三、青春從這里起航第8課有肩就得挑擔(dān)子學(xué)習(xí)目標1，知道青春期是人生中最為寶貴的階段。2，了解14歲應(yīng)當承擔(dān)的法律責(zé)任和社會責(zé)任。3，明確承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果。自學(xué)指導(dǎo)1，閱讀教材P96的內(nèi)容，思考：14歲的我們心理、生理有何特點？2,閱讀教材P97--98的內(nèi)容，思考：14歲的我們應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？3，同位之間合作完成課本P96的探究內(nèi)容以及P98的感悟。閱讀感悟談?wù)勀愕母邢敫挥欣硐耄非笳胬恚菀酌撾x實際，沉湎于幻想；朝氣蓬勃，勇于探索，但容易失去信心，耐挫能力差；思維活躍，想象豐富，但易固執(zhí)己見，愛走極端和片面渴望獨立，有成人感，但未能擺脫依賴，難以完全對自己的行為負責(zé)任；情感豐富，熱情高漲，但情緒波動比較大，易失去控制珍惜友誼，渴望交際，但羞于與人交往，常常感到孤獨歸納：14歲的我們心理、生理有何特點？釋疑解惑15歲的小王還是未成年人，也要承擔(dān)刑事責(zé)任嗎？（3）無刑事責(zé)任年齡——不滿14周歲實施刑法禁止的任何危害行為，均不負刑事責(zé)任。（2）相對刑事責(zé)任年齡——已滿14周歲不滿16周歲犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的應(yīng)當負刑事責(zé)任。（1）完全刑事責(zé)任年齡——已滿16周歲對所有犯罪都應(yīng)負刑事責(zé)任。此外，因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。二：從14歲起，我們要承擔(dān)更多的法律責(zé)任知識歸納辨一辨：有人認為，未滿14歲的青少年就可以想干什么就干什么，反正不要承擔(dān)法律責(zé)任了。請評析。此觀點不對：（1）每個公民都必須對自己的行為負責(zé)，在一個崇尚道德和法律的社會，每個人不可能想做什么就做什么。（2）作為公民，應(yīng)對自己的行為承擔(dān)法律和道德的責(zé)任。不承擔(dān)責(zé)任，不僅會給自己帶來不利影響，還會有損他人和社會的利益，從而受到人們的譴責(zé)、甚至法律的懲罰。（3）青少年要努力學(xué)法，增強法律意識，養(yǎng)成守法的好習(xí)慣；同時加強自律，提高道德修養(yǎng)，做一個負責(zé)任的好公民。親愛的同學(xué)們：14歲，我們將告別童年走向青春的花季雨季，仿佛昨天還在牽著母親衣襟走路的我們,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)跨入青春的行列。14年了，我們早已不再對父母、老師百般依賴，不再充滿著天真的遐想，更多的是自信和自強。同學(xué)們，來吧！拿出你的勇氣，來吧！拿出你的熱情，這里就是你們的舞臺，來展現(xiàn)屬于你們的風(fēng)采……三：14歲是人生的新起點劉胡蘭1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動加入了撲火隊伍，他不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時，獻出了寶貴的生命。那年剛滿14歲。少年英雄：賴寧跳水女王伏明霞14歲的花季英雄少年童世強

———禮縣14歲少年在地震中救出7名孩童的故事在隴南市禮縣祁山鄉(xiāng)，人們四處傳頌著中王小學(xué)六年級學(xué)生童世強的英雄事跡，在“5·12”四川汶川大地震中，這位14歲的少年舍生忘死，救出7名兒童。

