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文檔簡介
4.1正弦和余弦第4章銳角三角函數第1頁教學目標1.了解當直角三角形銳角固定時,它鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊比值也都固定這一事實。2.使學生初步了解正弦概念;能夠正確地用sinA表示直角三角形中兩邊比。重點:
了解余弦、正弦概念難點:熟練利用銳角三角函數概念進行相關計算第2頁新課引入做一做畫一個直角三角形,其中一個銳角為65°,量出65°角對邊長度和斜邊長度,計算=與同桌和鄰桌同學交流,看看計算出比值是否相等(準確到0.01).第3頁以下列圖所表示,(1)和(2)分別是小明、小亮畫直角三角形,其中∠A=∠A′=65°,∠C=∠C′=90°.(1)(2)第4頁小明量出∠A對邊BC=3cm,斜邊AB=3.3cm,算出:小亮量出∠A′對邊B′C′=2cm,斜邊A′B′=2.2cm,算出:
第5頁這個猜測是真嗎?若把65°角換成任意一個銳角,則這個角對邊與斜邊比值是否也是一個常數呢?由此猜測:在有一個銳角為65°全部直角三角形中,65°角對邊與斜邊比值是一個常數,它等于第6頁如圖,△ABC和△DEF都是直角三角形,其中∠A=∠D=.∠C=∠F=90°,則成立嗎?為何?新知探究第7頁∠A=∠D=,
∠C=∠F=90°,∵△DEF.Rt∽△ABC∴Rt即∴∴第8頁這說明,在有一個銳角等于全部直角三角形中,角對邊與斜邊比值是一個常數,與直角三角形大小無關.如圖,在直角三角形中,我們把銳角對邊與斜邊比叫作角正弦,記作sin,即第9頁依據“在直角三角形中,30°角所正確直角邊等于斜邊二分之一”,輕易得到
sin30°=第10頁例題探究例1如圖所表示,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5.(1)求sinA值;(2)求sinB值.第11頁解:∠A對邊BC=3,斜邊AB=5.于是∠B對邊是AC,依據勾股定理,得AC2=AB2-BC2
=52-32
=16.于是AC=4.所以第12頁動腦筋怎樣求sin45°值?如圖所表示,結構一個Rt△ABC,使∠C=90,∠A=45°.于是∠B=45°.從而AC=BC.依據勾股定理,得AB2=AC2+BC2=BC2+BC2=2BC2.于是AB=BC.所以第13頁怎樣求sin60°值?如圖所表示,結構一個Rt△ABC,使∠B=60°,則∠A=30°,從而.依據勾股定理得AC2=AB2-BC2=AB2-于是所以第14頁比如求50°角正弦值,能夠在計算器上依次按鍵,顯示結果為0.7660…
至此,我們已經知道了三個特殊角(30°,45°,60°)正弦值,而對于普通銳角正弦值,我們能夠利用計算器來求.
假如已知正弦值,我們也能夠利用計算器求出它對應銳角.比如,已知=0.7071,依次按鍵,顯示結果為44.999…,表示角約等于45°.sin第15頁例2計算:sin230°-sin45°+sin260°解:sin230°-sin45°+sin260°第16頁探究
以下列圖所表示,△ABC和△DEF都是直角三角形,其中∠A=∠D=α,∠C=∠F=90°,則成立嗎?為何?第17頁∵∠A=∠D=,∠C=∠F=90°,∴∠B=∠E.從而所以由此可得,在有一個銳角等于全部直角三角形中,角鄰邊與斜邊比值是一個常數,與直角三角形大小無關.第18頁以下列圖所表示,在直角三角形中,我們把銳角鄰邊與斜邊比叫作角余弦,記作,即斜邊角鄰邊第19頁
從上述探究和證實過程看出,對于任意銳角,有
從而有第20頁例3
求cos30°,cos60°,cos45°值.
解:第21頁
對于普通銳角(30°,45°,60°除外)余弦值,我們可用計算器來求.比如求50°角余弦值,可在計算器上依次按鍵,顯示結果為0.6427…假如已知余弦值,我們也能夠利用計算器求出它對應銳角.比如,已知=0.8661,依次按鍵,顯示結果為29.9914…,表示角約等于30°.cos第22頁課堂練習1.如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=5,AB=13.(1)求sinA值;(2)求sinB值.答案:答案:第23頁2.如圖,在平面直角坐標系內有一點P(3,4),連接OP,求OP與x軸正方向所夾銳角正弦值.解:如圖,設點A(3,0),連接PA
.A●在△APO中,由勾股定理得所以第24頁3.計算:(1)sin260°+sin245°;解:(1)sin260°+sin245°(2)1-2sin30°sin60°(2)1-2sin30°sin60°.第25頁4.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=7.求cosA,cosB值.答:第26頁能力提升1.如圖,網格中每個小正方形邊長都是1,△ABC每個頂點都在網格交點處,求sinA值.第27頁DE第28頁2.如圖,在△ABC中,點D在AC上,DE⊥BC,垂足為點E,已知AD=2DC,AB=4DE,求sinB和cosB值.第29頁F第30頁課堂小結1.銳角余弦概念.2.熟記:3
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