語文園地三丑小鴨白雪公主和七個小矮人神筆馬良思考小林、小東對你有什么啟發？

討論你發現了什么？

我的發現童話寫作特點采用擬人手法，把物當作人來寫語言優美，情節神奇，想象豐富給人啟示故事發展有一定順序適合兒童、能說話、想象、幻想、夸張、有魔力、對話、擬人化、思想教育……

不久，房子的主人們回來了，他們是七個在山里開礦采金子的小矮人。他們點亮七盞燈，馬上發現有人動過房子里的東西。第一個問：“誰坐過我的凳子？”第二個問：“誰吃過我盤子里的東西？”第三個問：“誰吃過我的面包？”第四個問：“誰動了我的調羹？”第五個問：“誰用過我的叉子？”第六個問：“誰用過我的小刀？”第七個問：“誰喝過我的葡萄酒？”第一個接著向四周瞧，走到床前，叫道：“是誰在我的床上睡過？”其余的一聽都跑過來，緊跟著他們也都叫了起來，因為他們都看得出有人在他們的床上躺過。“這是一朵很美的花，”女人說，同時在那美麗的、黃而帶紅的花瓣上吻了一下。不過，當她正在吻的時候，花兒忽然劈啪一聲，開放了。人們現在可以看出，這是一朵真正的郁金香。但是在這朵花的正中央，在那根綠色的雌蕊上面，坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。她還沒有大拇指的一半長，因此人們就將她叫做拇指姑娘。“小木偶，我把人類所有的表情都送給你。”小女巫說完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下。現在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了。雨中的森林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。比喻擬人鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。

比喻擬人夸張是___________________,是___________________,是___________________,是___________________,是___________________,是___________________,是___________________。童話習作寫童話童話寫作特點采用擬人手法，把物當作人來寫語言優美，情節神奇，想象豐富給人啟示故事發展有一定順序熱身運動一以下事物能和哪些事件相聯系1鉛筆橡皮轉筆刀彩筆鉛筆盒2小貓主人剃須刀老鼠3烏鴉肉狐貍辣醬4蝴蝶蒼蠅蜜蜂玫瑰花5泥娃娃布娃娃房子小螞蟻爬到書里,變成了一個會動的字,第一天它住在100頁,第二天它跑到50頁,第三天它又跑到200頁去了。書里的字都覺得很新奇，要知道，這是一本陳舊的書，主人已經很久沒有翻過它了。這些字從來沒想過像小螞蟻那樣動動手腳，走一走，跳一跳。“我們真是太傻了！”字對自己說，現在，它們都學著小螞蟻的樣子，串串門，跳跳舞，這有多開心呀！有一天，書的主人在整理書櫥時，無意中翻起這本書，突然發現書里的內容有了變化，幾乎每天都會變出一個新的故事，這可都是因為書里的字互相串門的功勞呀。從此，這本書成了主人的最愛，因為他再不用買新的故事書了！

樂于助人的大象

在茂密的大森林里，有一個動物王國。由于強壯的獅子王熱心呵護著王國里的每一個子民，動物們都很愛戴他，也都很團結。因此，大家生活得和諧、幸福。不過，獅王以前可不是這樣的。這一切，可多虧了樂于助人的大象。那是很久以前的事了……

一天，羊媽媽帶著小羊在河邊喝水的時候，因為小羊沒有站穩，不小心掉到水里了。羊可是不會游泳的啊！羊媽媽急壞了，立即跑去求助于附近的獅子王。沒想到，獅子王卻無動于衷地說：“這點小事也來找我，值得嗎？”碰巧路過的大象見到了痛哭流涕的羊媽媽。他了解到情況后就馬上說：“羊媽媽，我去幫你救小羊。”說著，大象就和羊媽媽飛奔到小河邊。好在小羊被一些樹杈擋住了，沒被河水沖多遠。大象連忙用長鼻子把小羊卷到陸地上來。羊媽媽淚流滿面地感激道：“謝謝你大象，要是沒有你的幫助，小羊早就淹死了。”大象憨憨地笑著，連忙說：“不用謝，不用謝。”

這時，大象又看見老猴子從遠處邊跑邊著急地喊著：“獅王，您快過來！我們猴山的洞口給堵住了，小猴們都困在里面呢！您力氣大，快幫我們搬開石頭吧！”獅子生氣地說：“這么點小事也來麻煩我，太沒有分寸了。”大象連忙對老猴子說：“我幫你們搬開石頭吧！”于是，它讓老猴子騎到自己背上，就向猴山跑去。到了猴山，大象不顧自己一身的汗水，還喘著粗氣就開始用力推那些石頭。堵在門口的石頭總算被推開了，小猴們也得救了。老猴子感激萬分地說：“謝謝你大象，要沒有你的幫助，還不知道小猴們會怎么樣呢！”大象累得上氣不接下氣，但還是笑著說：“不用謝。”

事情很快傳開了。從此，動物們都不再理會獅王，總是愿意和大象在一起。獅子見動物們都跟大象玩兒，卻很少理自己，感到很孤單。于是，它決定要離開了。大象見到獅子垂頭喪氣要遠離的樣子，就問道：“獅王，你要去哪兒？”獅子慚愧地說：“別再叫我‘獅王’了。我要走了，從此，森林之王就是你了！”沒想到大象卻說：“留下來吧！只要你樂于助人，大家都會喜歡你的，你還是我們的獅王。”從那以后，獅王就真的變了，動物王國也越來越強盛熱身運動二如何確立主題誠實勇敢無私團結好學謙虛·····贊揚批評虛偽膽小自私懶惰·····熱身運動三如何確立題目以表達的啟示為題《知錯就改的青蛙》以主人公的特征為題《美麗的孔雀》以故事內容為題如《什么是最美》以主人公為題《小花貓》熱身運動四如何寫具體運用修辭方法比喻夸張擬人對比·······運用寫作方法神態描寫對話描寫動作描寫三只小豬

豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，媽媽說：“孩子們，你們都長大了，每個人出去蓋一間房子，看看誰的本領大。”

呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快的建了一個草房子。

嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快的建了一個木房子。

只有嘟嘟想好好地建造一個堅實的磚房子，呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他們，繼續造房子。

有一天，森林里來了一只大灰狼，它已經很久沒有吃東西了，餓得“嗷嗷”直叫，大灰狼看見呼呼的草房子，“呼”的一聲，把草房子吹散了。

呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼惡狠狠地說：“我要吃掉你們！”大灰狼又“呼”的幾聲，木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。

呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過來，用盡了全身的力氣，“呼！呼！”磚房子卻一動也不動。

大灰狼又氣又累，它看見屋頂有一個大煙囪，便想從上面爬進嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進大鍋里，被燙得“嗷嗷”直叫，不一會兒就被燙死了。

呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定向嘟嘟學習，再也不偷懶了。時間動作語言神態意義1、選擇事物2、確定中心3、展開想象4、編寫故事動物植物某種物體學習本領團結助人誠實謙虛勇敢······比喻夸張擬人對比點名意義啟示寫一寫當你有了夢想心就長了翅膀,想象和探索助你成長.雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。