生的愛心。3、推進校園精神文明建設，發揚人道精神。三、活動主題感恩母親節，關愛貧困母親四、主辦單位1/13土建系朝陽青年志愿者服務隊、清江社區街辦五、活動時間及地點20XX年5月11日、成都市清江社區六、活動內容朝陽青年志愿者服務隊出15個志愿者，對清江社區三個貧困家庭的母親進行入戶慰問。志愿者將送去慰問品表示我們的關心， 送去母親節之花康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛生，做家務等;聽媽媽們的故事等。七、安全隱患及應急措施1、志愿者到達清江社區采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車路到達合作社街辦處，下車即到活動地點。2、此次活動選擇兩名負責人帶領志愿者前往活動地點，在活動之前，對負責人及所有的志愿者進行培訓，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施，力保活動安全有序的進行。3、乘坐公交車的時候，避免人群擁擠，在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。 母親節是西方紀念母親的節日，起源于 1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當地的教會， 于他母親逝世兩周年--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------當天慶祝母親節，而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節。母親是世界上最慈愛的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶祝活動，但感念母親教養的恩德則是一致的。我們經常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行感恩的季節母親節活動，愿藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神，進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節獻禮!1、我給媽媽做一張節日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。活動要求：①由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子 (女)親情的節日卡②感情流露真實感人③中、高年級組各評選出六張優秀作品。2、倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心…… 然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節禮物獻給親愛的媽媽。 )3、為媽媽表演一段節目：如：一首歌、一段詩朗誦……3/13給媽媽送上一份意外的驚喜。4、一至四年級舉行一次我是雞媽媽活動。第一步：5月9日11日，每名同學帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護。每天放學前，由中隊長統計誰的雞蛋沒碎，并引導學生找出碎的原因，體會媽媽關愛自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。第二步：三天后，即5月11日，最后一次統計沒碎雞蛋的數量，并引導學生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(要與母親節有關)。第三步：5月11日(周五)班隊會，各中隊以感謝母親為主題，召開隊會，評選出母親節最有愛心的天使母親節創意小能手各5名。并將學生的雞蛋殼作品在教室中展評。5、各年級舉行一次老鷹捉小雞游戲。課間，各中隊動員學生玩老鷹捉小雞的游戲。

這是一種較古老的游戲(一人扮老母雞帶著一群小雞，后邊的人拉著前邊人的后衣襟，站成一排，一人扮老鷹在對面站，跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞。雞媽媽張開雙手，左攔右擋，保護自己的孩子們 )，但是，它卻可讓孩子們在游戲中體驗媽媽對自己濃濃的愛護之情。 活動目標：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解 5月份的第二個星期日是母親節 ;2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------媽過一個開心的節日;3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日 ;活動形式： 親子互動活動。活動范圍： 全班幼兒及家長活動時間：2個小時。活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等 )，輔助家長了解園所活動，做好配合。活動宣傳：家長通知(范例)親愛的家長朋友，您好 !又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。活動形式：親子互動益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動時間：本周五下午 (15：00-17：00)活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。5/132、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。活動場地：多功能廳或本班教室幼兒園年*月*日活動流程：一、入場、秩序安排：背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。二、表演舞蹈《我愛你》活動音樂：《媽媽我愛你》活動準備：統一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。三、致辭：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：我愛你Ø主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你，并親親媽--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------媽。Ø主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。四、欣賞童話受啟發活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開， 寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?五、孝順寶寶答記者問 (介紹媽媽)背景音樂：輕柔的音樂活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。活動過程：(1) 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽 ;7/13老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創編問題進行提問。記者問題：(范例問題)寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎 ?媽媽是做什么工作的你知道嗎 ?你知道媽媽最愛吃什么嗎 ?平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊 ?媽媽都幫你做過什么呢 ?你幫助媽媽都做過些什么呢 ?跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢 ?媽媽給你經常講故事嗎 ?媽媽什么時候落淚你注意過嗎 ?媽媽最漂亮的時候是什么時候 ?媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次 ?等等六、漂亮媽媽時裝秀背景音樂：裘弟一活動準備：開身帶紐扣的衣服 (自帶)、梳子、歡快音樂。活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------七、智力游戲對對碰1、反應力游戲活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。活動過程：兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。如：舉起紅色卡(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡(寶寶和家長)跺腳、舉起藍色卡(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出啦啦啦的聲音;或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣(寶寶和家長)拍腿、(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰 (寶寶和家長)跺腳、(老師)右腿踢腿(寶寶和家長)拍手、(老師)大幅度扭屁股(寶寶和家長)用嘴巴發出啦啦啦的聲音 ;(2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作;(3)兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應;將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!9/132、智力游戲活動準備：六級《智力 2+1》P28、剪刀、膠棒。活動過程：以家庭為單位做此活動;請寶寶找到P28中缺少的動物;范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的號空白處。注：寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶，并指導。指導語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強他的動手能力。3、規律藝術墻活動準備：六級三冊 P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。活動過程：老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下;老師在藝術墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞;老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱;請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案;引導語：找規律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------家長要多和寶寶做這類的活動。活動總結：我們以上這三個環節是根據多彩思維人本數學中的活動來進行的，這些游戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進寶寶的智力提高。注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲， 游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶。八、創意母子大比拼背景音樂：《裘弟一》活動名稱：《時裝秀》活動準備：節奏感強的音樂CD，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)各種顏色的羽毛，各種發卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內進行時裝表演。九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》 。活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節日，我們為媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒11/13服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧 !親親媽媽，摟著媽媽的