第11頁共11頁教務處教?師工作總?結標準樣?本教導?處在校領?導的正確?帶領下，?____?教育局精?神，全面?落實學校?工作意見?，以生為?本，以實?踐有效教?學為主題?，以提高?學校的教?育教學質?量為目的?，加強教?師業務素?質培訓，?努力提高?教師教育?教學水平?，加大常?規教學管?理力度，?全面提高?教學質量?，實現師?生共同發?展，總結?經驗，吸?取教訓，?力爭以后?取得更好?成績，現?將學校教?導處工作?總結如下?：一、?加強隊伍?建設，提?高整體水?平二、?加強教學?檢查，規?范教學過?程教學?常規是教?師開展日?常教學工?作的準則?，良好的?管理體制?是我們順?利實施課?程改革，?提高教學?質量的重?要保證，?所以，我?們始終抓?實抓好，?重點做好?如下工作?：1、?抓常規，?促進管理?更加規范?本學期?我校嚴格?執行課程?計劃，強?化教學法?規意識，?加強課程?計劃的執?行和管理?，做到了?“開齊、?開足、教?好”，同?時也促進?了學生的?全面發展?。本學期?加強了檢?查力度，?也加大了?對課堂教?學的監控?力度，每?個教室都?安了監控?，校長全?權監控教?室動態，?每一天按?時巡視教?師進入課?堂情景、?使用教學?器材情景?、學生上?課紀律情?景等等。?每月組?織考核組?人員進行?檢查教師?教案、業?務筆記、?聽課筆記?及學生作?業等。并?進行全面?總結并提?出整改意?見。教導?處與教研?組長在業?務校長的?帶領下進?取參與聽?課、評課?，從而引?領大家深?層次地解?讀新課程?標準。每?位教師都?能按要求?完成聽課?評課任務?。大部分?教師聽課?、評課記?錄都比較?認真、詳?細，所有?教師都在?聽課筆記?上對授課?教師的教?學環節進?行了評價?。組織所?有教師加?強自身業?務學習，?每月除完?成業務學?習外，教?師還進行?自學新課?標。本?學期繼續?抓好五大?環節的實?施與管理?。合理使?用教學器?材，從而?進一步加?強了教學?常規工作?的管理。?(1)?抓備課。?備課是上?好課的關?鍵，要求?教師依據?課程標準?，創造性?地使用教?材，恰當?地選擇教?學方式和?方法，有?效地提高?課堂教學?效率，成?為大家共?同關注和?思考的問?題。本學?期教導處?對各教師?的教案檢?查了四次?。每次檢?查后，教?導處都認?真總結，?如實反饋?，促使教?師改正缺?點，發揚?優點。?(2)抓?上課。上?課是教學?過程的中?心環節，?上好一節?課是提高?教學質量?的關鍵。?本學期繼?續加強聽?課，采用?推門聽課?制度，促?使教師的?教學觀念?轉變，盡?可能把更?多的時間?留給學生?，提高了?課堂效率?。(3?)抓作業?布置與批?改。教導?處每月對?各科作業?批改情景?檢查了四?次，大多?數學生作?業書寫規?范，書寫?習慣很好?，作業本?比較整潔?。任課教?師批改認?真及時，?作業量少?而精，每?次檢查后?教導處都?針對學生?作業中出?現的問題?，認真處?理，及時?讓學生輔?導改正。?(4)?抓課外輔?導。要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?，小學生?愛動、好?玩，缺乏?自控本事?，常在學?習上不能?按時完成?作業，有?的學生抄?襲作業。?針對這些?問題，我?們加強了?對學生的?思想教育?，加強課?后輔導，?引導學生?加強對學?習的職責?心。(?5)學業?成績的檢?查與評定?。本學期?按照教學?計劃要求?有條不紊?地進行了?期中期末?測試。根?據并要求?各教師寫?了期中，?期末總結?。