危急關(guān)頭，瘦小的身子頂起了天

5月12日14時28分，位于祁山鄉(xiāng)祁山教學(xué)區(qū)的中王小學(xué)，孩子們像往常一樣端坐在教室里。突然間，教室門窗嘩啦啦作響，屋頂震動，校長獨銳鋒當即反應(yīng)：“地震了，地震了！”頓時，在校的255名學(xué)生異常驚訝和恐慌。校長獨銳鋒舉起右手，站在校園中央，讓同學(xué)們迅速集中靠攏，此時距離地震發(fā)生大約有30秒左右。在校長的高呼和組織下，在代課老師的指揮下，全校學(xué)生迅速都集中到了院落中央，沒有一人傷亡。就在此時，拱門還在搖晃，童世強不顧個人安危，直奔在拱門墻內(nèi)的中王村黨支部活動室———這個不足20平方米的屋內(nèi)有32名學(xué)前班同學(xué)，最大的6歲，最小的4歲，他們有的正在熟睡中，有的嚇呆了。

拱門墻搖搖晃晃欲倒，情勢十分危險。童世強全然顧不上這些，他沖到一直搖晃的北墻底下，童世強抱起一個孩子就往院子中間跑，放下后又馬上折回抱第二個。從拱門墻到院子中間這短短的一點距離，童世強仿佛沖刺一般，拼盡全力疾奔不止。一個，兩個，三個……身高不足1.6米的童世強忘記了自己畢竟也是個孩子，身上的力氣早已用盡，可他咬著牙、拼著勁堅持救一個、再救一個，先后有7名孩童被他從屋內(nèi)抱出。不到3分鐘的時間，在老師童雙喜和童世強的奮力搶救下，學(xué)前班的孩子都從教室里被救了出來，集合在前院的空地上。當童世強剛剛把最后一個孩子抱出來的時候，拱門墻轟然倒塌，激起的灰塵籠蓋了童世強一身。而此時，童世強連站都站不穩(wěn)了。

斷臂少年白樂瀟

地震發(fā)生時，還有幾天就要過13歲生日的四川省廣安市青川縣木魚中學(xué)初一男生白樂瀟正在宿舍，準備去教室上課。

剛說完一句話，白樂瀟看到床像跳舞一樣晃起來，屋里的東西像甩豌豆一樣四處亂跳。白樂瀟大叫：“地震了！”跳下床就往外跑。

幾乎是跑一步路就栽一個跟頭。直跑、左拐，再直跑，又左拐，終于到了大門口。這時，很多人擁塞在大門里面出不去。一般只能過兩人的大門，現(xiàn)在一口氣要擠過3個人。

沒有片刻的猶豫，白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出。幾秒鐘后，他剛跳出被預(yù)制板砸成的大坑，出門而去，身后的房子轟然倒塌……

白樂瀟憑借自己的勇氣逃生。快要擠出去了。還沒等他反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，一塊巨大的預(yù)制板向他的身體“切”過來，他的左手臂被壓住了，一瞬間，血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與他的身體相連。救命的大門前，只剩下一條狹窄的通道，卻被這塊巨大的預(yù)制板堵著，唯一可以通過的就是白樂瀟占據(jù)的那一小塊地方。在“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動中，有20名同學(xué)榮獲“抗震救災(zāi)英雄少年”，30名同學(xué)榮獲“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”。

