二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二章第8節(jié)哪杯水多1市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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8哪杯水多

第1頁(yè)謎語(yǔ)一物不稀奇，人人不能離。鋼刀切不停，鐵鉤鉤不住。第2頁(yè)

謎

底

水第3頁(yè)初步判斷：兩瓶水水位相同。第4頁(yè)用感官觀察時(shí)：水位相同，看瓶子粗細(xì)。第5頁(yè)盛滿水四瓶水：四個(gè)瓶子粗細(xì)各不一樣。第6頁(yè)我處理方法是······找四個(gè)相同大杯子，把四瓶水分別倒入這四個(gè)杯子里，比較水位高低；哪杯水水位最高，也就說(shuō)明哪杯水最多。第7頁(yè)最多那杯水比最少那杯水多多少呢？第8頁(yè)我測(cè)量工具量筒

第9頁(yè)量筒結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)：1有底座為了上輕下重，含有穩(wěn)定性。2上端有一個(gè)小口，為了傾倒液體方便。3標(biāo)有刻度線和刻度。第10頁(yè)量筒是測(cè)量液體體積工具，普通用“毫升”作單位，用“ml”表示。第11頁(yè)你還在哪里見過帶有

“毫升”物品？第12頁(yè)

250ml

第13頁(yè)

500ml

第14頁(yè)

100ml

第15頁(yè)初步測(cè)量第16頁(yè)判斷正誤：123第17頁(yè)

視線與液面凹陷處相平讀數(shù)最準(zhǔn)確。

俯視讀數(shù)偏小。

仰視讀數(shù)偏大。第18頁(yè)怎樣使用量筒：1、首先要觀察量筒最大值與最小值。2、量筒要放平穩(wěn)。3、正確讀數(shù)時(shí)量筒刻度要面向自己，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，然后讀出液體體積數(shù)。第19頁(yè)認(rèn)識(shí)日常生活中測(cè)量液體工具：水表、針管、奶瓶、杯子等。第20頁(yè)水表第21頁(yè)針管第22頁(yè)奶瓶第23頁(yè)水杯第24頁(yè)健康飲水小資料：水是生命之源——生命科學(xué)家告訴我們，人體70%是水，一個(gè)成年人天天正常需水量約為2500毫升，少年兒童天天需水量約為毫升，這么才能滿足身體生理需要。第25頁(yè)作業(yè):想方法自制一個(gè)簡(jiǎn)易量筒，來(lái)檢驗(yàn)一下自己和家人飲水情況，并依據(jù)測(cè)量情況寫出合理提議。第26頁(yè)第27頁(yè)怎樣使用量筒：1、首先要觀察量筒最大值與最小值。2、量筒要放平穩(wěn)。3、正確讀數(shù)時(shí)量筒刻度要面向自

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