五上第八單元口語交際：我最喜歡的人物形象市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
五上第八單元口語交際：我最喜歡的人物形象市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第2頁
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文檔簡介

口語交際（八）人教五年級上冊第1頁

一、創設情境，激發交際興趣

同學們，你平時喜歡看什么書？你最喜歡書中誰？他有什么特點？

大家有那么多喜歡書，有那么多喜歡人，那么，你最喜歡人物形象是誰？今天我們就來聊一聊這個話題。第2頁

同學們，今天我們就來交流一下你最喜歡人物形象。我們在交流時候，應該做到哪些呢？二、明確目第3頁三、合作探究1.小組每位同學把自己喜歡人物形象介紹給大家。2.每位組員要認真聽，并能盡快抓住每個同學所說重點。3.每個小組組員要對講述者進行評價，讓講述者進行修改。4.每個小組都推選出一位同學，向全班展示。第4頁四、小組匯報。1.要認真傾聽，快速地把握說話者重點。2.聽完之后，要對講述者從內容、儀態、語氣等方面做出評價。3.同學講完后，聽眾能復述內容。第5頁

真不錯，同學們小耳朵可真靈，聽得很清楚，知道他們最喜歡人物形象是誰，還說了喜歡理由。祝賀大家，為自己鼓掌加油吧!第6頁

五、拓展延伸，張顯個性，游戲中交際做一做。同學們把自己喜歡人物圖片拿出來辦一個人物展吧!

第7頁

同學們，課后，你們能夠和家人、朋友聊一聊自己喜歡人物形象，也能夠圍繞“我喜歡人物形象”辦一次畫展，開展講故事比賽，還能夠演一演人物故事呢!第8頁

說話條理要清楚

說話要求

聲音要洪亮我最喜歡人物形象

要介紹出處和喜歡理由

認真傾聽

聽話要求

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