1幼兒園中班教案《洗手》五篇正確的洗手方法，快來(lái)看看幼兒園洗手教案吧。【篇一】活動(dòng)目標(biāo)：1、把握正確的洗手方法。2、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、有為他人效勞的意識(shí)，有責(zé)任感。4、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。活動(dòng)預(yù)備：1、洗手程序圖卡。2、視頻短片洗手的正確程序。3、輕快的音樂(lè)。4、清潔寶寶貼畫(huà)。活動(dòng)過(guò)程：1、出示洗手程序圖卡，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習(xí)洗手的正確方法。2、將洗手程序圖卡打亂，請(qǐng)小組長(zhǎng)幫助教師將圖卡排好。32設(shè)計(jì)的動(dòng)作，感謝小組長(zhǎng)。4、播放輕快的《洗手歌》音樂(lè)，幼兒隨著音樂(lè)仿照?qǐng)D卡的步驟洗手。5、小組長(zhǎng)帶著小朋友到衛(wèi)生間洗手，教師加以引導(dǎo)。6、洗完手后，小組長(zhǎng)檢查小朋友的手是否干凈，并發(fā)給小貼畫(huà)作嘉獎(jiǎng)活動(dòng)評(píng)價(jià)：1、懂得洗手的正確方法。2、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng)。活動(dòng)建議：【篇二】活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2、培育幼兒勤洗手的好習(xí)慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。活動(dòng)預(yù)備：1、1個(gè)小手娃娃。2、洗手分布圖。3、保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。活動(dòng)過(guò)程：一、出示小手娃娃，引出課題：1誰(shuí)？2、出示小手娃娃，引導(dǎo)幼兒有禮貌的打招呼。3、引導(dǎo)幼兒生疏手的根本特征。二、表達(dá)故事《不愛(ài)洗手的娃娃1)妞妞為什么會(huì)肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？你要告知妞妞什么？在什么時(shí)候你還要洗手？〔飯后、大小便后〕三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法：1、請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的已有閱歷表達(dá)洗手的方法與步驟。2、師幼小結(jié)：洗手方法與步驟。挽袖子淋濕手打肥皂沖干凈甩一甩擦一擦3、教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過(guò)程。412名幼兒演示洗手。四、依據(jù)圖片，創(chuàng)編兒歌。五、教師引導(dǎo)幼兒到盥洗室洗手。小結(jié)：在幼兒園一日生活活動(dòng)中，洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因此，孩子在幼兒園必需學(xué)會(huì)正確的洗手方法。【篇三】活動(dòng)目標(biāo)1、寵愛(ài)朗讀兒歌，并理解兒歌的根本內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)正確洗手的方法。3、培育幼兒愛(ài)洗手，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。5、了解兒歌的含義。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)朗讀兒歌，并能邊做動(dòng)作邊讀。活動(dòng)預(yù)備掛圖、香皂、毛巾、自來(lái)水活動(dòng)過(guò)程1、談話導(dǎo)入：教師：小朋友們，小手臟了怎么辦？幼兒：用水洗。教師：你們會(huì)不會(huì)洗？幼兒：會(huì)。教師：那你都是怎樣洗手的呢？先做什么再做什么？幼兒答復(fù)各自各的洗手方法。〔出示掛圖〕教師：圖上有誰(shuí)？在做什么？幼兒：小朋友，在洗手。教師：我們?cè)谑裁磿r(shí)候需要洗手？幼兒：吃飯前、上廁所后、玩耍后、從外面回到家里或教室里，。歌吧。3、學(xué)習(xí)兒歌。教師示范朗讀兒歌，邊讀邊做動(dòng)作。兒歌：小肥皂，手中拿，手心手背搓搓。沖沖水，沖沖水，小手干凈了。幼兒協(xié)作動(dòng)作跟讀。實(shí)踐練習(xí)洗手一次1、幼兒洗手，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒，提示幼兒不玩水，并能按肯定的步驟邊讀邊做洗手的動(dòng)作。2、表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。教學(xué)反思手背搓搓，并告知教師不能玩水。結(jié)合動(dòng)作，幼兒較簡(jiǎn)潔地學(xué)會(huì)了兒歌，而且能邊唱念邊表演，效果很不錯(cuò)。但在之后的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，有兒還是不能掌握好自己，需要教師的隨時(shí)提示。固然，在一次活動(dòng)中多提示，在日常生活中，漸漸地使幼兒養(yǎng)成正確洗手的好習(xí)慣。【篇四】設(shè)計(jì)背景手，養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)1、了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手。2、把握洗手的正確方法。3、教育孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、培育幼兒清楚表述和大膽表演的力量。5、在活動(dòng)中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來(lái)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是讓孩子學(xué)習(xí)正確的洗手方法，難點(diǎn)是養(yǎng)成洗手習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備1、人手一塊小毛巾，洗手液或香皂假設(shè)干。