四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件_第1頁
四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件_第2頁
四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件_第3頁
四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件_第4頁
四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.古詩詞三首

第1課時統編版語文四年級(下)1.古詩詞三首第1課時統編版語文四年級(下)

上學期,我們完成了四年級上冊的學習,今天我們將開始四年級下冊的學習。

上學期,我們完成了四年級上冊的學習,今天我們將開始

“純樸的鄉村,一道獨特的風景,一幅和諧的畫卷”,四年級下冊第一單元的人文主題是“鄉村生活”。鄉村雖然沒有城市繁華,卻有著怡人的美,這里的藍天、白云、青山和綠水是那么自然美好,讓人感受到鄉村生活的純樸、獨特與美好。在今天的學習中,我們會一起欣賞那一道道獨特的風景,那一幅幅和諧的畫面,一定會帶給你別樣的感受。“純樸的鄉村,一道獨特的風景,一幅和諧的畫卷”,四年四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件四年級下冊古詩詞三首第一課時部編版版課件下面,我們來欣賞一下古人眼中的鄉村的美好欣賞了上面的三幅圖畫,你的感受是什么?舒適、美好、純樸、自然……《四時田園雜興》(其二十五)下面,我們來欣賞一下古人眼中的鄉村的美好欣賞了上面的三幅圖畫

(1126-1193),字致能,號石湖居士,蘇州吳縣(今屬江蘇)人。南宋名臣、文學家、詩人。與陸游、范成大、尤袤齊名,被后人推為南宋“中興四大家”。

主要作品:《四時田園雜興》《石湖詞》《吳郡志》等。范成大簡介(1126-1193),字致能,號石湖居士,蘇州吳縣《四時田園雜興》是詩人范成大退職閑居家鄉時寫的一組大型田園詩,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。這組詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,描繪了一幅幅田園農作圖。本課選取的是其中一首。

《四時田園雜興》簡介《四時田園雜興》是詩人范成大退職閑居家鄉時寫的一組大型四時田園雜興(其二十五)四個季節,即春夏秋冬興,在這里讀四聲;雜興,隨性而寫的詩詩題釋義:詩人看到一年四季不同的田園景色而產生了很多的感想。組詩中的第二十五首首四時田園雜興(其二十五)四個季節,即春

四時田園雜興(其二十五)【宋】范成大

梅子/金黃/杏子肥,麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人過,

惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。四時田園雜興(其二十五)我是從金黃的梅子、肥大的杏子、雪白的麥花、稀疏的菜花、白天變長等看出來的。鳥銜野田草,誤入枯桑里。_________無人過,_________________。麥花/雪白/菜花稀。“純樸的鄉村,一道獨特的風景,一幅和諧的畫卷”,四年級下冊第一單元的人文主題是“鄉村生活”。《四時田園雜興》是詩人范成大退職閑居家鄉時寫的一組大型田園詩,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。四時田園雜興(其二十五)主要描寫了鄉村景物的色彩。讀下面的詩句,說說你眼前浮現出了怎樣的畫面?鳥銜野田草,誤入枯桑里。這兩句詩中主要描寫了哪些事物?惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。日長籬落/無人過,惟有蜻蜓/蛺蝶飛。——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》上學期,我們完成了四年級上冊的學習,今天我們將開始四年級下冊的學習。lí

雜籬我會認識字方法

雜九+一+小=雜組詞:雜事復雜

?+離=籬組詞:籬笆籬落加一加識記法zá我是從金黃的梅子、肥大的杏子、雪白的麥花、稀疏的菜花、白天變xīqīnglízátíng籬蝶雜稀蜻蜓dié雜物雜志稀疏稀少籬笆笊籬蜻蜓

