2024屆河南省漯河市郾城區化學九年級第一學期期中達標檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于CO2與CO的不同點的比較，錯誤的是A．構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B．性質：CO2能溶于水，不能燃燒；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2排放過多會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒2．生活中的常見物質屬于純凈物的是A．蒸餾水 B．冰紅茶 C．眼藥水 D．礦泉水3．下圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這三種氣體的說法中，正確的是A．根據集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2B．用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2C．向②中加入少量蒸餾水，若變為紅色，則存放的是CO2D．用點燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O24．下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A．它們都是原子B．它們的核外電子層不同C．它們屬于同種元素的微粒D．它們都具有穩定的結構5．分子和原子的主要區別是（）A．分子質量大，原子質量小B．分子間有間隔，原子間無間隔C．在化學變化中分子可分，原子不可分D．分子體積大，原子體積小6．下列化學用語表示正確的是A．兩個氧原子——O2B．2個鋁元素——2AlC．硫離子——S2-D．鈉離子——Na1+7．物質的下列性質中，屬于化學性質的是A．可燃性 B．氣味 C．顏色 D．揮發性8．密閉容器內有a、b、c、d四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下物質abcd反應前質量（g）19.78.731.60.4反應后質量（g）待測17.403.6下列說法不正確的是A．c一定是化合物，d可能是單質B．反應過程中，b與d變化的質量比為87∶36C．c中元素的種類等于a、b、d三種物質中元素的種類之和D．若a與c的相對分子質量之比為197∶158，則反應中a與c的化學計量數之比為1∶29．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是A．集氣瓶內加入少量水吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降B．該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C．實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞D．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾10．下列圖示實驗操作中，正確的是A．點燃酒精燈 B．檢查裝置氣密性C．滴加液體 D．讀取體積數據11．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（）A．天然氣用作燃料:B．硫在氧氣中燃燒:C．生石灰與水反應放出大量的熱:D．用一氧化碳冶煉金屬銅:12．“加碘鹽”中的“碘”是指A．分子 B．原子 C．單質 D．元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為350mL的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒。實驗結束后，發現集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內的液體體積減少約60mL。（1）白磷燃燒反應的化學方程式為______________。（2）根據實驗結果，計算空氣中氧氣的體積分數約為___________（寫出計算式和結果）。（3）在整個實驗過程中，集氣瓶內的壓強變化是______________。（4）集氣瓶中預先裝入50mL水，水起的作用是_______________。14．某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數，請你填寫有關空格．（1）紅磷燃燒的現象是_____；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是_____；（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現象是_____；由此得出的結論是_____．（4）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于，這可能的原因是（任寫兩點）_____、_____．（5）由本實驗可以推測氮氣的化學性質_____．15．氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。(1)實驗I中儀器①的名稱為_____，現象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產生_____色固體。(2)實驗Ⅱ為電解水制氧氣發生反應的化學方程式為_____，氣體a在電源的_____(填“正”或“負”)極端產生。(3)實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____(填序號)，最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊16．請結合下圖回答問題（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_______________；②________________。（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，請用化學符號表達該反應____________________。用裝置Ⅰ作為發生裝置，則要改正其中的錯誤，首先需要操作的按鈕是___________（選填“A”、“B”、“C”）。用裝置Ⅲ收集O2，氣體應從導管的___________（選填“a”或“b”）端進入。（3）某同學連接裝置Ⅱ和Ⅳ進行下列相關實驗，燒杯為澄清石灰水。若實驗時蠟燭燃燒更旺，燒杯中溶液變渾濁，請用化學符號表達Ⅱ中發生的反應____________________。（4）用裝置Ⅴ測定生產CO2（CO2能溶于水）的體積時要做的改變是_______________。（5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的改進裝置。實驗時，打開活塞，通入干燥氧氣10s，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入熟料瓶內，并對準玻璃管口正上方，鐵絲發生了劇烈燃燒。改進后的優點是_____________（選填序號）①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化④鐵絲不需要打磨，操作更簡化。寫出鐵絲燃燒的符號表達式___________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小強同學前往當地的石灰石礦區進行調查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質量分數進行檢測，采用的辦法如下：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數據見下表（已知石灰石樣品中含的雜質不溶于水，不與鹽酸反應）。請計算：（1）8g石灰石樣品中含有雜質多少克____________？（2）樣品中碳酸鈣的質量分數是多少_________________？（3）下表中m的數值應該為多少____________？序號加入稀鹽酸質量/g剩余固體質量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280kgCaO，需要質量分數為80%的石灰石多少千克_____________？(化學方程式：CaCO3CaO+CO2↑)18．中國科學家屠呦呦因創制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數百萬人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫學獎，青蒿素的化學式為C15H22O5(1)青蒿素含__________種元素(2)青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為______________(最簡整數比)。(3)青蒿素中碳元素的質量分數為__________(計算結果精確到0.1%)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發生反應生成水的微觀模擬圖。分析以上微觀變化過程，你能總結出的一條結論是_______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、從化學式上看出，1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子，故此項說法正確．B、CO2與CO都是無色無味的氣體，但一氧化碳不溶于水，也不和堿溶液反應，但具有可燃性；二氧化碳不能燃燒，但能溶于水生成碳酸，故此項說法正確．C、CO2與CO的性質決定它們有這些用途，CO2可用于光合作用、滅火、化工產品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等，故此項說法錯誤．D、二氧化碳是溫室氣體會造成“溫室效應”；CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起煤氣中毒．故此項說法正確．故選C2、A【解題分析】

