2023秋季學期開學與疫情防控工作方案為扎實做好我校新冠疫情常態化防控工作，確保秋季學期開學有序進行，確保全校師生生命安全和身體健康，根據上級部門部署做好2023年暑假期間教育系統疫情防控工作,結合學校實際，特制定秋季學期開學疫情防控工作方案。一、各年級返校、上課時間非畢業班返校安排（X月X日上課）畢業班返校安排（X月X日上課）二、報到前準備師生員工返校提前準備下列材料，并至少提前2天提交.本人居住地健康碼截圖。.本人居住地風險等級截圖。.返校前7天內的核酸檢測陰性證明。4、本人及家庭成員近14天健康情況申報。注：以上4樣截圖需建一個文件夾備注姓名，返校前2天發給負責人。三、返校報到條件低風險地區（包含本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測呈陽者、疑似病例、密切接觸者）.持健康通行碼“綠碼”根據當地統要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。已開學：如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防,做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發現師生有癥狀，甚至多名師生出現癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。.啟動日報告和零報告制度。.學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。.學校應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間管理制疫情的發展，學校做好進入應急狀態的準備。.發現師生疑似新冠疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時與教育、衛生（疾控）部門聯系，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。.開展針對性健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要采取必要的防護措施。.如果疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。學校秋季開學疫情防控工作方案金風漸起，秋意方濃，2023秋季開學將如期而至，學校正積極做好各項工作，等候師生員工的歸來。當前，我國新冠疫情“外防輸入、內防反彈”工作壓力仍然存在，而常見呼吸道傳染病在秋冬季流行將增加新冠疫情防控的難度和復雜性。根據應對新冠聯防聯控機制、及上級部門的相關要求，特制訂學校《秋季開學防疫工作方案》，請全體家長、全校師生員工知悉。增強防疫自覺全體師生必須堅決克服麻痹思維、松懈情緒和僥幸心理,思想上高度重視，行動上堅決落實。學校將進一步完善常態化疫情防控工作機制，做到“思想不松，機制不變，隊伍不散”。開學后，嚴格實行疫情防控”日報告、零報告”制度。二、堅持體溫檢測按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”原則，師生員工有序返校，避免人員聚集。所有進入校園人員均要查驗健康碼，檢測體溫；外來人員進入校園，在查驗健康碼、認真做好體溫檢測的同時，嚴格實行實名登記；寄宿學生未經學校批準，不得離開學校。同時，堅持體溫通道值班制度，加強值守巡查。三、落實防控措施.安全出行師生員工盡量不去人員密集場所和通風不良場所，出入公共場所要嚴格遵守常態化疫情防控要求，要做好個人防護,佩戴口罩，保持安全距離，堅持勤洗手，做好清潔消毒。.嚴格監測師生員工做好開學前14天自我健康狀況監測，在開學報到時，需上交紙質版14天健康卡（暑期已下發）、健康碼、行程碼，配合學校核查體溫。報到入校前，如有發熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀，請暫緩報到，在取得醫療機構疾病診斷證明、排除新冠后方可入校。.平安返校提倡有條件的師生員工返校時盡可能避免乘坐公共交通工具。有中高風險地區旅居史的師生員工須如實向學校報告，返校時，須持有抵X前7日內核酸檢測陰性證明或出示包含核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”，并進行體溫檢測，正常者方可入校。如無法提供核酸檢測陰性信息，到達學校后需接受核酸檢測或集中隔離醫學觀察。四、防控知識要點秋季是常見呼吸道傳染病的高發季節，將增加新冠疫情防控的難度和復雜性。關于呼吸道傳染病，我們應了解哪些知識，做好哪些預防工作呢？.什么是呼吸道傳染病？呼吸道傳染病是由病毒、細菌、支原體、衣原體等多種病原體引起的可通過呼吸道傳播的傳染性疾病。不同的呼吸道傳染病臨床表現不同，可表現為發熱、頭痛、肌痛、皮疹、乏力、咳嗽、咳痰等，嚴重者可發生并發癥，病情進展快,可導致死亡。.常見的呼吸道傳染病有哪些？常見的呼吸道傳染病主要有季節性流感、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、風疹、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎等。人感染高致病性禽流感是新發呼吸道傳染病。.呼吸道傳染病是怎么傳播的呢？傳染源主要是病人和病原攜帶者。病原體主要通過空氣飛沫或氣溶膠傳播。健康人吸入感染者大聲講話、咳嗽、打噴嚏時形成的含有病原體的飛沫和氣溶膠后就可能被感染,也可以通過直接接觸和間接接觸傳播。.如何預防呼吸道傳染病？一要注意居室通風，減少和抑制病菌病毒繁殖。尤其是圖書館、教室、宿舍、機房等，但每次通風時間不宜過長,以15-30分鐘為宜，保持空氣流通，保證空氣新鮮，提高室內空氣的相對濕度。二要加強鍛煉，增強體質，提高自身抗病能力。同時,保持正常的生活規律，注意勞逸結合，避免過度勞累，減少心理壓力，提高機體抵御疾病的能力。三要注意多飲水，均衡飲食，少吃辛辣食物，多吃易消化和富含維生素的水果蔬菜。生食蔬菜水果前應仔細清洗。牡蠣等貝殼類水產品應燒熟煮透后再吃。生熟分開，做到食物分開、刀具分開、餐具分開、儲存分開。四要加強自我保護意識，未雨綢繆。