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文檔簡介
2022年老梅初級中學中考化學模擬卷(三)
溫馨提示:
1、化學試卷共17小題,總分40分。化學與物理考試時間共120分鐘。
2、可能用到的相對原子質量:H-lC-120-16N-14S-32。
3、請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無效。考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”
一并交回。
一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項,中只有1個符合題意,請將選出的
選項序號填入答題卡內。
1、下列過程中發生化學變化的是()
用高分子材料
制造的半透膜
C.用爐具清潔劑清洗抽油煙機D.太陽能取暖
2、2021年“世界環境日”中國主題是“人與自然和諧共生”。該主題意在進一步喚醒樹立尊重自然、順
應自然、保護自然的理念,建立人與自然和諧共生的美麗家園。下列做法不符合該理念的是()
A.生活垃圾分類回收,實現垃圾資源化B.工業廢水經過處理達村后排放
C.使用太陽能路燈,既節能又環保D.露天焚燒廢舊塑料,減少白色污染
3、化學與生產、生活息息相關,下列說法正確的是()
A.通常用亞硝酸鈉腌制蔬菜無害人體健康
B,用甲醛浸泡食物以防腐
C.鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,因為鋁的金屬活動性比鐵弱
D.人體缺少必需的微量元素會得病,如缺鋅會導致食欲不振,生長遲緩
4、用膠頭滴管滴加液體,正確的操作是()
5、某化學反應微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是()
。氫原子
?碳原子
?氧原子
A.反應前后各元素化合價不變
B.該化學變化中發生改變的微粒是原子
C.參加反應的CO?和H2分子個數比為1:3
D.該反應不符合質量守恒定律
6、我國科學家成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽(H25N34O3CI),該物質是超高能材料,在航空航天上
可作推進劑?下列有關該物質的說法正確的是()
A.H25N34O3CI屬于有機物
B.H25N34O3CI中含有62個原子
C.H25N34O3CI的相對分子質量為584.5g
D.H25N34O3CI中H、N、O、。的原子個數比為25:34:3:1
7、稀土有“工業維生素”的美譽。飾是一種常見的稀土元素,缽元素的信息如圖所示。下列說法正確的是()
A.鈍原子核內有58中子B.鈾的相對原子質量為140.1g
C.鋪屬于非金屬元素D.鈾原子核外有58個電子
8、構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識中,錯誤的是()
A.微粒觀:硫酸銅是由銅離子、硫離子和氧離子構成的
B.轉化觀:金屬鎂在一定條件下可以轉化為氧化鎂
C.元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
D.結構觀:水和過氧化氫性質不同是因為兩者的分子構成不同
9、分類法是人們研究物質的方法之一。下列物質的分類正確的是()
A.堿:熟石灰、純堿B.氧化物:干冰、水
C.合成材料:塑料、橡膠D.合金:黃銅、氧化銅
10、建立認知模型是化學核心素養之一。下列圖示模型中,不正確的是()
白N蒸的水瓶皂水
714pH
B.常見物質PH的數軸模型
立
D.水三態變化和微觀模型
11、KNCh、NH4C1可用于配制無土栽培營養液,二者的溶解度曲線如圖所示。將兩杯相同質量的飽和KNO3
溶液和飽和NH4cl溶液從50℃降溫到26ro不考慮水分的蒸發,下列有關說法正確的是()
V2&Q
硝酸鉀
蟀100
100
度6
14^
g120
1冊^
80
60氯化鑲
40
20
01020;30405060708090
26溫度七
A.50℃時兩杯溶液中的溶質質量相等B.降溫過程中兩杯溶液一直保持飽和狀態
C.26℃時兩杯溶液的溶質質量分數不相等D.兩杯溶液降溫到26c后,析出的晶體質量相等
12、用圖1裝置探究物質燃燒。點燃蠟燭后立即塞緊橡膠塞,待蠟燭熄滅后,在口時一,將滴管中的水全部
滴入集氣瓶,鋁盒中的白磷燃燒。圖2是集氣瓶內02濃度隨時間變化的圖像。下列說法錯誤的是()
A.內,氧氣濃度下降與蠟燭燃燒有關B.生石灰的作用是與水反應放熱,引燃白磷
