九年級化學第八九章綜合測試題_第1頁
九年級化學第八九章綜合測試題_第2頁
九年級化學第八九章綜合測試題_第3頁
九年級化學第八九章綜合測試題_第4頁
九年級化學第八九章綜合測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

九年級化學第八九章綜合測試題班別姓名學號成績可能用到的相對原子質量:H-1O-16Fe-56S-32Zn-65一、選擇題(每小題只有一個正確答案,把正確答案序號填入下表。每小題2分,共40分)()A.鐵受熱熔化成鐵水 B.鐵在潮濕的空氣中生銹C.用砂紙打磨鐵制品表面的銹D.冶煉時將鐵礦石粉碎2.聯合國衛生組織經過嚴密的科學分析,認為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是()A.價格便宜 B.熔點高C.烹飪的食物中留有鐵元素 D.導熱性好3.下列有關金屬的說法正確的是()A.銅的導電性是金屬中最好的,故用于制作電線B.銅、黃銅、錫、焊錫都屬于純凈物中的單質C.鋁比鐵金屬活動性強,但鋁制品比鐵制品耐腐蝕D.鍍鋅的“白鐵皮”不易生銹,說明鋅沒有鐵活潑4.下列物質中,不能用金屬跟稀酸反應直接制得的是()A.硫酸鋅 B.氯化鎂 C.氯化鐵D.硫酸鋁5.為了防止鐵制品受腐蝕,下述采取的措施中錯誤的是()A.保持鐵制品表面的潔凈和干燥B.在鐵制品表面涂上油C.在鐵制品表面鍍上金屬鋅D.把鐵制品浸在水里使它與空氣隔絕6.已知X、Y、Z三種金屬能發生下列反應:X+H2SO4==XSO4+H2↑Y+Z(NO3)2==Y(NO3)2+ZZ+X(NO3)2==Z(NO3)2+X則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為()A.X>H>Y>ZB.Y>Z>X>HC.Z>Y>X>H D.X>H>Z>Y7.下列反應中不屬于置換反應的是()A.一氧化碳和氧化鐵反應得到鐵B.鐵與稀硫酸反應得到氫氣C.氫氣與氧化銅反應得到銅和水D.鎂與稀鹽酸反應得到氫氣8.下列有關鐵的敘述中,正確的是()A.鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵B.鐵是地殼中含量最多的金屬元素C.用鹽酸與鐵反應可得淺綠色的氯化亞鐵溶液D.經常用水沖洗鐵器表面,可以防止鐵生銹9.通常鋁制品很耐腐蝕的原因是()A.鋁的化學性質很不活潑B.鋁的化學性質很活潑C.鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜D.鋁的密度較小10.將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,攪拌,使其充分反應后,過濾,濾液上留下的金屬是()A.AgB.Fe、AgC.Zn、FeD.Zn、Fe、Ag11.下列物質中屬于溶液的是A.石灰水B.液氧C.牛奶D.冰水12.有一瓶密封保存長期放置的氯化鈉溶液,下列說法正確的是()A.瓶口附近的溶液較稀B.瓶底附近的溶液較濃C.瓶底會有固體析出D.瓶內各部分溶液的濃度都相同13.在一定溫度下,向盛有氯化鈉飽和溶液的燒杯中加入氯化鈉晶體后,則()A.晶體質量不變B.晶體質量減少C.氯化鈉溶解度增大D.溶質質量分數增大14.打開汽水瓶蓋會有大量氣泡冒出,產生這一現象的原因是二氧化碳的溶解度隨()A.壓強增大而減小B.壓強減小而減小C.溫度升高而升高D.溫度降低而減小15.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時,下列說法正確的是()A.溶液中溶質質量分數不變B.溶液質量減少C.溶液中溶質的溶解度減少D.溶液仍為飽和溶液16.在實驗室,有一瓶失去標簽的蒸餾水和一瓶失去標簽的氯化鉀溶液,鑒別它們的正確方法是()A.嘗液體的味道B.蒸發液體看是否結晶C.加入白色硫酸銅粉末D.看顏色17.據文字記載,我們的祖先在神農氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是()A.日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發B.日曬風吹使溶液由飽和變為不飽和C.日曬風吹使氯化鈉的溶解度變小D.日曬風吹使水分蒸發晶體析出18.在農業生產上,有時用溶質質量分數為10%~20%的食鹽水來選種。配制20kg溶質質量分數為16%的食鹽水,所需食鹽()A.2.0kgB.3.2kgC.4.0kgD.32kg19.配制溶質質量分數一定的食鹽溶液,正確的操作順序是()A.計算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽B.溶解、計算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標簽C.稱量、溶解、計算、倒入試劑瓶、貼上標簽D.稱量、計算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽20.向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加入KNO3晶體,下列圖像中符合溶液中溶質質量變化規律的是()二、填空題(共26分)21.