注意保持勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤曬衣服和被褥等良好的個人衛生習慣，飯前便后、外出歸來以及打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后，都要立即用流動水和肥皂洗手；打掃室內衛生應采取濕式方法。傳染病流行期間，盡量不要去人流密集和空氣不流通的公共場所，比如醫院、商場等。五要接種疫苗。接種疫苗是預防相應傳染病最經濟、最有效的措施，尤其是兒童、中老年人及體質虛弱者，如每年接種流感疫苗可有效預防流行性感冒。靜謐的校園等待已久，讓我們一起努力共戰疫情，平安健康，幸福重逢！秋季開學疫情防控工作方案為全力做好疫情防控工作，保障師生平安返校，維護防控期間校園穩定和教學秩序，根據上級相關文件，并結合我校疫情期間開學指南，制定本方案。一、前期工作安排學校成立以校長為組長的開學疫情防控工作領導小組,總體負責開學前物資準備、師生疫情監控、宣傳教育、輿情掌握等各項工作。按照上級文件規定，做到：（一）開學時間要在取消重大突發公共衛生事件一級響應之后，根據疫情防控形勢，按上級部門統安排的時間執行,絕不提前或延后。（二）嚴格按要求配備標準化衛生室，按需設置3間隔離教室、1間醫學隔離觀察室、3間隔離宿舍。開學前將再次對校內環境進行全面隱患排查、衛生清潔和無死角消毒（責任部門：政教處、總務處、醫務室）。（三）繼續采購疫情防控所需物資，包括防護口罩、紅外體溫監測儀、防護服、消毒液等防控物資，確保開學前物資儲備到位。全面檢修校園公共場所（供水處、食堂、廁所等）水龍頭、下水道，要對所有飲水設備里的水進行更新（放掉舊水），配備足夠的洗手液或肥皂（責任部門：總務處）（四）全體教師從即日起，做好每日體溫檢測，自覺在家隔離14天，有情況及時報告，外地教師和外出教師在返回XX時，要乘坐私家車返校，不得乘坐公共交通工具，若無私家車，聯系學校派車去接。（責任部門：辦公室）。（五）全體學生從即日起非必要不外出，如實記載學校要求的體溫檢測表并記錄假期行動軌跡，開學時將統上報。（責任部門：年級組、醫務室）。（六）學校各部門根據疫情實際及時調整制度和完善工作方案，并跟蹤落實。現己制定完善《關于新冠疫情防控實施方案》、《突發公共衛生事件應急預案》、《疫情防控消毒方案》、《疫情防控餐飲保障方案》、《疫情防控學生宿舍實施方案》、《師生晨檢午檢制度》、《因病缺勤登記追蹤制度》、《休復課制度》、《疫情防控安全工作方案》、《圖書館防控實施方案》、《實驗室防控實施方案》等。（責任部門：相關部門）。除此，在開學前，繼續有序組織好目前已經開展的線上教學活動。線上教學、線上答疑和作業輔導相結合，做到“停課不停學”。提前做好相關課程規劃安排，確保開學后高質量開展課堂教學，圓滿完成學年教學任務（責任部門：教研室、年級組）。二、開學入校部署（一）開學順序安排根據省、市、縣要求的“四預先”原則進行：教師在學

生正式返校前提前一天到崗；高中先于初中開學；高三年級先于高一二年級開學；食堂、宿舍、實驗室、供水處等教學與生活設施提前兩天正常運行。（二）師生返校要求.按照《疫情防控期間師生返校須知》要求，提前告知師生相關事項：整理返校健康檢測記錄、假期行動軌跡、自備口罩、體溫計等防護用品；返校時佩戴口罩；不乘坐公共交通?，若體溫超過37.3。C,暫時不要返校，繼續居家觀察休息，堅決杜絕帶病上班和上學。.嚴格執行《疫情防控期間師生進出門管理制度》。師生開學返校第一天將分班級、分時段，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門，若體溫超過37.3°C,勸返回家觀察休息，必要時到醫院就診。疫情防控期間除我校師生外,禁止外來人員和車輛入校。三、開學后具體要求（一）日常衛生保健和管理.學生管理佩戴口罩入校;嚴格落實晨午檢制度,以班級為單位,佩戴口罩入校;嚴格落實晨午檢制度,以班級為單位,早晨7：05、中午2：30兩次檢測，并如實登記，每次檢測后，班級負責人將檢測登記表交年級組，年級組分類整理后及時交回校醫務室檢測如有異常情況嚴格按照入校防控流程執行。初步擬定住校生返校后實行全封閉管理，疫情未解除期間休息日暫不離校，年級組統管理上自習（責任部門：教導處、政教處、年級組、醫務室）。.教師管理要嚴格落實教職工每日兩次體溫檢測制度，強化考勤制度，對缺勤的教職員工逐一登記，并立即取得聯系，查明缺勤原因，年級教師報教導處；處室人員及臨時人員報辦公室。（責任部門：檢查室、年級組、教導處、辦公室）.教室管理學生座位間隔最大化；消毒通風工作嚴格按照《疫情防控消毒方案》進行；學校將定點配備防護垃圾箱，對使用后需要扔棄的口罩等防護物品實行統收集專門處理，防止二次污染（責任部門：年級組、政教處、總務處）。.上下學管理教職工和走讀學生上下學全程佩戴口罩，采取騎自行車、步行或私家車接送等方式，不乘坐公共交通工具；放學后第一時間回家，不集聚、不訪友、不去流動地攤和飯店就餐。.宿舍管理加強衛生內務和紀律管理，在宿舍期間不串寢、不集聚，分段洗漱；樓管和保潔員嚴格做好宿舍的衛生清理和消毒工作，確保上午九點、下午三點半開始入舍消毒。（責任部門：政教處、年級組、醫務室）。.食堂管理做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作。做好食堂的衛生、通風和消毒工作；嚴禁采購食用野生動物。采取分散、分時段用餐方式，不交流，盡量一人一桌（責任部門：總務處）.工作場所管理做到辦公室、功能室每天消毒和通風。除正常教學所需功能場所（教室、實驗室、信息技術教室、音樂美術教室）外，其它場所一律不組織學生進行各類集體性活動；所有場館不對校外人員開放（責任部門：總務處、政教處、教導處）。（二）教育教學組織管理.教學準備教研室做好教師教學任務下達，各年級制定好班級課表和教師課表，教研室檢育教材及教師用書準備情況，及時聯系新華書店，提前將未發的教材準備好；教導處提前檢修各班多媒體設備，確保開學正常使用（責任部門：教研室、教導處、年級組）。.課程安排教研室提前謀劃延期的教學計劃調整，并有針對性地修訂教學計劃，指導教師調整好教學進度，以便與前期線上教學內容充分對接；各備課組要充分調研學情，認真評估學生在線學習情況和效果，并根據評價結果，在學生返校后增補必要的線下學時或針對性的調整教學內容，保證教學效果和.7日內核酸檢測陰性證明中風險地區（包括近期從境外返回）.師生員工需集中或居家醫學觀察14天后.持健康通行碼“綠碼”.7日內核酸檢測陰性證明（中風險地區師生返校第二天算起，健康觀察14天，第16天早上結束觀察）.返校師生員工持學生證或一卡通、身份證原件、核酸檢測陰性證明、本人手機返校。.