A.蒸餾水中只有水一種物質，屬于純凈物，選項正確；B.冰紅茶中含有水、茶等物質，屬于混合物，選項錯誤；C.眼藥水含有水和藥物，屬于混合物，選項錯誤；D.礦泉水中含有水和某些礦物質，屬于混合物，選項錯誤，故選A。3、B【解題分析】試題分析：根據氣體的性質分析判斷。A、由于H2密度比空氣小，應倒置；O2、CO2的密度比空氣都大，應正放，故瓶①②存放的是O2、CO2，錯誤；B、氧氣有助燃性，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2，正確；C、二氧化碳溶于水沒有顏色變化，通入石蕊試液才變紅，錯誤；D、氧氣有助燃性，但本身并不可燃，而氫氣能夠燃燒并發出藍色火焰，錯誤。故選B考點：常見氣體的檢驗與除雜方法，常用氣體的收集方法點評：解答此類題的關鍵是熟練掌握常見氣體的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。4、D【解題分析】試題分析：原子中質子數=核外電子數=核電荷數；陽離子中質子數大于核外電子數；陰離子中質子數小于核外電子數；質子數決定原子的類別，質子數相同，元素的種類相同；最外層電子數為8的結構為穩定結構。考點：元素的定義，原子結構5、C【解題分析】

化學反應的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，分子和原子不能比較大小，有的原子比有的分子大。【題目詳解】A.籠統地說分子和原子是不能比較大小的，有的分子就比有的原子小，有的大，如果具體到某個分子或原子能比較大小，選項錯誤；B.分子和原子都存在間隔，即分子間有空隙，原子間也有空隙，選項錯誤；C.化學反應的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學反應中分子能分，原子不能再分，選項正確；D.分子和原子不管是質量還是體積都不能比較大小，因為有的原子很小，有的原子很大，有的分子很小，有的分子很大，選項錯誤。故選C。6、C【解題分析】

A、元素符號的前邊加數字表示原子的個數，兩個氧原子可表示為2O，選項錯誤；B、元素只論種類不論個數，2個鋁原子表示為2Al，選項錯誤；C、離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，電荷數為1時，1不寫；離子符號前加數字，表示離子的個數。一個硫離子表示為S2-，選項正確；D、離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，電荷數為1時，1不寫，鈉離子表示為Na+，選項錯誤。故選C。7、A【解題分析】物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等；化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選A。8、B【解題分析】

根據表格中物質的質量可知，c的質量在反應后為0，則c完全反應，b、d的質量增加，則a的質量利用質量守恒定律來分析可知a的質量也增加，即該反應為c分解生成a、b和d來解答。【題目詳解】A、由表格中的數據可知c的質量減少，a、b、d的質量增加，則C一定為化合物，d也可能是化合物，故選項正確；B、b的質量增加17.4g-8.7g=8.7g，d的質量增加3.6g-0.4g=3.2g，則反應過程中b與d變化的質量比為87：32，故選項錯誤；C、由質量守恒定律可知，反應前后的元素守恒，a、b、d三種物質中元素的種類與c中元素的種類相同，故選項正確；D、由化學反應方程式中質量之比等于相對分子質量之比，設a、c的化學計量數分別為x、y，則197×x：158×y=（31.6g-8.7g-3.2g）：31.6g，解得x：y=1：2，故選項正確。故選B。9、D【解題分析】

A、集氣瓶內加入少量水可吸收五氧化二磷同時使集氣瓶內溫度較快下降，故A正確，不符合題意；B、該實驗所用紅磷的量不足，不能將氧氣全部反應掉，可能造成氣體減少的體積小于的1/5，故B正確，不符合題意；C、實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞，能防止集氣瓶中氣體受熱膨脹逸出集氣瓶，故C正確，不符合題意；D、紅磷燃燒產生大量的白煙，不是白霧，火焰熄滅后應等裝置冷卻到室溫時再打開彈簧夾，故D錯誤，符合題意。故選D。10、B【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精燈，圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、用膠頭滴管向容器內滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內，故錯誤。