23、正確洗手方法的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、玩耍手指歌導(dǎo)入活動(dòng)。大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，來(lái)看戲，大家快來(lái)比一比，誰(shuí)的大，誰(shuí)的小，哪個(gè)指頭長(zhǎng)，哪個(gè)指頭短？1、教師引導(dǎo)語(yǔ)：今日，教師給小朋友們講個(gè)故事。小熊豆豆可頑皮了，成天爬上爬下，弄得小手可臟了！2〕3、引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)展溝通〔調(diào)動(dòng)孩子已有的學(xué)問(wèn)閱歷，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性。提問(wèn)：你們的肚子疼過(guò)嗎？為什么會(huì)疼呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？4、小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生〔鼓舞孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。三、設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們觀看相關(guān)圖片，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。1、調(diào)動(dòng)孩子已有的學(xué)問(wèn)閱歷進(jìn)展表達(dá)我是怎樣洗手的。2、出示洗手圖片，引導(dǎo)孩子們觀看畫(huà)面，了解洗手的正確方法。畫(huà)面上的小女孩在干什么？她是怎樣做的？咱們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧！〔。3、教師和孩子們共同表達(dá)正確的洗手挨次及方法：卷袖子沖手搓香皂搓手心、手背、手指沖水搓洗擦手。〔教師依據(jù)畫(huà)面內(nèi)容邊做動(dòng)作邊講解。4、引導(dǎo)孩子們邊說(shuō)兒歌邊做洗手仿照動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。〔挨次及方法。5、教師和孩子們談話溝通：我們什么時(shí)候該洗手？〔飯前、便后、玩完玩具、手臟時(shí)等。四、讓孩子們實(shí)際練習(xí)，洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步把握洗手的正確方法。看看誰(shuí)的小手洗得最干凈。洗手方法。教學(xué)反思兒的安康認(rèn)知水平，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。【篇五】設(shè)計(jì)背景手，養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)1、了解洗手的重要性，知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手。2、把握洗手的正確方法。3、教育孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。3、學(xué)會(huì)保持開(kāi)心的心情，培育幼兒寵愛(ài)生活，歡快生活的良好情感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是讓孩子學(xué)習(xí)正確的洗手方法，難點(diǎn)是養(yǎng)成洗手習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備1、人手一塊小毛巾，洗手液或香皂假設(shè)干。23、正確洗手方法的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、玩耍手指歌導(dǎo)入活動(dòng)。大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，來(lái)看戲，大家快來(lái)比一比，誰(shuí)的大，誰(shuí)的小，哪個(gè)指頭長(zhǎng)，哪個(gè)指頭短？1、教師引導(dǎo)語(yǔ)：今日，教師給小朋友們講個(gè)故事。小熊豆豆可頑皮了，成天爬上爬下，弄得小手可臟了！2〕3、引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)展溝通〔調(diào)動(dòng)孩子已有的學(xué)問(wèn)閱歷，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性。提問(wèn)：你們的肚子疼過(guò)嗎？為什么會(huì)疼呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？4、小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生〔鼓舞孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。三、設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們觀看相關(guān)圖片，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。1、調(diào)動(dòng)孩子已有的學(xué)問(wèn)閱歷進(jìn)展表達(dá)我是怎樣洗手的。2、出示洗手圖片，引導(dǎo)孩子們觀看畫(huà)面，了解洗手的正確方法。畫(huà)面上的小女孩在干什么？她是怎樣做的？咱們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧！〔。3、教師和孩子們共同表達(dá)正確的洗手挨次及方法：卷袖子沖手搓香皂搓手心、手背、手指沖水搓洗擦手。〔教師依據(jù)畫(huà)面內(nèi)容邊做動(dòng)作邊講解。4、引導(dǎo)孩子們邊說(shuō)兒歌邊做洗手