2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末沖刺試卷四年級(jí)語(yǔ)文【時(shí)間：70分鐘總分值：100一、【考點(diǎn)】看拼音寫詞語(yǔ)1．看拼音，寫詞語(yǔ)。biānsài yīng xióng zhǐwàng xùnchìqīngxī xiǎngliàng fēifán wànghuái二、【考點(diǎn)】字形以下詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是〔 〕A．預(yù)感 船舶 豆莢 舒適 證明 蝙蝠 既使 螢光屏C．渲鬧 潛入 窗框 哲學(xué) 屏幛 震撼 躲蔽 家雀兒三、【考點(diǎn)】字義1．給以下句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。〔老相對(duì))；③原來(lái)的；④對(duì)某些方面富有閱歷；老練(跟“嫩”相對(duì))；⑤常常。小明的爸爸是修理汽車的手。〔 〕第1頁(yè)，共9頁(yè)第第2頁(yè)，共9頁(yè)這消息曾使我一成天處于恍惚的狀態(tài)，想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。〔 〕這件外套的樣式已經(jīng)很了。〔 〕他雖然已經(jīng)六十多歲了，但是一點(diǎn)兒都不顯。〔 四、【考點(diǎn)】詞形詞義以下帶點(diǎn)局部解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕游。〔嘗試〕C．戎不動(dòng)。 〔只有〕五、【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

。〔代指李子〕D．取之，。〔確實(shí)如此〕以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕經(jīng)過(guò)教師的一番教育，他發(fā)生了的變化。B．尋常總愛(ài)遲到的軒軒今日又遲到了，真是。C．疲乏的爸爸一下班就地躺在床上。D．飛機(jī)起飛時(shí)，乘客有一種的感覺(jué)。六、【考點(diǎn)】修辭排序1．下面句子中哪一個(gè)句子的修辭手法與其他三個(gè)不同的是〔 A．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！C．稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。七、【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)連接婆說(shuō)，野菊花還有消毒止血的功能”插入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕花熬水洗傷口，還真管用。①②之間 B．②③之間 C．③④之間 之間八、【考點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換1．按要求寫句子。我殷切期盼的目光可能引起了她的留意。(縮句)(改為“被”字句)莫非不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎嗎?(改為陳述句)這只陀螺圓且光滑。(改為比方句)九、【考點(diǎn)】日積月累1．依據(jù)課文內(nèi)容可知以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕。A．《觀潮》描寫的是天下奇觀——錢塘江大潮的壯麗景象。B．《走月亮》中，“我”和阿媽走月亮的時(shí)間是在秋天的夜晚。C．《秋晚的江上》和《花牛歌》的作者都是月派詩(shī)人徐志摩。星》的作者是巴金，他的其他作品有《霧》《雨》《電》等。十、【考點(diǎn)】課文綜合1．《精衛(wèi)填海》這則神話始終得以流傳的緣由是什么〔 〕衛(wèi)認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力的精神難能貴重，鼓舞人奮勉向上。B．女娃死不暝目，怨恨不絕，她的怨氣化成了精衛(wèi)鳥。C．精衛(wèi)以它微弱的力氣想要填平東海，這固然是不行能實(shí)現(xiàn)的。D．精衛(wèi)掉入海中，被無(wú)情的大海淹沒(méi)，永久回不來(lái)了。十一、【考點(diǎn)】片段賞析1．閱讀課文《蟋蟀的住宅》片段，完成練習(xí)。現(xiàn)在為了爭(zhēng)論蟋蟀，我又搜尋起它們的巢穴來(lái)。里也馬上就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門，蟋蟀出來(lái)吃四周的嫩草，絕不去碰這一叢草，那微斜的門口，經(jīng)過(guò)認(rèn)真清掃，整理得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)，當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。