一年級上冊美術說課稿-繁忙的大街-人教新課標_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊美術說課稿-繁忙的大街-人教新課標一、教材分析本次說課的教材為人教新課標一年級上冊美術教材，其中的第一單元第二課《繁忙的大街》。通過學習本節課，能夠讓學生了解街道的基本構成，并且讓學生通過繪畫模擬出街道上的基本元素。本節課重點培養學生的觀察能力和繪畫能力。二、教學目標1.認知目標學習本課后，學生能夠：了解并觀察大街上的各種元素了解街道的基本構成和排列方式用顏色來表達不同的元素2.技能目標能夠用簡單的線條和色彩表達大街的元素能夠完成一幅簡單的街景畫3.情感目標讓學生感受到自己能夠用繪畫記錄生活，提高學生的審美意識和藝術情趣。三、教學重點和難點1.教學重點讓學生了解街道的基本構成讓學生觀察并表現出街道上的各種元素培養學生的繪畫能力2.教學難點讓學生學會如何用線條和色彩來表現各種元素幫助學生協調畫面的整體效果四、教學內容1.引入教師可以提出問題引導學生進入課堂，比如：“大家平時在街道上都會看到哪些物品和景象？”或者“你們心中對于繁忙的大街有著哪些印象呢？”通過這些問題，讓學生在自己的記憶中尋找和繁忙的大街有關的元素，引發學生對課程內容的興趣。2.講解首先，教師導入本課要表現的元素，比如街上的建筑、樹木、行人、車輛等。然后，指導學生用簡單的線條畫出這些基本元素，再引導學生填充顏色。最后，幫助學生合理安排畫面，使畫面看起來不雜亂。3.示范在畫布上示范一遍，強調畫面的構成和細節線條的處理，讓學生在理解的基礎上更好地學習。4.練習與鞏固讓學生開始自己動手嘗試，可以分組嘗試，學生可以互相幫助，互相評價，互相交流。五、教學方法集體講解法示范演示法練習實踐法合作學習法六、教學評估1.自查評估學生在課程結束后，可以自己對自己的表現進行評估，目的是發現自己的不足和下一步需要改進的方面。2.互評學生在課程結束后，可以互相交流和評價，目的是幫助學生發現自己的不足和下一步需要加強的方面。3.教師評估通過觀察學生繪畫的過程，教師能夠發現學生在技巧上還需要加強的地方，并能夠提出相應的建議和指導。七、教學資源人教新課標一年級上冊美術教材畫紙、顏料、畫筆、可愛筆等繪畫工具八、教學反思本次課程主要是在教授基本的繪畫技巧，讓學生能夠通過自己的繪畫記錄生活。教師通過引導、示范和練習來讓學生掌握繪畫的技巧，讓學生通過自己的努力創作出一幅簡單但生動的街景畫。在教學過程中，學生都能夠有一個積極的態度參與到

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