漁業(yè)生產培訓班上領導講話稿

漁業(yè)生產培訓班上領導講話稿4篇

開展培訓活動，要具有針對性和有用性。通過參與各種各樣的培訓，不僅能夠提高個人和集體的綜合競爭力，還能滿意社會的進展需求。你是否在找正預備撰寫“漁業(yè)生產培訓班上領導講話稿”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

漁業(yè)生產培訓班上領導講話稿篇1

敬重的各位領導，各位同仁

上午好。特別榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。誠心感謝區(qū)教體局領導為我們供應了這次培訓學習的機會，給我們搭建了這樣一個難得的學習和溝通的平臺。

作為淄川一中一名一般的班主任老師，工作中，我懷著對事業(yè)的忠心、同學的愛心和對工作的進取心，扎扎實實、勤勤懇懇做好班級管理工作，在促進同學全面進展的同時，自己也取得了較好的工作成果。多次被評為“市、區(qū)優(yōu)秀班主任”。2023年6月，作為全國30名一線優(yōu)秀班主任團隊成員之一，參與了教育部知行中國遠程班主任培訓;8月應邀參與全國首屆班級自主化教育管理論壇;2023年，兩次在中國老師研修網視頻會議室做專題講座。

隨著社會的不斷進步，教育形勢的不斷進展，教育對象日趨簡單，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任老師，應當進一步加強學習，更新理論學問，強化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務力量，這既是個人素養(yǎng)提升的必定要求，更是學校、同學及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念，錘煉業(yè)務力量，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到

一、提高熟悉，圓滿完成培訓任務。珍惜這次來之不易的學習機會，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，用心聽講，虛心學習，做到學有所得、學有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作力量等方面實現新的提高。

二、轉變角色，提高班級管理水平。不斷適應教育形勢進展需要，實現班主任工作的四個轉變，即由“偏愛型”轉變?yōu)椤安坌汀?由“專制型””轉變?yōu)椤懊裰鞴叫汀?由“簡潔粗暴型””轉變?yōu)椤凹氈录痹晷汀?由“限制型””轉變?yōu)椤伴_放型”，在做好班級工作組織管理的基礎上，樂觀探究班級管理新模式，創(chuàng)新班級管理新方法，爭做寬容才智的班主任，提高工作水平，促進同學全面進展。

三、奉獻愛心，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在詳細工作中，樂觀發(fā)揚“耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土”的奉獻精神，帶著感情投入工作，帶著愛心管理同學，充分信任同學、敬重同學、理解同學、鼓舞同學，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染同學，以高尚的情操去熏陶同學，不斷提升育人實效。

班主任是沉甸甸的責任，它重于泰山，寄予著社會的盼望和家長的信任，承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無需揚鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓為契機，以更加飽滿的熱忱，更加昂揚的斗志，仔細學習、努力工作，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!

最終，預祝本次培訓活動圓滿勝利!祝全體班主任老師工作開心，學有所得!

感謝大家!

漁業(yè)生產培訓班上領導講話稿篇2

敬重的各位領導、老師、同學們

大家好!

我叫___，是__一中的一名信息老師。感謝大家給我這次學習溝通的機會!首先，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位老師的專業(yè)成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、老師進修學校、老師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示誠心的感謝。

作為此期培訓班的學員，我由衷的為結識眾多優(yōu)秀老師而興奮;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與始終關懷著我縣老師隊伍建設的各級領導在這里相聚而感到無比感動。

這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些熟悉。

1、各級領導高度重視，組織培訓細致周到

在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素養(yǎng)提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活支配等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。

2、培訓質量高、培訓內容豐富

在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡平安管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了全部聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的熟悉，工作中的很多疑問都在溝通中得到了解決。開拓了老師們的視野，也提高了老師們的綜合素養(yǎng)。

3、組織管理嚴格

學員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有特地的人員進行點名，管理之嚴格之正規(guī)，到處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。

4、培訓服務周到，進展順當

作為培訓基地的老師資源中心，為學員創(chuàng)設了良好的生活和學習環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為老師們投入緊急的學習供應了良好的基礎。

這次培訓不僅使自己的學問得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作供應了強大的動力。

漁業(yè)生產培訓班上領導講話稿篇3

各位敬重的領導、各位新同事，大家上午好!

時間過得很快，為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓已經接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領導為我們緊急而豐富的培訓日程做了細心的預備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起溝通這一個星期的學習體會。

通過幾天的學習，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關政策法規(guī)、醫(yī)院的各項規(guī)章制度;知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹立新的目標，完成一個角色的轉換;更重要的，讓我熟悉到做為一名醫(yī)務工責任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛惜病人，敬重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關系的緊急，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內容，對于我一個普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。

印象比較深刻的是市委宣揚部的高部長給我們介紹的蘇州基本狀況和將來的進展方案。我是個土生土長的蘇州人，99年離開家鄉(xiāng)去南京求學，高校期間回家的時間有限，來去匆忙，所以已經整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候對這個城市竟然產生了些許生疏。所以從某些意義上講，我也應當算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到驕傲，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅決了努力工作，為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力氣的決心。

另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最終一排，陳老的演講也沒有特別出彩之處，但我聽得很認真，他語重心長的教導，我想會影響我很深。和以往講外科專業(yè)內容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素養(yǎng)。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)閱歷，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫(yī)生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關懷病人，怎樣去更好地熬煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學人才。

剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的那一天，大家或許和我一樣，對將來的工作布滿美妙的想象。曾經盼望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會地位;也曾經對于日益緊急的醫(yī)患關系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把全部的問題歸咎于病人對醫(yī)學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現在我開頭漸漸地理解，不管社會輿論對醫(yī)療行業(yè)評價如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應當更看重做一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德。雖然導致現在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在緣由許多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年月對醫(yī)生的要求遠比現在要高，所以我們不應當把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。

健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。

我現在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我誕生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱忱投入到工作中去，為市立醫(yī)院的進展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進步貢獻自己的力氣。

與大家共勉。感謝!

漁業(yè)生產培訓班上領導講話稿篇4

敬重的各位領導、各位班主任老師???

大家上午好!???

我叫白艷娜，是紡織城學校的一名班主任老師。今日能作為學員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學員，對培訓中心能給我們一線班主任老師供應這樣一次充電的機會，給我們搭建這樣一個良好的學習、溝通和展現的平臺表示誠心的感謝。???“

世界或許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在寬闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂谕瑢W，以使我們的同學無愧于生命長河中的這一段歷史。”這是魏書生先生關于班主任工作的一段論述。???

喜愛這段話，不僅是由于它讓我們感受到班主任工作的宏大與神圣，更重要的是由于它讓我們在這紛繁簡單的社會中感受到一份內心的安靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。???

這片園地或許很小很小，但它卻承載著盼望，孩子的盼望，家庭的盼望，更是我們民族的盼望。如何讓我們的這片園地永久天晴日朗，布滿著歡聲笑語，如何讓我們的播種成為一種樂趣，而非是謀生手段，如何讓同學的學習成長便被動接受為主動汲取……帶著這些疑問和困惑，我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網絡中尋求解決之道，但在教育實踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業(yè)成長的道路上，我們始終在摸索，也始終在彷徨，我們對班主任專業(yè)成長布