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冀教版數學三年級下冊正方形面積情境導入探究新知課堂小結課后作業長方形和正方形面積課堂練習7第1頁這是些什么圖形？這么一塊有多大呢？正方形情境導入返回第2頁（1）剪一個長是8厘米，寬是5厘米長方形彩色紙片，求它面積。正方形面積公式及應用紙片是長方形，能夠依據“長方形面積=長×寬”直接來求8×5=40（平方厘米）答：它面積是40平方厘米。探究新知返回第3頁（2）把這個長方形紙片從長邊減去3厘米。剪去圖形是長方形，依據剩下列圖形邊長都是5厘米，能夠判斷剩下圖形是正方形。5厘米8厘米3厘米5厘米返回第4頁（3）算一算：剪去長方形面積是多少平方厘米？5×3=（平方厘米）5厘米8厘米答：剪去長方形面積是15平方厘米。153厘米返回第5頁怎樣計算正方形面積？8×5＝（平方厘米）403×5＝（平方厘米）40－15＝（平方厘米）1525返回5厘米8厘米3厘米第6頁

正方形面積＝邊長×邊長5×5＝25（平方厘米）返回5厘米8厘米3厘米第7頁正方形茶幾面邊長是5分米，它面積是多少平方分米？5×5＝（平方分米）2525平方分米＝2500平方厘米答：正方形茶幾面面積是25平方分米，合2500平方厘米。返回第8頁1.填一填。（1）正方形是（）和（）相等長方形，因為

長方形面積＝（）×（），所以正方形面積＝（）×（）。（2）正方形邊長是7分米，面積是（）。（3）用兩個大小相同正方形拼成一個長方形，兩個正方形面積之和與長方形面積（）。長寬長寬邊長邊長49平方分米相等課堂練習返回第9頁2.判斷。（1）兩個周長相等正方形，面積也一定相等。（）（2）正方形面積越大，邊長越長。

（）（3）長方形比正方形面積大。

（）（4）邊長是1分米正方形和邊長是10厘米正方形面積相等。

（）√√√×返回第10頁3.計算以下正方形周長和面積。（1）

（2）周長：3×4＝12(米)周長：5×4＝20(分米)面積：3×3＝9(平方米)面積：5×5＝25(平方分米)返回第11頁4.給一張邊長為12分米正方形方桌面配一塊玻璃，最少需要多大面積玻璃？12×12＝(平方分米)144答：最少需要144平方分米玻璃。返回第12頁5.處理問題。（1）一間教室長9米，寬6米，假如用面積為9平方分米方磚鋪地面，需要多少塊方磚？9×6＝54(平方米)54平方米＝答：最少需要600塊方磚。5400÷9＝600(塊)5400平方分米返回第13頁（2）鋪路工人要鋪一條長60米，寬6米盲道，假如用邊長為3分米正方形盲道磚鋪，一共需要多少塊？60×6＝360(平方米)360平方米＝答：一共需要4000塊方磚。36000÷(3×3)＝4000(塊)36000平方分米返回第14頁6.幼稚園要給一個長12米，寬6米游樂區鋪上邊長為3分米正方形兒童泡沫地墊，一共需要多少塊？假如每塊兒童泡沫地墊價格為8元，這些地墊一共需要多少錢？12×6＝72(平方米)答：這些地墊一共需要6400元。72平方米=7200平方分米8×800＝7200÷(3×3)＝6400(元)800(塊)返回第15頁正方形面積

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