選文內(nèi)容是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家 的觀看所得。子都運(yùn)用了什么修辭手法？將其填入后面的橫線上。它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。 出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 的“這”又指的是什么？針對(duì)選文的內(nèi)容，提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并作出解答。十二、【考點(diǎn)】課外閱讀1．讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。阿凡提智斗國(guó)王人,還給大家講故事,十個(gè)故事中有九個(gè)是.挖苦國(guó)王的,他也因此出了名。莎書國(guó)王聽(tīng)說(shuō)阿凡提罵他，格外生氣,派人把阿凡提抓到都城關(guān)起來(lái)，想殺了這天,國(guó)王來(lái)到牢房,問(wèn)阿凡提:“人們都說(shuō)你很聰明，你能算出你會(huì)活到到今日了!”阿凡提笑了笑，確定地說(shuō):“對(duì)，不信，你就試試吧!”交代他要吃好睡好，最好活到一萬(wàn)年。看來(lái),這個(gè)笨國(guó)王還想長(zhǎng)生不老呢!國(guó)王為什么要?dú)⒎蔡?( A.聽(tīng)說(shuō)阿凡提幫助別人。D.阿凡提比國(guó)王更知名萬(wàn)年。”對(duì)這句話的含義理解正確的選項(xiàng)是()國(guó)王覺(jué)得阿凡提真的很聰明，于是嘉獎(jiǎng)他。C.國(guó)王真關(guān)心阿凡提,期望他能安康長(zhǎng)壽。D.國(guó)王膽小，可怕阿凡提下面是對(duì)文章主要內(nèi)容的概括,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()文章寫了阿凡提很聰明,想了個(gè)好方法，幫助國(guó)王活得長(zhǎng)一些。文章寫了國(guó)王由于阿凡提挖苦他，想殺阿凡提,阿凡提就想出了一個(gè)國(guó)王只能比自己多活一天的說(shuō)法,用自己的聰明救了自己。文章寫了國(guó)王由于阿凡提的聰明，想殺他,后來(lái)阿凡提說(shuō)國(guó)王能長(zhǎng)生不老，所以國(guó)王就把阿凡提給放了。文章寫了要寬容地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。3~5提和國(guó)王的性格。動(dòng)作 B.心理 C.表情 D.語(yǔ)言3:此時(shí)的阿凡提心里在想什么呢?你覺(jué)得阿凡提是個(gè)怎樣的人?聯(lián)系文中內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＪⅰ究键c(diǎn)】習(xí)作表達(dá)1．我手寫我心。是愛(ài)……愛(ài)，是人類最奇特的情感；愛(ài)，使人間布滿溫和。請(qǐng)你把身邊發(fā)生的愛(ài)的故事寫下來(lái)。題目自擬。留意語(yǔ)句要通順,400〔參考答案〕一、【考點(diǎn)】看拼音寫詞語(yǔ)1二、【考點(diǎn)】字形1．A三、【考點(diǎn)】字義1．④ ⑤ ② 四、【考點(diǎn)】詞形詞義1．A五、【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用1．D六、【考點(diǎn)】修辭排序1．A七、【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)連接1．D八、【考點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換1．〔1〕目光引起了留意。全場(chǎng)的教師同學(xué)都被我笨拙的表演逗樂(lè)了。不會(huì)豁虎跳也能扮老虎。九、【考點(diǎn)】日積月累1．C十、【考點(diǎn)】課文綜合1．A十一、【考點(diǎn)】片段賞析1．〔1〕法布爾設(shè)問(wèn) 比方 擬人“這”：那微斜的門口，經(jīng)過(guò)認(rèn)真清掃，整理得很平坦。問(wèn)題：蟋蟀的住宅是怎樣的？一指寬。十二、【考點(diǎn)】課外閱讀1．〔1〕B〔2〕B〔3〕B〔4〕D例如:說(shuō)些什么，才能讓國(guó)王不殺我，放掉我呢?聰明靈巧的人。正是他聰明靈巧，敏捷善辯，才使得國(guó)王不僅不殺他，反而善待他。十三、【考點(diǎn)】習(xí)作表達(dá)1愛(ài)父親通常不太會(huì)表達(dá)自己的感情，但他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)卻隨處可見(jiàn)。爸，我好餓。”爸爸一聽(tīng)，皺了一下眉頭，我想：爸爸那么嚴(yán)，不會(huì)又要發(fā)火了吧。果不其然，爸爸“哼”了一聲，說(shuō)：“你這人成天就想著吃，吃這么多好吃的，成績(jī)還是不