月相變化

月相變化我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。月相我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。月相月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做月相。月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做月相。我們來畫月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來。我們來畫月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序，把剪下來的月相貼在黑板上相應的圓紙片里。給月相排序我們一起來貼“月相”。按時間的先后排排序，把剪下來的月相貼在我們認為月相的變化是否有規律？有什么規律？我們認為下半月的月相將如何變化？我們認為月相的變化是否有規律？有什么規律？月球是一個不發光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。我們可以做一個模擬實驗來觀察一下。模擬月相變化月球是一個不發光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的模擬些什么？怎么模擬？怎么操作？模擬實驗：模擬些什么？模擬實驗：1、屏幕當作太陽，太陽光平行照射。2、一個同學當月球，頂著皮球，球的白色面朝向黑板，繞地球逆時針運行。3、8位同學當作地球，站好各自的位置，面朝圓外，分別觀察月球經過時看到的月相，并用粉筆把亮面的部分涂在記錄卡上。4、模擬完成后，小組交流完成一個月月相圖以及你們的發現。模擬實驗：1、屏幕當作太陽，太陽光平行照射。模擬實驗：1、當月球的同學，從①開始運行，速度要稍慢一些，定點位置要停一下，待地球同學記錄好了再走下一個位置。2、地球的同學面朝圓外，正視前方，當月球經過正前方時，記錄看到的白色部分。3、月球繞地球一周后，再繞一周，地球同學做好復查。溫馨提示1、當月球的同學，從①開始運行，速度要稍慢一些，定點位置要停教科版科學六下《月相變化》課件(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)在1~8的位置，我們觀察到的“月球”的亮面大小一樣嗎？亮面朝向一樣嗎？對比一下，我們前面排序時所貼的月相，哪些是正確的，哪些是錯誤的？在1~8的位置，我們觀察到的“月球”的亮面大小一樣嗎？亮面朝在白天，我們上午上學或者下午放學時，有時會發現天空中有月亮。讓我們對白天的月相進行一個月的持續觀察，并記錄有關月相的情況。觀察白天的月相在白天，我們上午上學或者下午放學時，有時會發現天空中有月亮。觀察白天的月相，我們需要注意：1、準備兩張記錄紙，畫上15個大小相同的圓，并標上方向。2、在每天下午放學后的傍晚時分和上午上學前的清晨時分進行觀察，將天空的月相、月相的舊歷時間、月相所在位置、太陽所在位置記錄下來。觀察白天的月相，我們需要注意：3、我們也可以在夜晚做一些觀察，與白天對比一下，月相有什么變化？3、我們也可以在夜晚做一些觀察，與白天對比一下，月相有什么變連線農歷初三農歷十五農歷初八農歷二十七農歷二十二連線農歷初三農歷十五農歷初八農歷二十七農歷二十二

今年春節晚上，某商店被盜。第二天，公安人員審訊了最有嫌疑的張三和李四。張三說：“昨晚十點鐘，借著燈光我看見李四進商店偷東西。”李四說：“十點的時候，我正在家里睡覺。”請你幫助公安人員判斷，誰最有可能是罪犯？動腦筋：今年春節晚上，某商店被盜。第二天，公安人員審訊答：張三最有可能是罪犯。因為春節指農歷正月初一，根本沒有月亮。可他說自己借著月光看見李四進商店偷東西，這是在說謊。因此，他最有可能是罪犯。你分析對了嗎？答：張三最有可能是罪犯。因為春節指農歷正月初一，根本沒有月亮初一新月不可見，只緣身陷日地中。初七初八上弦月，半輪圓月面朝西。滿月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝東下半夜。月相變化歌初一新月不可見，只緣身陷日地中。月相變化歌1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生2、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯

3、深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。——培根

4、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。——白哲特

5、流水在碰到底處時才會釋放活力。——歌德6、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。——莎士比亞7、多數人都擁有自己不了解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想的事情。——戴爾·卡耐基8、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納9、苦難有如