進校門時，核驗身份、掃描“健康碼”顯示綠碼后、檢測體溫，合格后進校。五、返校后紀律.學生返校后須遵守校紀校規，未經審批不得返校，返校后非必須不得離開學校。.學生需保持個人及環境衛生，要勤洗手、勤消毒、勤通風、不串寢、不扎堆；按時就寢不熬夜。.返校師生員工在校內未經審批，不得組織各類聚集活動。.教職員工離市須履行審批報備手續，堅持非必須不離市，因私確需離市的，須經本單位審批，報疫防辦備案；教職工返校正式開學后，學校開通每日班車，取消點對點接送;教職工要堅持“學校-家庭”兩點一線，減少外出。人才培養質量。（責任部門：教研室、年級組）。.組織上好開學第一課通過疫情防控主題班會、觀看視頻、專題圖片展等多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育，上好開學第一課；結合全一疫情防控工作，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍愛生命、熱愛祖國（責任部門：政教處、年級組）。.組織好學生參加體育鍛煉認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對新冠的抵抗能力（責任部門：教導處、年級組）。.禁止開展與參加大型集體性活動疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動,如集會、講座、比賽等；不安排教師外出參加大型教學、教研等活動，不安排學生外出參加比賽等活動。涉及到學校、年級會議和學科教研活動，在疫情未解除前，一律通過視頻會議（釘釘群或會議平臺）方式進行。.開展心理健康教育根據《抗擊疫情心理疏導方案》，主動開展心理健康教育，重點做好畢業年級學生的心理疏導工作，消除學生因升學、疫情等產生的心理焦慮，保持樂觀的心態。（責任部門：政教處、年級組）。.家校合作開學后，班主任主動搜集、家長主動反饋學生在家的學習、生活和健康狀況，完善家校合力育人機制。（責任部門：年級組、教導處）。在上下開展疫情防控工作的關鍵階段，我校高度重視,開學在即，學校實行統領導、統指揮，以最大決心、最嚴措施、最大努力，保證各項疫情防控工作落到實處，以“守土有責、守土盡責、守土負責”的態度全力做好疫情防控工作，確保學校各項工作有序進行，保障師生安全健康。學校秋季學期開學疫情防控工作方案為確保疫情常態化防控下順利開學，保證孩子身體健康和學校教育教學秩序正常，請注意以下幾點：.對孩子進行有關“新冠”疫情防控知識的健康教育,不主動接觸禽類動物，教育和增強他們的自我防護意識和能力，注意日常個人衛生（勤洗手、勤換衣服、注意室內通風），積極參加戶外運動，養成良好的生活習慣。請提醒孩子遠離人流密集場所，一旦發現孩子有高燒、咳嗽癥狀，請及時就醫，堅決不能上學，待病愈48小時后方可返校上課。.X月X日后，全體學生非必須不離開XX,確需離開XX的學生應向學校報告，返回后經學校核查落實相關防控措施后方可返校。返回XX后須進行14天自我隔離，如有發熱、乏力、咳嗽等癥狀，應到醫院就診，并及時通報班主任，需繼續居家觀察，出現相關癥狀、體溫高于37.3°C的，要暫緩返校；一、開學前（一）制度要求.各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員至U位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區學校開學前應當對來自中高風險地區教職員工和學生加強健康管理。.學校成立新冠疫情防控工作領導小組，書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。.學校應當根據本地區疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。.建立完善疫情聯防聯控工作機制。學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛健部門提供專業指導和人員培訓服務，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校在開學前應當與屬地相關部門做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。.境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。（二）保障要求.根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。.在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。.學校根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師。二、開學后（一）入校時管理.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道,校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體征。.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。（二）入校后管控.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。.學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。.學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。.學校加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”0做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。.寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校,須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。n.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護,不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。.學校教職員工開學前接受核酸檢測。