大學(xué)本科生班主任管理辦法第一章總則第一條為幫助學(xué)生健康成長成才，發(fā)揮專任教師的育人作用，加強(qiáng)學(xué)校本科生班主任隊伍建設(shè)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。第二條班主任是學(xué)校從專任教師隊伍中聘任的，幫助學(xué)生健康成長成才，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，對學(xué)生進(jìn)行品德教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和能力培養(yǎng)的教師。第三條學(xué)校和學(xué)院鼓勵專任教師擔(dān)任班主任，為其開展工作提供便利，創(chuàng)造條件。第四條班主任工作由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作部（處）組織落實，學(xué)院具體負(fù)責(zé)實施。第五條學(xué)院應(yīng)當(dāng)重視班主任工作，班主任工作開展情況是對院長、分黨委（黨總支）書記進(jìn)行年度考核的依據(jù)之一。第二章聘任第六條班主任實行聘任制，從學(xué)校正式在編專任教師和退休教師中聘任。每個行政班級配備一位班主任，聘期一般為兩年，聘期內(nèi)需要調(diào)整的，學(xué)院應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整，班主任崗位不得出現(xiàn)空缺。班主任聘任由學(xué)院院長負(fù)責(zé)，經(jīng)教師本人申請，學(xué)生舉薦，或者研究所、教研室、黨組織推薦，學(xué)院黨政聯(lián)席會研究確定并報學(xué)生工作部（處）和人事處備案。第七條擔(dān)任班主任應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）政治立場堅定，政治思想覺悟和政策理論水平較高。（二）師德優(yōu)良，公道正派，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。（三）專業(yè)素養(yǎng)良好，能夠引領(lǐng)學(xué)生成長成才。（四）組織、協(xié)調(diào)、溝通能力較強(qiáng)，能夠勝任班主任工作。（五）身心健康。第八條學(xué)院可以聘請本院品學(xué)兼優(yōu)的本科生、研究生擔(dān)任班主任助理，協(xié)助班主任開展工作。第三章職責(zé)與要求第九條班主任的工作職責(zé)是：（一）貫徹黨的教育方針，立德樹人，堅持并引領(lǐng)正確的政治方向，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感，把學(xué)生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、人格健全和全面發(fā)展的公民。（二）對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研、實習(xí)和實踐指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。（三）幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、他人、環(huán)境和社會，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、學(xué)習(xí)能力、實踐能力和社會適應(yīng)能力。（四）按照有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的其他職責(zé)。第十條班主任的工作要求是：（一）尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生隱私，因材施教，對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)和幫助。加強(qiáng)對學(xué)生在入學(xué)適應(yīng)、心理健康、學(xué)業(yè)預(yù)警、實習(xí)、實踐，以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的教育、指導(dǎo)和幫助。（二）通過班主任接待日、讀書會、電話、網(wǎng)絡(luò)或者學(xué)生喜聞樂見的其他方式，與學(xué)生建立定期或不定期的溝通交流機(jī)制。每兩周至少與學(xué)生交流互動一次，每學(xué)期參加班集體活動不少于兩次，幫助和指導(dǎo)考試不及格和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生至少兩次，隨時掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。（三）與輔導(dǎo)員分工合作，相互配合，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。其中，班主任側(cè)重學(xué)生的品德教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)能力培養(yǎng)，輔導(dǎo)員側(cè)重學(xué)生的思想政治教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、事務(wù)管理與服務(wù)。（四）班主任和輔導(dǎo)員在學(xué)生評獎、評優(yōu)、組織發(fā)展及困難資助等工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)協(xié)作，通過日常交流、學(xué)生工作聯(lián)席會和學(xué)生工作沙龍等形式，及時共享信息，共同探討教書育人的新思路和新方法。（五）班主任應(yīng)當(dāng)在每學(xué)年開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W院提交上一學(xué)年度工作總結(jié)。第四章激勵與保障第十一條學(xué)校、學(xué)院及各部門應(yīng)當(dāng)積極為班主任開展工作創(chuàng)造條件，為班主任優(yōu)先安排辦公場所，提供在教務(wù)系統(tǒng)查詢所負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等工作便利。第十二條學(xué)校按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)每月為班主任發(fā)放工作補(bǔ)貼，提倡并鼓勵有條件的學(xué)院根據(jù)具體情況向班主任發(fā)放適當(dāng)?shù)慕蛸N。經(jīng)班主任申請，學(xué)院審批，學(xué)院給予一定的活動經(jīng)費(fèi)。第十三條班主任認(rèn)真完成工作任務(wù)并且年度考核合格的，學(xué)校每學(xué)年為其計36課時的課堂外教學(xué)工作量。第十四條班主任培訓(xùn)納入學(xué)校教師培訓(xùn)整體計劃，學(xué)校有計劃、有組織、有保障地安排班主任參加國內(nèi)外培訓(xùn)考察。第五章考核與續(xù)聘、解聘、辭聘第十五條學(xué)院每學(xué)期至少召開一次由全體班主任、輔導(dǎo)員參加的學(xué)生工作聯(lián)席會，研究工作，解決問題，交流經(jīng)驗，了解班主任和輔導(dǎo)員工作狀況。第十六條學(xué)生對班主任工作有意見的，可以向?qū)W院反映，學(xué)院應(yīng)當(dāng)予以重視并及時了解情況，與班主任、學(xué)生溝通，做好師生思想工作。第十七條班主任考核的原則、內(nèi)容、方式、等級和實施：（一）考核堅持注重工作實績、尊重學(xué)生評價、定性分析與定量考核相結(jié)合、平時考核與年度考核相結(jié)合的原則，進(jìn)行綜合考核，每學(xué)年考核一次。（二）學(xué)院通過查看學(xué)生調(diào)查問卷、班主任考核表、班主任工作總結(jié)、個別訪談、召開學(xué)生座談會、征詢本院輔導(dǎo)員和各相關(guān)部門意見等方式進(jìn)行考核。考核表報報學(xué)生工作部（處）、人事處審核備案。（三）考核總分100分，其中學(xué)生評價50分、班主任自評10分、學(xué)院評議40分。考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、合格（60分－89分）、不合格（59分及以下）。（四）考核由學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)院具體負(fù)責(zé)。考核標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生工作部（處）統(tǒng)一制定，考核細(xì)則由各學(xué)院制定，報學(xué)生工作部（處）備案。第十八條班主任聘期結(jié)束后，考核合格并符合條件的，經(jīng)過本人申請、學(xué)生舉薦或者學(xué)院決定可以續(xù)聘。第十九條班主任有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)予以解聘：（一）不履行職責(zé)。（二）年度考核不合格。（三）在聘期內(nèi)，本班學(xué)生要求更換班主任，經(jīng)學(xué)生工作部（處）和學(xué)院調(diào)查、確認(rèn)有更換必要。（四）具有其他需要解聘的情形。第二十條班主任有下列情形之一要求辭聘的，應(yīng)當(dāng)提前向?qū)W院說明情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)允許：（一）調(diào)離學(xué)校。（二）聘期內(nèi)出國超過一學(xué)期以上。（三）調(diào)離專任教師隊伍。（四）因身體原因不宜繼續(xù)擔(dān)任。（五）具有其他應(yīng)當(dāng)辭聘的情形。第二十一條優(yōu)秀班主任的表彰納入教師、教育工作者表彰獎勵體系。學(xué)校優(yōu)秀班主任人選由學(xué)院推薦，學(xué)校評優(yōu)工