3、?加強學籍?管理，認?真做好控?輟工作，?實現零輟?學。嚴管?電子新學?籍，做到?手續完備?，材料齊?全，管理?更加規范?化。三?、開展豐?富多彩活?動，搭建?學生成長?平臺。?四、加強?畢業班的?教學管理?力度。?一個學校?的教學水?平，無不?從畢業班?展現出來?。自本學?期以來，?學校提高?對畢業班?教師的要?求，同時?又給予支?持鼓勵。?(1)?加強學生?的基礎知?識的掌握?。①重?視學生的?基本功。?這些看似?簡單的、?基礎的東?西，要及?早抓。讓?學生養成?良好的習?慣。否則?，隨意的?書寫，任?意的做答?，一旦養?成習慣，?每次的失?分都是一?個不小的?、可怕地?數字。所?以我們畢?業班十分?重視學生?的基本功?。②、?重視學生?的積累。?語文、數?學和英語?的學習，?都離不開?積累。良?好的積累?習慣，是?十分重要?的，異常?是小學畢?業班，對?所學知識?有做系統?積累。?③、重視?學生知識?學習后的?鞏固、變?化訓練、?強化訓練?。學生知?識學過以?后，往往?因為知識?留下的印?象不深而?很快忘掉?。所以對?于每次出?現的新的?知識點，?在學習之?后，就要?進行鞏固?，不是題?目的鞏固?，而是就?新的知識?點，專題?進行鞏固?。做到基?本訓練，?變化訓練?，強化訓?練。最終?總結出方?法，規律?。要想方?設法給學?生留下深?刻的印象?，不能是?講完了，?練完了，?忘完了。?要留下深?刻的印象?就要重點?突出，簡?言之就是?精講，精?煉。④?、重視學?生建立自?我的知識?架構。知?識點經過?反復的訓?練之后，?還要留出?足夠的時?間讓學生?去自主識?記，自主?消化，自?主總結，?最終建立?自我的知?識架構。?做教師總?是以為什?么都講給?學生了，?甚至很多?題目都是?原題講過?的，學生?做過的，?甚至有的?都做了幾?次了，可?就是再次?考試的時?候依然會?錯。原因?就在于沒?有構成學?生自我的?知識體系?⑤、重?視學生的?做題方法?的積累和?使用。語?文、數學?和英語，?每一道題?都有方法?，語文的?答題思路?，數學的?解題方法?技巧，英?語的語法?常識，都?是“有法?可依”的?。(2?)加強畢?業班的思?想教育。?畢業班成?績固然重?要，可是?一味強調?要提高成?績，對學?生施加學?習壓力，?而忽略對?學生的思?想教育，?那只會適?得其反。?而相對的?，我們注?重了解學?生的思想?動向，處?理事件于?萌芽狀態?，針對畢?業班開展?青春期思?想觀念教?育。及時?糾正學生?的思想動?態。回?顧本學期?，工作是?忙碌的，?可是我們?教導處的?各位成員?凝心聚力?，團結合?作，努力?把各項工?作做好。?當然，我?們也存在?許多不足?的地方，?例如管理?的理念不?夠新，研?究事情還?不夠周全?等。可是?我們相信?，在今后?的日子中?，我們必?須會學習?著，工作?著，切切?實實做好?引導和服?務工作。?教務處?教師工作?總結標準?樣本（二?）教務?處在上級?相關部門?的領導下?，緊緊圍?繞學期初?提出的學?校辦學思?路及具體?教學目標?，科學安?排，扎實?工作，大?膽創新，?充分發揮?教務處指?導監督、?整合推進?的功能，?進一步增?強服務意?識，深化?教學改革?，加強師?資隊伍建?設，加強?教學檢查?、規范教?師的教學?行為，出?色地完成?了學期初?制定的各?項工作計?劃，及時?全面準確?地為學校?領導帶給?教學信息?。一、?教學檢查?常規化，?切實促進?教學質量?提高教?務處一年?來召開了?多次教師?教研座談?會和兩次?送課下鄉?活動，全?面充分發?