C.該實驗利用了鋁的導熱性D.該實驗證明白磷和蠟燭燃燒需要的最低氧氣濃度相同
二、本大題包括5小題,共28分
13、閱讀下列科普短文,回答下列問題。
文字記錄表明,古羅馬人可能是最先明確意識到堿的存在的文明。他們意識到自然界中存在一種可以與酸
中和的物質,于是把它命名為堿。并且發現堿的味道是苦苦的,他們最初發現的堿來自草木灰。中國人發
現用草木灰和面后,能夠極大的增強面的延展性,由此創造出中國特色的——拉面。
而幾乎所有的古文明對堿的認識都是這種類型的堿,其實它們不是屬于真正的堿只是具有堿性的鹽,如廚
房中常見的堿面(蘇打、純堿),用來中和面粉發酵產生的酸。直到1887年瑞典化學家阿倫尼烏斯認為“酸”
是在水中解離出的陽離子全部為H+的化合物,而相反“堿”是在水中解離出來的陰離子全部為OH的化合
物,H+和OH一二者一見面,就會“水火不容”——結合成水,并放出熱量。
⑴通常情況下堿溶液的pH值_______7(填“>”、y域"=”)。
(2)下列物質屬于堿的是
A.KOHB.Na2cChC.A1(OH)3D.Cti2(OH)2cO3
(3)氫氧化鈉固體加入稀硫酸溶液中,溫度升高,說明中和反應放熱,該說法是否正確?理由是一。
(4)熟石灰是實驗室常用的一種堿,請寫出熟石灰在農業上的一種用途。
14、下圖是實驗室制取二氧化碳可能用到的儀器。
(1)圖中儀器B的名稱是。
(2)利用圖中儀器組合(填儀器下對應字母,從A~G中選擇),可制取并收集CO2,
實驗室制取該氣體的化學方程式為。利用該裝置還可以制取
(3)若用H裝置收集CO2,則氣體應從端(填"a”或"b”)通入。
15、侯德榜先生是我國制堿工業的先驅和奠基人,其生產的產品純堿和副產品氯化鎮工藝流程如圖所示:
氨
飽和通入化通入co:,過濾
鹽
食鹽水
水
(1)NH3溶于水得到氨水。將無色酚獻溶液滴入氨水中,溶液呈__________色。
(2)寫出反應I生成物X的化學式。
(3)操作a的過程是蒸發濃縮、過濾。
(4)氯化鉉在農業上可作氮肥,但不能與熟石灰混合施用。原因是(用化學方程式表
示)。
(5)上述工藝流程中可循環利用的物質是(水除外).
16、某化學興趣小組將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后,發現無明顯現象。小組中的同學開展了如下項目式
學習活動。
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應的化學方程式。
(2)小明認為“中和反應都沒有明顯現象發生”,你是否贊同?若不贊同,請舉一例說明:。
項目一:從反應物的減少來判斷反應是否發生
小明用小燒杯取少量氫氧化鈉溶液,用PH計測出溶液PH=13.8,滴加2滴稀鹽酸后,再測溶液的PH=12.1,
小明認為二者發生了化學反應。
(3)你是一同意小明的觀點,若不同意,如何改進?。
(4)根據反應物的減少,你還可以設計的方案是。
項目二:從反應的能量變化判斷
小陳取少量氫氧化鈉固體于小燒杯中,滴加稀鹽酸,觸摸燒杯壁燙手,他認為二者發生了反應。
(5)你是否贊同小陳的實驗設計方案,說明理由。
【若正確回答下列問題加3分,總分不超過40分】
項目三:從生成物判斷反應是否發生
【查閱資料】氯化鈉易溶于水,難溶于乙醇。
小紅分別用乙醇一一水體積比為5:1、4:1、3:1、2:k1:1配制氫氧化鈉乙醇一一水溶液,用乙醇
一水體積比為5:1配制出HC1的乙醇一一水溶液。向不同濃度的氫氧化鈉乙醇一一水溶液中分別滴加
相同滴數的HC1的乙醇一一水溶液,發現都有白色沉淀生成,如圖所示。
(6)過了一段時間,發現乙醇一一水體積比為2:1和1:1的試管中白色固體明顯少于其他三支試管,
可能的原因是,根據此現象,你認為選取乙醇一一水體積比為進行實
驗最合適。
17、向盛有一定質量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應,產生氣體質量與所加稀硫酸質量的關系如圖
所示。請根據該圖信息計算:
(1)鐵粉反應完時,產生氫氣的質量為go
(2)原稀硫酸中溶質的質量分數?
稀硫酸質量;g
參考答案
一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項,中只有1個符合題意,請將選出的
選項序號填入答題卡內。
1、C2、D3、D4、A5、C6、D7、D8、A9、B10、C
11、B12、D
二、本大題包括5小題,共28分
13、(1)>
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