自古英雄出少年，相信，劫后余生的他們在以后的征程上，必會活得更好，讓我們在心底里為他們祝福！被評為常州市“十佳感動校園之星”。盛姍姍盛姍姍出生時由于早產(chǎn)，體重不足1.5公斤，是在醫(yī)院的溫箱里度過她生命中最初的幾個月。長大后，由于運動神經(jīng)受損，一直不會走路。可以說，在她十八歲的人生里，除了生病，幾乎天天在練習(xí)走路。即使是現(xiàn)在，她也要每天穿著笨重的矯形鞋練習(xí)走路，夏天的矯形鞋悶熱難當，腿上的皮膚被汗水和鞋邊磨得紅腫潰爛；冬天的矯形鞋冷硬似鐵，雙腳凍得發(fā)紫，但盛姍姍從不輕言放棄，她是一個有志氣、有恒心、有毅力的孩子。為了訓(xùn)練身體的平衡，她不知摔了多少個跟頭；聽說針灸能治療她的病，她的頭上扎滿了銀針也從不喊一聲痛。只要是能讓自己站起來、走出去，她什么苦都愿意吃。七歲那年，她終于站起來，蹣跚而行。盛姍姍上學(xué)之后，盛姍姍學(xué)習(xí)非常認真。她幾乎把所有的精力都寄托在五彩繽紛的書本上，知識使她忘記了一切，她如饑似渴地讀書。在課堂上，她總是積極地發(fā)言，用不靈活的手努力地記筆記。課后，她一邊功能訓(xùn)練，一邊閱讀了大量的書籍，從不浪費一點時間。隨著年齡和閱歷的增長，盛姍姍在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出一些非凡的資質(zhì)，對歷史特別感興趣。進入高中以后，盛姍姍開始一邊讀書思考，一邊寫作，兩年不到的時間，她寫了大量的讀史筆記。現(xiàn)在她約六萬字的讀史筆記，已經(jīng)結(jié)集出版。楊歆鈺北郊中學(xué)九（9）班學(xué)生楊歆鈺雖然生下來就左半截手臂以下全部缺失，可在成長的道路上卻從不相信自己比別人差。漸漸地，周圍的人們忽略了她的身殘，而她自己也用出色的成績展示著自我的風(fēng)采。從小，考慮到身體因素，她就被父母送進了劉海粟幼兒園學(xué)習(xí)繪畫。聰穎的小歆鈺很快就對繪畫著了迷，小小年紀的她總是聽得特別認真，而且懂得反復(fù)臨摹，繪畫水平突飛猛進，5歲時就獲得過第四屆“碑林杯”國際書法美術(shù)大賽銅獎。如今已經(jīng)考過了國畫8級。除了繪畫，通過艱苦訓(xùn)練，楊歆鈺在游泳上也取得了驕人的成績，今年8月，她參加省殘疾人青少年游泳錦標賽，獲得S9級女子組100米仰泳金牌。汶川大地震時她更是捐出了2000元比賽所得的獎金，讓所有人為之欽佩！亮出自我——14歲的我的責(zé)任一分鐘演講亮出自我作為一名當代中學(xué)生，根據(jù)自己的社會角色，說說應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任。——14歲的我的責(zé)任如：在學(xué)校，……

在家里，……

在電影院，……

在旅游時，……

在……我宣誓：為了自己美好的明天，為了爸爸媽媽親切的微笑，為了祖國的繁榮昌盛——讓我們從現(xiàn)在從身邊做起：認真學(xué)習(xí)，做一個負責(zé)任的學(xué)生；孝敬父母長輩，做一個負責(zé)任的孩子；遵紀守法，做一個負責(zé)任的公民。青春誓言“14歲的我們從這里啟航”倡議書倡議人：×××2011年12月日親愛的同學(xué)們：青春從這里啟航14歲——人生重要的過渡期14歲——人生開始承擔(dān)更多的法律責(zé)任14歲——人生新的起點14歲是蒙蒙細雨,一邊藏著迷茫,一邊藏著向往;14歲是拂拂南風(fēng),一縷透著溫柔,一縷透著憂傷;14歲是微妙的,如朦朦朧朧的詩,如飄飄渺渺的畫;14歲仍擺脫不了單純和幼稚，卻悄悄學(xué)會了矜持;14歲仍除不去嬌嫩和柔弱，卻不知不覺地擔(dān)上了責(zé)任。我們的14歲第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理第二節(jié)活塞式空壓機的結(jié)構(gòu)和自動控制第三節(jié)活塞式空壓機的管理復(fù)習(xí)思考題單擊此處輸入你的副標題，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點。第六章活塞式空氣壓縮機

piston-aircompressor壓縮空氣在船舶上的應(yīng)用：

1.主機的啟動、換向；

2.輔機的啟動；

3.為氣動裝置提供氣源；

4.為氣動工具提供氣源；

5.吹洗零部件和濾器。

排氣量:單位時間內(nèi)所排送的相當?shù)谝患壩鼩鉅顟B(tài)的空氣體積。單位：m3/s、m3/min、m3/h第六章活塞式空氣壓縮機

piston-aircompressor空壓機分類：按排氣壓力分：低壓0.2～1.0MPa；中壓1～10MPa；高壓10～100MPa。按排氣量分：微型<1m3/min；小型1～10m3/min；中型10～100m3/min；大型>100m3/min。第六章活塞式空氣壓縮機

piston-aircompressor第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理容積式壓縮機按結(jié)構(gòu)分為兩大類：往復(fù)式與旋轉(zhuǎn)式兩級活塞式壓縮機單級活塞壓縮機活塞式壓縮機膜片式壓縮機旋轉(zhuǎn)葉片式壓縮機最長的使用壽命-