（三）重點環節管控.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區,測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。.深入開展校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。.加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。三、應急處置.學校所在地區新冠疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠疫情防控要求執行相關防控措施。.教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。未設置醫務室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置。.教職員工或學生如出現新冠疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。.學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。2023年秋季開學疫情防控工作方案為了全力做好學校新冠疫情防控工作，根據相關文件通知精神，結合我校實際，制定本方案。一、開學前準備工作（一）完善工作預案1.根據疫情防控的統部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。2、成立疫情防控小組（1）學校新冠疫情應急處理領導小組組長：校長副組長：副主任成員：各班班主任及安保人員疫情防控工作領導小組職責：負責統指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報，確定工作方案，部署4.師生在校期間如遇身體不適，須立即報告門診部、宿管老師、班主任，主動配合篩查和送醫診斷，由各單位考勤負責人和輔導員協助完成因病請假手續。六、餐飲生活家超市營業，滿足校內人員的日用品需求2.食堂供餐方案：?供餐方式：堂食?供餐時間：早餐7:00-9:00中餐11:00-13:30晚餐17:00-20:00七、校門管理.A11：A門僅供經審批許可的教學辦公區和施工區人員憑學校核發的出入證通行。.BI：：B門繼續關閉，禁止通行。.C門：供家屬區內教職工和家屬憑學校核發的出入證通行。.經審批許可進入學校的人員，需接受保護部及門衛核驗身份、查驗健康碼、監測體溫，配合做好登記手續；校內人員出校時出示校園出入證，經核查登記后方可出校。.校外人員原則上不許進校。因公或私確須進校的人員,提前預約審批，并經保護部核驗身份、監測體溫、查驗健康碼合格可入校，憑臨時會客單出校。應急救援工作；負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新第一責任人，其職責為負責統指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報，確定工作方案，負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級行政部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題；副主任是本工作具體責任人，其職責是部署應急救援工作，督導班主任完成師生復學前后的安全防疫工作，教育教學工作，線上先下街接工作；班主任是本班級直接責任人，其職責是每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要了解掌握病因、及時追蹤，并做詳細記錄。(2)宣傳工作領導組組長：XXX成員.XXX、XXX、XXX、XX職責：及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。準確掌握信息、做到及時反饋。提高工作效率，引導正確輿論。收集相關證據，打擊不實言論。一旦出現輿情按以下程序及辦法處理：首先做好信息研判。對可能引發重大輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道，密切關注新冠疫情動態。其次及時反饋信息。小組成員發現輿情問題后，應立即首先向主管領導報告，并向宣傳工作組組長報告。相關負責人對輿情事件進行初步分析，需要形成書面匯報材料,并及時續報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報后，有針對性地布置處置工作，根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議，并及時向有關部門通報事件發展狀態及相關信息。再次關注實時動態。對新冠疫情懷著的突發重大輿情被消除或趨于平穩后，要對事件實行動態實時跟蹤，關注輿情的傳播及處置結果后續影響，并及時采取應對處置措施，堅決防止同一輿情事件再次發生及擴大。(3)后勤保障工作領導組組長：XXX組員：XXX、各班主任。職責：.要在開學前要做好教室、廁所以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。.要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。.建立校疫情防控工作領導組、班級、家長三級防控工作聯系網絡，做好教師開學前培訓，積極開展聯防聯控。.嚴格執行教職工和學生晨午檢制度。利用考勤簽到和晨午檢學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天對辦公室和教室進行通風換氣。.嚴格落實疫情防控時期門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學校離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門進行消毒、通風。.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作,依托微信群、公眾號、班級群、釘釘群等信息平臺，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職工和學生。