PAGE班級姓名班級姓名考試證號……………密……………封……………線……………一、選擇題（每題只有一個正確答案.每題2分，共24分）1.以下不屬于化學研究領域的()Ａ．研究藥物對抗“埃博拉”病毒Ｂ．360電腦辦公軟件Ｃ．我國“神舟”飛船的高能燃料Ｄ．如何解決環境污染問題2、以下四項根本實驗操作中，正確的選項是()3、以下各組日常生活中發生的變化，全部屬于化學變化的一組是（）A、煤氣燃燒水變蒸氣B、瓷碗破碎剩飯變餿C、菜刀生銹水果腐爛D、燈泡發光冰塊熔化4、以下有關表達錯誤的選項是()Ａ．實驗用剩的藥品不能放回原試劑瓶Ｂ．空氣的主要成分是氮氣和氧氣Ｃ．向試管中滴加液體，滴管應垂懸試管口上方Ｄ．造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2和SO25、可以直接加熱的儀器是（）①量筒②試管③燃燒匙④集氣瓶⑤燒杯⑥燒瓶Ａ．⑤⑥Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．②⑤⑥6、可以一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）Ａ．將燃著的木條分別插入集氣瓶中Ｂ．分別參加適量澄清石灰水Ｃ．分別參加蒸餾水Ｄ．將帶火星的木條分別插入集氣瓶中7、某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩，且學生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數為19mL，傾出一局部液體后，又仰視讀數為10mL,那么該同學實際倒出液體的體積為（）A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.無法確定8.以下物質屬于純潔物的是（）A．加熱KMnO4后的剩余固體B．液氧C．食鹽水D．清新的空氣9．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質應是（）

Ａ．易溶于水，密度比空氣大

Ｂ．易溶于水，密度比空氣小

Ｃ．難溶于水，密度比空氣大Ｄ．難溶于水，密度比空氣小10．以下實驗現象的描述正確的選項是（）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體11．同學稱物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得物質質量10.8g（砝碼10g）如果按正確方法稱量，那么該物質的實際質量是（）A、9.2g

B、9.8g

C、12.某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是以下中的（）①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水滴；③試管口沒有略向下傾斜；④加熱時試管與燈芯接觸；⑤收集完畢，先撤去酒精燈。A、①③

B、①③⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤題號123456789101112答案二、填空題（2０分）13．（２分)幫助呼吸的氣體是，使澄清石灰水變渾濁的氣體是14.（8分)寫出以下反響的文字表達式（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________;（2）硫在氧氣中燃燒_______________________________________;（3）紅磷在空氣中燃燒_____________________________________;（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_________________;（5）木炭在氧氣中燃燒_____________________________;（6）加熱高錳酸鉀制氧氣_____________________________上面的反響中，屬于化合反響的是，分解反響的是15．（3分）某淡黃色固體A，在空氣中點燃后發出微弱的淡藍色火焰，放入無色氣體B中，發出藍紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：（填名稱）A___________、B___________、C____________。16.（7分）在對蠟燭及其燃燒進展了探究以后，請你填寫以下空格：(1)點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是、、。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如右圖），約１Ｓ后取出，可以看到在處（填字母）的火柴梗最先碳化。(2)再將一只枯燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發現。結論：蠟燭燃燒以后的生成物是。三、活動與探究（16分）17．(10分)常用實驗室制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生氧氣。(1)寫出左圖中指定儀器的名稱：①

②

③

；(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有

(填a、b或c)；(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發生裝置是上圖中的

（填“A”或“B”）；

(4)利用裝置Ａ制氧氣，在完畢實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是

；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

。(5)制取氧氣前，必須先檢查裝置；收集氧氣可以用法和法18．（6分）被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請填寫有關內容：實驗步驟實驗現象實驗結論①將等體積的兩種無色液體分別參加A、B兩個試管中。②分別向A、B兩試管中同時參加等質量（少量）的二氧化錳，觀察現象。MnOMnO2ABA試管中無明顯現象B試管中有氣泡產生A試管中的無色液體是：；B試管中的無色液體是：；（1）B試管中發生反響的文字表達式：（2）（3分）如何驗證B試管中產生的氣體（寫出操作步驟、實驗現象和結論）？