----低轉(zhuǎn)速（1460RPM），動件少（軸承與滑片），潤滑油在機件間形成保護膜，防止磨損及泄漏，使空壓機能夠安靜有效運作；平時有按規(guī)定做例行保養(yǎng)的JAGUAR滑片式空壓機，至今使用十萬小時以上，依然完好如初，按十萬小時相當于每日以十小時運作計算，可長達33年之久。因此，將滑片式空壓機比喻為一部終身機器實不為過。滑(葉)片式空壓機可以365天連續(xù)運轉(zhuǎn)并保證60000小時以上安全運轉(zhuǎn)的空氣壓縮機1.進氣2.開始壓縮3.壓縮中4.排氣1.轉(zhuǎn)子及機殼間成為壓縮空間，當轉(zhuǎn)子開始轉(zhuǎn)動時，空氣由機體進氣端進入。2.轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動使被吸入的空氣轉(zhuǎn)至機殼與轉(zhuǎn)子間氣密范圍，同時停止進氣。3.轉(zhuǎn)子不斷轉(zhuǎn)動，氣密范圍變小，空氣被壓縮。4.被壓縮的空氣壓力升高達到額定的壓力后由排氣端排出進入油氣分離器內(nèi)。4.被壓縮的空氣壓力升高達到額定的壓力后由排氣端排出進入油氣分離器內(nèi)。1.進氣2.開始壓縮3.壓縮中4.排氣1.凸凹轉(zhuǎn)子及機殼間成為壓縮空間，當轉(zhuǎn)子開始轉(zhuǎn)動時，空氣由機體進氣端進入。2.轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動使被吸入的空氣轉(zhuǎn)至機殼與轉(zhuǎn)子間氣密范圍，同時停止進氣。3.轉(zhuǎn)子不斷轉(zhuǎn)動，氣密范圍變小，空氣被壓縮。螺桿式氣體壓縮機是世界上最先進、緊湊型、堅實、運行平穩(wěn)，噪音低，是值得信賴的氣體壓縮機。螺桿式壓縮機氣路系統(tǒng)：

A

進氣過濾器

B

空氣進氣閥

C

壓縮機主機

D

單向閥

E

空氣/油分離器

F

最小壓力閥

G

后冷卻器

H

帶自動疏水器的水分離器油路系統(tǒng)：

J

油箱

K

恒溫旁通閥

L

油冷卻器

M

油過濾器

N

回油閥

O

斷油閥冷凍系統(tǒng)：

P

冷凍壓縮機

Q

冷凝器

R

熱交換器

S

旁通系統(tǒng)

T

空氣出口過濾器螺桿式壓縮機渦旋式壓縮機

渦旋式壓縮機是20世紀90年代末期開發(fā)并問世的高科技壓縮機，由于結(jié)構(gòu)簡單、零件少、效率高、可靠性好，尤其是其低噪聲、長壽命等諸方面大大優(yōu)于其它型式的壓縮機，已經(jīng)得到壓縮機行業(yè)的關(guān)注和公認。被譽為“環(huán)保型壓縮機”。由于渦旋式壓縮機的獨特設(shè)計，使其成為當今世界最節(jié)能壓縮機。渦旋式壓縮機主要運動件渦卷付，只有磨合沒有磨損，因而壽命更長，被譽為免維修壓縮機。