引導教職工和學生及時關注權威發布，關注本地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，消除教職工和學生的憂慮和恐懼心理。.積極做好消毒物品（消毒液、醫用酒精等1洗滌用品（香皂1一次性手套、紅外體溫測量儀（水銀體溫表痔防控物資采購和儲備。設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在衛生室設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費、安排專人進行管理，避免濫用和浪費。（二）建立信息臺帳.按照上級部門要求，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，做好統計排查。.加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告，，“零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。（三）防控措施.開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展衛生運動，全方位改善學校環境衛生，凈化教室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。.要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測。.開學時，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時,開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。.嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出接觸他人要佩戴口罩。二、開學具體工作（一）嚴格執行各項預案.加強疫情防控領導及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。.落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨午檢制度，缺課師生及缺課原因的登記，統計和追蹤工作。對發現的發熱咳嗽等不適癥狀的教職工和學生，第一時間安排在隔離室進行隔離，并立即上報上級部門。開學后，學校在門口設立檢測站，一生一檔，教師分組對學生進行進校前體溫檢測及消毒工作，具體分工如下：周一：XXX周二：XXX周三：XX周四：XXX周五：XXX學生上午及下午上學前要在家測量一次體溫，并上報班級群，體溫正常的方可上學，不正常的上報后，家長要及時就醫，班主任要做好追蹤。上午學生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節下課后，學生飲用學生奶前必須洗手，用餐后再次測量體溫。第二節課間操做好眼保健操。下午學生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節下課后再次測量體溫。.嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度,按時、精準報告教育辦，不遲報、漏報、瞞報。（二）及時補充物資儲備有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。（三）加強教育教學秩序管理.全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃，教學內容安排，強化有針對性的輔導。.錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。（四）持續保持校園環境衛生.加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行消毒和清掃，經常開窗通風，保持室內空氣流通。.對水龍頭、門把手、地面、桌面等物體表面進行消毒，洗手池要有洗手皂。（五）加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體量，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，與教育教學無關的聚急性活動一律暫停。（六）具體責任區劃：各班教室：本班班主任，公共區域（廁所、操場、洗手設備設施）XXX,隔離室：XXXo2023年秋季開學疫情防控工作方案為扎實做好學校2023年秋季開學期間疫情防控工作，進一步壓實學校疫情常態化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，堅持預防為主，突出重點，精準防控,強化保障，落實“四早”要求，鞏固持續向好的疫情防控成果，確保有序開展教育教學工作，根據上級指示要求，特制定以下方案。一、強化組織領導學校成立秋季學期新冠疫情常態化防控工作領導小組,書記、校長是校疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作主要責任人和工作聯絡人。（一）人員組成組長：校長副組長：副校長、教務主任、后勤負責人成員：各年級組組長、各班班主任（二）主要職責1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；.貫徹落實上級部門有關疫情常態化防控期間開學工作要求，做好2023年秋季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；.認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必梳理出暑假期間有出游高風險地區的師生；.提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作；.收集匯總學生報到時和開學后學校新冠疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施；.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；.把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳,做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態；.