蜻蜓

蝴蝶蛺蝶

我會寫xīqīnglízátíng籬蝶雜稀蜻蜓dié雜物稀疏籬笆蜻組詞雜志雜物雜亂

造句下班了,爸爸一邊喝茶,一邊看雜志。

雜zá筆順寫法提示:第四筆是豎鉤,寫在豎中線上。組詞雜志雜物雜亂造句下班了,爸爸一邊喝茶組詞蜻蜓

造句一只只蜻蜓在天空中飛來飛去,好像一架架小飛機。蜓tíng筆順寫法提示:左窄右寬,右邊是“廷”不是“延”。組詞蜻蜓造句一只只蜻蜓在天空中飛來飛去,好像一架稀蜻蜓雜籬蝶稀蜻蜓雜籬蝶這首詩描繪了初夏江南的田園風光。前兩句寫靜態的梅子、杏子、麥花、菜花,朗讀時應語氣柔和、輕快。后兩句寫動態的蜻蜓、蛺蝶,應讀出作者對眼前景物的喜愛之情。還應注意在理解詩句大意、想象畫面的基礎上,讀好節奏。本詩的朗讀節奏參考:梅子金黃/杏子肥,麥花雪白/菜花稀。日長籬落/無人過,惟有蜻蜓/蛺蝶飛。朗讀指導這首詩描繪了初夏江南的田園風光。前兩句寫靜態梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。這兩句詩中主要描寫了哪些事物?梅子、杏子、麥花、菜花詩意速遞:一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了,麥花一片雪白,菜花倒顯得稀稀落落。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。這兩句詩中主要描寫了哪些事物詩人是怎樣將這些景物的美寫出來的呢?詩人的心情是怎樣的?

詩人緊扣“金黃、雪白、肥、稀”等關鍵詞,寫出景物之美。“肥”寫出了黃澄澄的杏子個大飽滿、汁多肥美的樣子;“稀”寫出了油菜花凋落,綠油油的油菜籽看似成熟的樣子,這兩個詞還預示著農作物的豐收。眼前的情景讓詩人心情愉悅。詩人是怎樣將這些景物的美寫出來的呢?詩人的心情是怎樣的?這首詩描寫的是哪個季節?你是從哪兒看出來的?這首詩描寫的是初夏時節。我是從金黃的梅子、肥大的杏子、雪白的麥花、稀疏的菜花、白天變長等看出來的。這首詩描寫的是哪個季節?你是從哪兒看出來的?詩人在描述畫面時,主要描寫了什么?主要描寫了鄉村景物的色彩。詩人在描述畫面時,主要描寫了什么?主要描寫了鄉村景物的色彩。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。日長:指白天變長了。籬落:籬笆。惟:只,只有。蛺蝶:蝴蝶的一種。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。日長:指白天變長了。

詩意速遞:籬笆在夏日映照下投下影子,鄉間小路沒有行人經過,村里一片寧靜的情境。只有蜻蜓和蛺蝶在梅子、杏子、麥花、菜花中飛舞。詩意速遞:籬笆在夏日映照下投下影子,鄉間小路沒讀下面的詩句,說說你眼前浮現出了怎樣的畫面?

(課后習題第二題)描寫的畫面:初夏時節,白天漸漸變長,路邊的籬笆靜靜地立在陽光下,旁邊沒有行人經過,農民早出晚歸地在地里干活。村子里非常安靜,只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。想象畫面,應緊扣詩歌中描寫的景物,再結合自身的生活經歷展開想象;表達時,語句完整流暢。讀下面的詩句,說說你眼前浮現出了怎樣的畫面?描讀了這首詩,你體會到詩人怎樣的情感?詩人描述了鄉村安寧幽靜的生活。他的心情是悠閑、愉悅的。讀了這首詩,你體會到詩人怎樣的情感?詩人描述了鄉村安寧幽靜的

結構梳理梅子黃、杏子肥

四時田園雜興(其二十五)喜悅喜愛靜態景物麥花白、菜花稀

以動襯靜

籬落—無人過蜻蜓、蛺蝶—飛結構梳理梅子黃、杏子肥四時田園雜《四時田園雜興》(其二十五)這首詩描寫了初夏時節的美麗景象,表達了詩人對初夏田園風光、對大自然的熱愛和贊美之情。《四時田園雜興》(其二十五)這首詩描寫了初夏時節的美麗景象描寫鄉村田園生活的詩句1.稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》2.白水明田外,碧峰出山后。——王維《新晴野望》3.狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。——陶淵明《歸園田居》(其一)4.鳥銜野田草,誤入枯桑里。——李白《樹中草》描寫鄉村田園生活的詩句1.稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。——一、比一比,組成詞。雜()稀()

籬()

朵()

希()

璃()

蜻()

蜓()

情()

挺()

雜志希望籬笆

花朵稀少玻璃蜻蜓蜻蜓挺立

心情一、比一比,組成詞。雜()稀()二、根據課文內容填空。

四時田園雜興

梅子金黃杏子肥,_________________。

_________無人過,_________________。

麥花雪白菜花稀日長籬落惟有蜻蜓蛺蝶飛

這首詞是唐代詩人________寫的,從詩中的________、________、___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論