由于渦旋式壓縮機運行平穩(wěn)、振動小、工作環(huán)境安靜，又被譽為“超靜壓縮機”。

渦旋式壓縮機零部件少，只有四個運動部件,壓縮機工作腔由相運動渦卷付形成多個相互封閉的鐮形工作腔，當動渦卷作平動運動時，使鐮形工作腔由大變小而達到壓縮和排出壓縮空氣的目的。活塞式空氣壓縮機的外形第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理一、理論工作循環(huán)（單級壓縮）工作循環(huán)：4—1—2—34—1吸氣過程

1—2壓縮過程

2—3排氣過程第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理一、理論工作循環(huán)（單級壓縮）

壓縮分類：絕熱壓縮：1—2耗功最大等溫壓縮：1—2''耗功最小多變壓縮：1—2'耗功居中功＝P×V（PV圖上的面積）加強對氣缸的冷卻，省功、對氣缸潤滑有益。二、實際工作循環(huán)（單級壓縮）1.不存在假設(shè)條件2.與理論循環(huán)不同的原因：1）余隙容積Vc的影響Vc不利的影響—殘存的氣體在活塞回行時，發(fā)生膨脹，使實際吸氣行程（容積）減小。Vc有利的好處—

（1）形成氣墊，利于活塞回行；（2）避免“液擊”（空氣結(jié)露）；（3）避免活塞、連桿熱膨脹，松動發(fā)生相撞。第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理表征Vc的參數(shù)—相對容積C、容積系數(shù)λv合適的C：低壓0.07-0.12

中壓0.09-0.14

高壓0.11-0.16

λv＝0.65—0.901）余隙容積Vc的影響C越大或壓力比越高，則λv越小。保證Vc正常的措施：余隙高度見表6-1壓鉛法—保證要求的氣缸墊厚度2.與理論循環(huán)不同的原因：二、實際工作循環(huán)（單級壓縮）第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理2）進排氣閥及流道阻力的影響吸氣過程壓力損失使排氣量減少程度，用壓力系數(shù)λp表示：保證措施：合適的氣閥升程及彈簧彈力、管路圓滑暢通、濾器干凈。λp

（0.90-0.98）2.與理論循環(huán)不同的原因：二、實際工作循環(huán)（單級壓縮）第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理3）吸氣預(yù)熱的影響由于壓縮過程中機件吸熱，所以在吸氣過程中，機件放熱使吸入的氣體溫度升高，使吸氣的比容減小，造成吸氣量下降。預(yù)熱損失用溫度系數(shù)λt來衡量（0.90-0.95）。保證措施：加強對氣缸、氣缸蓋的冷卻，防止水垢和油污的形成。2.與理論循環(huán)不同的原因：二、實際工作循環(huán)（單級壓縮）第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理4）漏泄的影響內(nèi)漏：排氣閥（回漏）；外漏：吸氣閥、活塞環(huán)、氣缸墊。漏泄損失用氣密系數(shù)λl來衡量（0.90-0.98）。保證措施：氣閥的嚴密閉合，氣缸與活塞、氣缸與缸蓋等部件的嚴密配合。5）氣體流動慣性的影響當吸氣管中的氣流慣性方向與活塞吸氣行程相反時，造成氣缸壓力較低，氣體比容增大，吸氣量下降。保證措施：合理的設(shè)計進氣管長度，不得隨意增減進氣管的長度，保證濾器的清潔。2.與理論循環(huán)不同的原因：二、實際工作循環(huán)（單級壓縮）第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理上述五條原因使實際與理論循環(huán)不同。4）漏泄的影響5）氣體流動慣性的影響1）余隙容積Vc的影響2）進排氣閥及流道阻力的影響3）吸氣預(yù)熱的影響2.與理論循環(huán)不同的原因：二、實際工作循環(huán)（單級壓縮）第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理3.排氣量和輸氣系數(shù)理論排氣量Vt----單位時間內(nèi)活塞所掃過的氣缸容積。實際排氣量Q：Q=Vt

λ輸氣系數(shù)λ

：λ＝λtλv

λ

pλl漏泄的影響余隙容積Vc的影響進排氣閥及流道阻力的影響吸氣預(yù)熱的影響二、實際工作循環(huán)（單級壓縮）第一節(jié)活塞式空壓機的工作原理指示