在開學前與屬地相關部門和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。二、明確開學時間2023年X月X日，全校所有年級及班級同步開學；教職工X月X日返校，進行開學前各項準備。原則上不提前開學，如開學時間有調整將正式通知到每一位教職工及學生（家長）。如果學生暑期實際居住地或我校所在地疫情風險等級轉為中高風險的，可待其調整為低風險后再返校；有中高風險地區旅居史的學生暫不返校，待隔離觀察期滿并核酸檢測正常后再返校。三、細化工作安排（一）開學前工作.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，建議暑期旅游以我市周邊地區和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴重的境外或國內有疫情地區。.做好假期疫情信息統計。全面了解和掌握師生假期動向，準確梳理全體師生教職工具有本土疫情波及省市重點地區旅居史，特別是中高風險地區要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日，教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風險地區參加活動、探訪親友，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告；各班要嚴格按要求建立管理臺賬。.做好校園消殺和隱患排查。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查，后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。.認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所，教務處根據需要，提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。（二）入校時管理.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗健康碼和七日內核酸檢測記錄，并檢測體溫。.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。.做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如.校內無出入證人員禁止出校；校外無出入證人員禁止入校；外賣人員禁止進校。.家屬區內設置臨時快遞點，每日限時開放，以方便師生員工取寄快遞。.嚴禁翻越圍墻、柵欄進出校園。八、教學運營與安排.“兩壓縮、兩不壓縮”，即整體壓縮行課教學周、壓縮休息休假時間。.但不壓縮課時學時、不壓縮教學質量。.根據秋冬季季節流感頻發現狀，結合新冠疫情特點與態勢，適當減少休息休假、周六和晚上排課。在保證教學時長和質量前提下壓縮學生在校時間，提早至12月上旬前放寒假。教務部根據開學時間安排和壓縮教學周要求，重新編制校歷；根據新版校歷編制課表。.調整教學節奏。排課時拉開時段錯峰上課。即1-2節有課學生盡量不安排3-4節上課，3-4節有課學生盡量不安排1-2節課程。避免學生半天或全天沒課狀況，也可安排晚上和周六上課，以達到學生錯峰學習，進而實現錯峰就餐目的。九、校園管控與防控工作1.啟動專班各司其職遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測無任何異常方可進入。（三）入校后管控.實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。.持續做好衛生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。.加強飲食衛生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態化防控要求的前提下，組織一定規模的集體活動。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。（一）學校所在地區新冠疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠疫情常態化防控要求執行相關防控措施。（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。（三）教職員工或學生如出現新冠疑似病例或確診病例,學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。（四）學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。（五）校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。（六）深入開展校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。五、幾點工作要求一要正確認識當前形勢和任務，要全面提高自我防護意識和能力，堅持規范佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、保持安全社交距離等良好的衛生習慣以及綠色文明的健康生活方式。完成疫苗接種后，也不可放松警惕，仍要堅持做到佩戴口罩、注意手部衛生等良好衛生行為，杜絕感染風險和隱患。二要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；要切實發揮先鋒模范作用。學校領導班子和防控領導小組成員要保持值班在位，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態,及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。三是全體教職工帶頭弘揚正氣，對違法違紀違規行為堅決予以抵制；全校教職工于開學前一周內自行前往就近檢測點進行核酸檢測，開學備查。.學校相對封閉管理（師生進校審批、教工憑出入證進出校，學生未經審批不得返校、不得離校）.進出重點樓宇測溫.加強師生健康管理.環境衛生清潔.嚴格消毒通風.嚴格疫情報告十、應急處置演練學校定于X月X日前進行全要素應急演練，查找問題,及時整改；學生