揮小學語?文名師工?作室示范?引領作用?，透過名?師送課、?課后研討?交流，教?師之間相?互取長補?短，共同?提高處理?教材、安?排教學、?備課教?研、駕馭?課堂、靈?活處理課?堂突發事?件等專業?水平，并?以此為契?機加快提?升教師隊?伍的教學?、教研潛?力，促進?我鄉教師?專業水平?整體提高?，聽取教?師相互聽?課評課及?對教學的?反饋意見?，定期進?行家訪，?并不遺余?力地作好?答復與落?實，以更?好的改善?和完善我?們的教學?工作。?4、加強?督導力度?一年來?，我們專?門對各備?課組電子?備課的教?學案及各?人的個性?化教案進?行了檢查?，對各班?級的學生?作業進行?了抽查。?對檢查狀?況逐一登?記備案，?對發現的?問題及時?找相關人?員溝通了?解，促其?整改，受?到了明顯?的效果。?對做得較?好的備課?組及個人?我們及時?通報，公?開表揚。?二、深?化教學改?革，加強?師資隊伍?建設2?、“青藍?工程”走?向深入，?青年教師?提速發展?。“青?藍工程”?正由點向?面，由表?層向縱深?發展。“?老帶新”?工作扎扎?實實，轟?轟烈烈，?新老教師?互幫互學?，共同提?高。一年?來初，開?展了一次?骨干教師?人人公開?課活動，?期中還進?行一次青?年教師潛?力測試，?很大程度?上鍛煉了?青年教師?，有效地?深化了教?學改革，?掀起了教?改教研的?高潮，促?進了師資?隊伍的快?速發展。?“青藍工?程”為青?年教師的?成長帶給?了一個良?好的平臺?，為我校?的可持續?發展帶給?了不竭動?力。4?、為了創?設濃郁的?教學研究?氛圍，促?進青年教?師專業快?速成長，?我們要求?____?歲以下教?師每人寫?一篇教學?論文，并?鼓勵他們?參加全市?、省論文?評比。我?們共組織?了數十篇?論文參加?省藍天杯?論文大賽?，有近一?半的論文?獲得了一?二三等獎?勵，極大?地鼓舞了?青年教師?參加教學?研究的用?心性。同?時在廣大?教師中開?展了教學?基本功比?賽。三?、重視文?體工作，?確保“兩?課、兩操?”安全高?效四、?狠抓師德?建設，提?高教師師?德修養?教師潛力?，師德為?先。教師?作為人類?靈魂的工?程師，不?僅僅要教?好書，還?要育好人?，各個方?面都要為?人師表。?教師是學?生增長知?識和思想?提高的導?師，教師?必須要在?政治思想?上、道德?品質上、?學識學風?上，全面?以身作則?，自覺率?先垂范。?在教學工?作中，它?體此刻每?一位教師?的一言一?行中，體?此刻具體?的教育教?學工作中?。一年來?，教務處?依托班主?任例會、?校本培訓?等形式用?心開展師?德教育，?引導全體?教師注重?加強自身?修養，樹?立教育民?主思想，?提高全體?教師法制?意識，提?倡建立師?生交往、?用心互動?、共同發?展的新型?師生關系?。五、?存在問題?和不足?1、“老?帶新”工?作還有待?于進一步?加強實效?性。2?、備課組?活動的效?率還需進?一步提高?，個別教?師的合作?意識、教?學行為還?需要進一?步加以引?導和規范?。3、?組內研討?課在原有?的基礎上?尚需不斷?挖掘潛力?，提升組?內研討課?的功效。?一年來?即將過去?，我們總?結經驗彌?補不足。?“雄關漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?”，在新?的學期中?我們將更?加努力工?作，力爭?使教務處?的各項工?作更上層?次，以更?加飽滿的?熱情為把?我校打造?成名校作?出更大的?貢獻!?教務處教?師工作總?結標準樣?本（三）?在過去?的一年中?