D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。

故選B。11、C【解題分析】

A、天然氣（主要成分是甲烷）用作燃料：CH4＋2O2CO2＋2H2O；故選項錯誤。B、硫在氧氣中燃燒：S＋O2SO2；故選項錯誤。C、生石灰與水反應放出大量的熱:：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故選項正確。D、用一氧化碳冶煉金屬銅：CO＋CuOCu＋CO2；故選項錯誤。故選：C。12、D【解題分析】

這里的“碘”指的是物質的組成，應用元素來描述，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、4P+5O22P2O5先變大，再變小，又恢復至常壓液封，以防止氣體從導管逸出【解題分析】試題分析：（1）白磷燃燒生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；（2）集氣瓶中空氣的總體積為350ml-50mL=300ml，量筒內的液體體積減少約60mL，即氧氣的體積為60ml，那么空氣中氧氣的體積分數=60ml／300ml×100%="20%"；（3）由于白磷燃燒燃燒放出熱量，故開始時集氣瓶中的壓強會變大，當白磷熄滅集氣瓶冷卻后，由于消耗了氧氣，故集氣瓶內的壓強變小，倒流入部分水后，集氣瓶內的壓強和外界壓強相等；（4）由于該裝置中沒有止水夾，故水的作用是液封，以防止氣體從導管逸出，導致測定的氧氣的體積分數偏大。考點：空氣成分的測定14、發出黃光，冒出大量的白煙；集氣瓶里的氧氣消耗完了（或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了）；水沿導管進入集氣瓶，且達到集氣瓶容積的約五分之一處氧氣占空氣體積的；紅磷的量不足；裝置漏氣等；不支持燃燒、難溶于水．【解題分析】

（1）由于磷燃燒生成五氧化二磷是白色固體，現象是紅磷燃燒發出黃光，冒出大量的白煙；（2）由于氧氣具有助燃性，所以集氣瓶里的氧氣消耗完了，或氧氣的含量少了，都能使紅磷熄滅；（3）磷燃燒消耗氧氣使瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內，并進入集氣瓶容積的五分之一；由此得出的結論是氧氣占空氣體積的；（4）測定空氣中氧氣的含量實驗原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數．如果所用紅磷的量不足，造成瓶內空氣中的氧氣沒有完全被消耗，所以會使所測得的氧氣的體積分數偏小；如果裝置漏氣，則形成的壓強差會從漏氣的地方進入空氣，也會導致進入集氣瓶的水的量偏小，即測得氧氣的體積分數偏小；故答案為紅磷的量不足；裝置漏氣等．（5）由于紅磷消耗完氧氣后，不再繼續燃燒，說明氮氣不能支持燃燒；由燒杯內的水進入集氣瓶的后，不能繼續進入，說明氮氣難溶于水；故答案為不支持燃燒、難溶于水。15、集氣瓶黑2H2O2H2↑+O2↑負②③①【解題分析】

（1）儀器①是集氣瓶，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體；（2）電解水的反應方程式：2H2O2H2↑+O2↑，圖中a氣體體積大約是b氣體的2倍，可以判斷a為氫氣與電源負極相連；（3）測定空氣中氧氣含量的實驗時，先用彈簧夾夾緊橡皮管，再點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫后觀察集氣瓶中水減少的體積。16、鐵架臺長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Ab2H2O22H2O+O2水面上加一層植物油①②③Fe+O2Fe3O4【解題分析】

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，是加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學符號表達該反應2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。若選用裝置Ⅰ作為發生裝置，可以看出，試管口向上傾斜了，則反應裝置的錯誤是試管口向上傾斜了。首先需要操作的按鈕是A。氧氣的密度大于空氣，故氣體應從導管的b端進入。（3）某同學連接裝置Ⅱ和Ⅳ進行下列相關實驗，燒杯為澄清石灰水。若實驗時蠟燭燃燒更旺，燒杯中溶液變渾濁，說明生成的是氧氣，該反應是常溫下制取氧氣的反應，為過氧化氫在二氧化錳下催化作用下生成水、氧氣；化學符號表達Ⅱ中發生的反應：2H2O22H2O+O2；（4）由于二氧化碳能溶于水，故用裝置Ⅴ測定生成CO2的體積時要做的改變是在水面上加一層植物油，氣體應從短導管通入，集氣瓶內原有的空氣對實驗結果沒有影響。（5）使用該改進后的裝置，具有的優點是①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便、②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全、③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化。故填：①②③。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三