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文檔簡介
1/1小班十二月工作計劃4篇十一月小班工作計劃
小班十二月工作計劃11、本月進行主題活動《穿穿戴戴》,引導幼兒在聽故事、玩游戲、說說、做做中輕松學習相應的生活技能,在穿穿戴戴的體驗中初步建立保護自己的意識,在學習自理中相信自我、擁有自信。
2、喜歡聽別人說兒歌,也喜歡自己說兒歌。能和大家一起說兒歌,也能獨自說兒歌。喜歡勇敢,不喜歡好哭。
3、用多種多樣的方法裝飾鞋墊。知道鞋墊的用處。
4、喜歡比較鞋子的大小,體驗鞋子合適。知道在不同季節、不同場合穿適合的鞋。
5、體驗伴隨音樂活動身體的愉悅,發展動作的協調性。感受不同時值的音符的節奏特點,能合拍、自然地走跑。
6、愿意愛護鞋子。學習用不同的方法清潔鞋子。
7、產生好奇和探索的;發現物品通過彼此的碰撞和敲擊,可以發出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。
8、開展親子運動會和對家長開放半日活動。
小班十二月工作計劃2一、教研工作
健康領域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走路。
3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
社會領域:
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域:
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
科學領域:
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域:
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
二、保育工作
1、注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。
2、在午睡、進餐環節中,鼓勵幼兒自己穿服,自己用勺吃飯,培養幼兒的獨立生活能力。
3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。
三、環境創設
1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。
2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
四、家園共育
1、針對冬天天氣干燥的特點,讓幼兒注意護膚,多飲開水。
2、請家長帶孩子去公園走走,觀察秋天的樹葉。
3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起觀察。
4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。
5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。
6、天氣漸冷,鼓勵幼兒不怕冷,堅持來園。
小班十二月工作計劃3一、本月工作重點
1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。
2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。
3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。
4.加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性,促進家園共育工作。
5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。
7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。
8.填好《寶寶成長記錄》并按時發放。
9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等)
10.整理好班級物品,搞好衛生。
11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。
二、保育工作
1、注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。
2、在午睡、進餐環節中,鼓勵幼兒自己穿服,自己用勺吃飯,培養幼兒的獨立生活能力。
3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。
三、環境創設
1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。
2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
四、家園共育
1、針對冬天天氣干燥的特點,讓幼兒注意護膚,多飲開水。
2、請家長帶孩子去公園走走,觀察秋天的樹葉。
3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起觀察。
4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。
5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。
6、天氣漸冷,鼓勵幼兒不怕冷,堅持來園。
小班十二月工作計劃4一、本月工作重點:
1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。
2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。
3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。
4.加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性,促進家園共育工作。.
5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。
6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。
7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。
8.填好《寶寶成長記錄》并按時發放。
9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等)
10.整理好班級物品,搞好衛生。
11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。
二、本月開展以下主題活動:
主題名稱《小不點兒》
主題目標:
通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著,體驗成長的快樂,并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優點和進步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。
主題名稱《冬天來了》
主題目標:
引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養幼兒積極參加戶外運動的興趣,增強幼兒的體質。
三、家長工作
1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機會,并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。,
2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對性。
3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動。
4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學區內。
5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。
四、環境布置:
1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。
2.墻
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