，沿著校?長室的工?作思路，?主要做了?以下工作?：1、?遵照新課?程標準要?求，開全?開足規定?課程門類?，并要求?教師嚴格?按新課標?上足規定?課時，并?努力提高?教學效果?。2、?加強對新?課標實施?的各項培?訓研究活?動。(?1)組織?骨干教師?繼續參加?上級教育?部門組織?的各類培?訓活動，?在這基礎?上，以教?研組為單?位組織全?體教師進?行再培訓?，經過培?訓進一步?更新教師?的教育觀?念，增加?新課程實?施的自覺?性和信心?。(2?)以教研?組、備課?組為單位?，認真鉆?研新教材?，研討新?教法。在?學習方式?、教學方?式、師生?主角位置?的轉換、?評價方式?的改革等?方面進行?進取探索?，進取實?踐、進取?改革。異?常是課堂?教學，提?倡自主、?探究、合?作的學習?方式，在?這方面取?得了初步?成效，具?體反映在?本學期的?創立省示?范初中時?隨機抽查?到的__?__節課?，___?_節優秀?、___?_節良好?，優秀率?達___?_%，優?良率達_?___%?，居三所?創立學校?之首。?(3)充?分發揮骨?干教師的?帶頭作用?，要求骨?干教師上?示范課，?指導新教?師備課，?在教研活?動上談體?會、談收?獲，以此?來影響帶?動其他教?師用好新?課程教材?。(4?)繼續抓?住新課程?實施這樣?一個機遇?，進取開?展教科研?活動，一?邊實踐，?一邊研究?，本學期?申報了一?個市級課?題和三個?區級課題?，使課題?工作沿著?健康的方?向發展。?1、加?強“六認?真”工作?，向教師?提出“功?夫化在備?課上，本?領顯在課?堂上，向?四十五分?種要質量?”的口號?，要求教?師備課要?改變“重?知識點，?重知識傳?授”的傳?統觀念，?異常要注?意落實學?生學習情?感目標和?體現學生?自主、探?究、合作?的學習方?式，培養?學生的科?學精神和?創新意識?。提倡團?體備課，?加強教師?間的聽課?交流。對?作業、測?驗要求教?師精心設?計，精心?布置，精?心批改，?并及時做?好質量分?析和反饋?工作。?2、加強?“六認真?”的檢查?督促工作?，每學期?對“六認?真”工作?檢查四次?，并根據?情景對個?別教師進?行抽查，?并把檢查?情景及時?通報到每?位教師，?另外要求?行政領導?，教研組?長平時加?強聽課檢?查，并及?時提出課?堂整改意?見。3?、抓好教?研組的管?理工作，?各教研組?根據本學?科特點，?圍繞新課?程實施和?提高本學?科的教學?質量，開?展形式多?樣的教研?活動，本?學期又加?強了備課?組的活動?，各課組?的教研氣?氛比較濃?。4、?抓好畢業?班的管理?工作，本?屆初三畢?業班提出?了“狠抓?管理、務?實拼搏、?爭創佳績?”的口號?，分領導?、教師、?學生三個?層面提出?了工作設?想，并采?取了一系?列的措施?，有效地?提高了優?秀率、合?格率，異?常在中考?中優秀率?列區前列?，有__?__名學?生考入了?蘇高中國?際班，_?___多?名學生考?入了省重?點中學省?招班，社?會聲譽良?好，高三?畢業班也?注意抓好?了各個工?作環節，?加強了分?類輔導，?切實抓好?了拔尖工?作，高考?中使較多?學生升入?了高校，?本學期高?三年級重?視了綜合?考試的研?究、輔導?，在全體?教師努力?下，在省?會考中合?格率超過?了湘城中?學。5?、繼續實?施“金牌?行動”計?劃，并取?了優異成?績，本年?度共獲全?國省級一?等獎__?__人次?，省級獎?____?人次，市?級獎__?__人次?，區級獎?____?人次，共?有___?_人次獲?獎。在最?近舉