留心觀察自己周圍，我們會看到各種各樣生物，也會碰到許許多多令人迷惑與生物學相關問題。生物學與我們生活息息相關，從沙塵暴到水體富營養化，從艾滋病到瘋牛病，從克隆羊到人類基因組計劃…生物學就在我們生活之中。關心周圍生物，關注生物學，我們生活會更美好。第1頁第2頁內容：P3-4“認識周圍生物”正文部分指導：快速閱讀并在主要文字下面劃記號時間：2分鐘要求：了解自然界組成及生物定義和生物主要類群。獨立完成第3頁自然界有生命物體無生命物體生物非生物檢測1：自然界是由什么物體組成？第4頁生物種類繁多，數量巨大

地球上植物大約有50多萬種第5頁生物種類繁多，數量巨大動物種類更多，約有

150多萬種第6頁

植物動物微生物

生物檢測2：地球上生物主要分為哪幾類？細菌真菌病毒第7頁真菌細菌病毒微生物細菌、病毒、及許多真菌:

1個體微小

2結構簡單

3在自然界中分布十分廣泛第8頁

填寫生物名稱目標：舉例說出常見生物名稱。指導：分組討論p4圖片，并按要求填寫在方塊內。每組推選一名代表，向全班介紹結果。時間：2分鐘。討論：你知道在我們周圍生活著哪些珍稀生物嗎？第9頁蝸牛田螺鯽魚西紅柿葫蘆玉米家蠶小麥黃瓜桃、李鯉魚蝗蟲返回第10頁珙桐（鴿子樹）第11頁金絲猴第12頁朱鹮第13頁

內容：P5“生物生命現象”方法：大聲朗誦，結合圖片，做好重點標識要求：生物有哪些生命現象？并舉例說明。時間：3分鐘自然界生物有哪些共同特征？怎樣區分生物與非生物？獨立完成第14頁1生物體有一定結構

除病毒外，生物體都是由細胞組成。細胞是生物體結構和功效基本單位。第15頁2生物體能夠從小長大紅狐生長菜豆生長第16頁從外界獲取物質和能量排除廢物和沒有利用完物質3生物體含有新陳代謝第17頁4生物體能繁殖后代,并有遺傳變異現象如：“種瓜得瓜，種豆得豆”；“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”。如：“一母生九子，連母十個樣”。第18頁5生物體含有應激性

生物體對外界刺激能夠作出一定反應向日葵向光生長（“朵朵葵花向太陽”）第19頁43含羞草第20頁

植物根怎樣生長?向水生長向地生長向肥生長第21頁6生物體能適應一定環境,

也能影響環境。

只有適應環境個體才能生存下來，不然就會被環境淘汰。第22頁生物不但能適應環境，反過來也能影響環境，你能舉例嗎？動動腦第23頁“千里之堤，潰于蟻穴”說明了什么生命現象？第24頁1、生物體含有一定結構，細胞是生物體生命活動基本單位2、生物體都能夠由小長大3、生物體含有新陳代謝4、生物體能繁殖后代,并有遺傳變異現象5、生物體對外界刺激能夠作出一定反應6、生物體都能適應一定環境，也能影響環境你記住了嗎—生物的6大生命現象第25頁指出圖中物體是生物還是非生物，說明理由。機器人在彈鋼琴鐘乳石在生長討論交流非生物非生物第26頁當堂訓練1、生物體結構和功效基本單位是（）

A．細胞B．組織C．器官D．系統2、以下物體中，不屬于生物是（）

A．人B．蘑菇C．青蛙D．電腦病毒3、向日葵向陽生長，是生物哪種生命現象()A生長B生殖C遺傳D對刺激反應ADD第27頁4、以下屬于生命現象是（）

A.火山暴發B.開水沸騰

C.雨后春筍D.潮起潮落5、以下屬于生物共同特征是()A．都能自由運動B．都能繁殖

C．都含有反射活動D．都生活在水中6、以下生物不含有細胞結構是()A.衣藻B.酵母菌

C.狂犬病病毒Ｄ