課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)古代各大帝國(guó)的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系。第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流古代文明的擴(kuò)展古代世界的帝國(guó)興起促進(jìn)推動(dòng)古中國(guó)古埃及古印度古巴比倫①均處于亞非兩大洲②均位于北緯20-40度之間③均因大河流經(jīng)而發(fā)源農(nóng)耕文明①比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工②相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率③復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能文明擴(kuò)展的前提條件思考：哪些因素促使古代世界農(nóng)耕文明的范圍和影響不斷擴(kuò)大？一.古代文明的擴(kuò)展（一）農(nóng)耕文明的擴(kuò)展1.原因2.表現(xiàn)公元前15世紀(jì)圖特摩斯三世時(shí)埃及疆界利比亞約公元前3100年埃及統(tǒng)一后的疆域古埃及文明向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，勢(shì)力曾達(dá)到兩河流域一.古代文明的擴(kuò)展（一）農(nóng)耕文明的擴(kuò)展公元前18世紀(jì)的古巴比倫王國(guó)疆域古代亞述帝國(guó)疆域古西亞文明勢(shì)力伸展到地中海東岸，一度征服埃及一.古代文明的擴(kuò)展（一）農(nóng)耕文明的擴(kuò)展2.表現(xiàn)古代希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖“我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個(gè)池塘……”

——柏拉圖p9學(xué)思之窗：想一想古希臘人殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)？古希臘人在海外建立了眾多獨(dú)立于母國(guó)的城邦（位于沿海），并沒(méi)有形成統(tǒng)一的帝國(guó)。一.古代文明的擴(kuò)展（二）海洋文明（古代希臘文明）的擴(kuò)展【課堂探究】比較古代農(nóng)耕文明和海洋文明的擴(kuò)展文明類型農(nóng)耕文明海洋文明擴(kuò)展方式影響因素?cái)U(kuò)展影響武力戰(zhàn)爭(zhēng)移民（殖民）農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工、相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)，使其具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能。自身組織能力、航海技術(shù)和武器的優(yōu)勢(shì)；自然條件的限制；工商業(yè)的發(fā)達(dá)。古代文明各自的擴(kuò)展，使不同文明區(qū)相互連接起來(lái)，促進(jìn)了大帝國(guó)的興起一.古代文明的擴(kuò)展疆域遼闊地跨歐亞非三大帝國(guó)共同的特點(diǎn)是二、古代世界的帝國(guó)1.波斯帝國(guó)（前553年—前330年）(1)興起：公元前6世紀(jì)，伊朗高原(2)疆域：包括兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部，地跨亞非歐三大洲。(3)統(tǒng)治措施：

君主專制制度，宣揚(yáng)君權(quán)神授

地方：行省制，行省總督和軍事長(zhǎng)官相互監(jiān)督制約。

建立完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)，由波斯人擔(dān)任最重要的職務(wù)。

波斯國(guó)王大流士宣稱：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的一切命令，他們都遵行不誤?！堪⒑R茲達(dá)（代表光明與幸福的最高之神）之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)?！薄铊F匠選譯《古代伊朗史料選輯》君主專制君權(quán)神授波斯浮雕：反映了被征服者向統(tǒng)治者納貢的情景二、古代世界的帝國(guó)2.馬其頓亞力山大帝國(guó)（前336年～前323年）(1)興起：公元前4世紀(jì)末，馬其頓國(guó)王亞歷山大東征，滅亡波斯帝國(guó)(2)疆域：包括小亞細(xì)亞、埃及、兩河流域和伊朗高原，并擴(kuò)張至印度河流域，地跨亞非歐三洲政治：繼承波斯制度，君權(quán)神授，君主專制，地方實(shí)行行省制。文化：用馬其頓人和希臘人擔(dān)任要職，推廣希臘文化。(3)統(tǒng)治措施：二、古代世界的帝國(guó)二、古代世界的帝國(guó)3.羅馬帝國(guó)（前27年～476年）1.實(shí)行帝制，大力發(fā)展奴隸制2.地方實(shí)行行省制3.萬(wàn)民法成為適用于帝國(guó)境內(nèi)一切自由民的法律4.基督教興起，4世紀(jì)末成為國(guó)教統(tǒng)治措施：二、古代世界的帝國(guó)領(lǐng)域表現(xiàn)技術(shù)傳播文化傳播東西方經(jīng)貿(mào)聯(lián)系農(nóng)耕技術(shù)：西亞→中亞、歐洲、北非冶鐵技術(shù)：西亞→埃及、希臘神話故事：西亞→希臘雕刻藝術(shù)：埃及→希臘絲綢之路上東西方的商貿(mào)往來(lái)等腓尼基字母阿拉馬字母古代西亞字母古代埃及字母古代印度字母希臘字母拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭字母文字：三、文明的交流公元前三千紀(jì)埃及雕刻公元前六七世紀(jì)希臘雕刻三、文明的交流西亞神話中的鷹頭獅身怪和手握閃電的雷神巴力，演化為希臘神話中的斯芬克斯和雷神宙斯。三、文明的交流

腓尼基字母古代西亞、古代埃及、古代印度等的多種字母

希臘字母西

阿拉馬字母東

拉丁字母

拉丁字母三、文明的交流漢朝與羅馬帝國(guó)交往的主要路線示意圖羅馬出土的中國(guó)絲綢中國(guó)出土的羅馬金幣三、文明的交流第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流一、古代文明的擴(kuò)展1.農(nóng)耕文明的擴(kuò)展——原因、表現(xiàn)（古代埃及文明、古西亞文明）2.海洋文明（古希臘文明）的擴(kuò)展二、古代世界的帝國(guó)1.波