四人搶答器實習報告_第1頁
四人搶答器實習報告_第2頁
四人搶答器實習報告_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

四人搶答器實習報告姓名：時良月班級：通信101學號：10437106一實訓目的這次的實習，目的在于幫助學生展現自己的動手能力，發掘自己的創新力，更好地學以致用，感受知識的魅力。此外，實習要加強學生對新知識點，新方法的理解，提高學生對新器件的應用水平。二實訓內容設計一個四人搶答器，要求一個開關能復位(S5)，S1,S2,S3,S4分別控制一個按鈕，當這四個按鈕中的任一個按下時，對應的發光二極管開始發光，與此同時蜂鳴器響個不停。此時，其他三個按鈕無效。按下S5，可以復位，燈滅蜂鳴器不響。三實訓安全一次實訓安全講座全面地強調了此次實習的安全問題。需要注意到的是，電烙鐵的兩百多度的高溫，防止其對自己及他人的燙傷。用電安全極其重要。四實訓原理通過與非門的作用制約其他按鈕的作用，以達到一個按鈕作用時其他按鈕無效。通過三極管是否飽和來復位和控制蜂鳴器。原理圖為如下：原理圖對應的PCB圖如下：實物圖如下：五實訓心得為期3個星期的實習在今天告一段落，這是個不用尋常的20來天。以前，我們對protel一無所知，但是經過前兩周的學習，我們了解了一些基礎而又重要的知識。我們首先學習的是用protel99se繪制原理圖，第一次上機就“繪制”好了圖，稍有得意的我們在做PCB圖時有些苦惱。但通過問老師，一些攔路虎得以解決。接下來的安全講座最讓人記憶猶新。注意安全，實訓中每個人都牢記在心……第二天我們就接觸了電烙鐵。每個人都小心翼翼地在自己的板子上焊著電阻，一遍接著一遍……最后的這一周，我們都在制版，這些天我們認識了一些常用元器件，也更加了解這些元器件的作用及使用時的注意點。我們對原理圖更加明白。板子各條線都焊好時，我們去調試了，結果發現了三個問題：S4按過后蜂鳴器響，但對應的燈不亮；復位按鈕沒有用。通過萬用表測試，發現D4發光二極管壞了；三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論