(3分)將一根用砂紙打磨過的鐵片浸入硫酸銅溶液中,能觀察到的現象為:寫出反應的化學方程式:。22.(5分)某學生在探究活動中,把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中,能觀察到的現象有:①生鐵表面有產生,②溶液逐漸變,完全反應后燒杯底部有出現。請寫出有關化學方程式。23.(2分)在家庭中煮開水,給冷水加熱時,在沸騰前水中就出現氣泡。原因是由于。24.(2分)一定溫度下,將一瓶接近飽和的KNO3溶液變為飽和溶液,且不改變溶液的濃度的方法是____________________________________________.25(3分).60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g26(1分).從100g20%某溶液中取出10g,則這10g溶液中該物質的溶質質量分數為________.27.(3分)60℃時硝酸鉀的溶解度是110g,在100g水中溶解100g(1)加入11g硝酸鉀晶體______________________.(2)倒出一半溶液______________________.28.(2分)1mL98%的濃硫酸(密度為1.84g·cm-3)跟5mL水混合,所得稀硫酸溶液溶質的質量分數為______________________.29.(8分)下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,試看圖后回答:①在t3℃時,三種物質的溶解度從小到大的順序是:;②在時,B與C的溶解度相等;③物質C的溶解度隨溫度升高而;④要從A、B、C的混合物中分離出C,最好用法。三、活動與探究(21共分)30(5分)下圖是配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:ABCDE試回答:(1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是g。放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是。(2)D操作應選用mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的處保持水平。(3)E操作的作用是。33.(6分)設計除去雜質的實驗方案,填寫在下表(括號中為雜質)除雜質的實驗方案混合物除去雜質的化學方程式主要操作步驟銅粉(鋅粉)FeSO4溶液(CuSO4)34.(10分)有位同學設計了下列實驗(裝置及所用藥品如圖所示),仔細觀察后回答下列問題。(1)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是。請寫出上述AC兩個反應的化學方程式是:(2)在C處看到的現象是,說明反應后有生成。(3)本實驗設計中,在B處所采取措施的目的是,其優點是。四、計算題(共10分)35.(10分)32.5g鋅可以跟150g硫酸溶液恰好完全反應。計算:可制得氫氣多少克?把溶液蒸干,得到多少克硫酸鋅?這種硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?100g這種硫酸稀釋成20%的硫酸,需加水多少克?初三化學第八單元綜合檢測題(A卷)參考答案一、(每小題2分)題號1234567891011121314答案BCCCDBACCBADAB151617181920ABDBAC二、填空題(共29分)21.浸沒在溶液中的鐵片表面覆蓋一層紅色物質(3分)Fe+CuSO4====FeSO4+Cu(3分)22.氣泡產生,淺綠色的溶液,殘渣,(各2分)Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑(3分)23升高溫度氣體溶解度減小24.降低溫度25.60℃100g110g26.20%27.50%(1)52.4%(2)50%28.26.4%29①A、B、C②t2℃③升高④冷卻結晶三、實驗題(共21分)30(1)2.5g,減少氯化鈉的質量(2)100,最低(3)加速氯化鈉的溶解31除去雜質的化學方程式主要操作步驟Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑加酸溶解,過濾,用少量蒸餾水洗滌Fe+CuSO4====FeSO4+Cu加入足量鐵粉攪拌,過濾32(1)趕走試管里的空氣,以免試管里的氧氣與一氧化碳反應發生爆裂。(2)澄清石灰水變混濁,二氧化碳Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(3)防止一氧化碳污染環境,充分利用一氧化碳四、計算題(共10分)(1)1g(4分),80.5g(4分)(2)32.7%(4分)(3)63.5g(4分)解:(1)設可制得氫氣的質量為x,得到硫酸鋅的質量為yZn+H2SO4====

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論