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文檔簡介
1/1傳染病工作計劃8篇
傳染病工作計劃篇1
一、認真執行國家傳染病有關法律法規,健全規章制度
1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關法規,以及衛生行政部門和疾病預防控制中心制定的有關傳染病防治工作的要求和規定。
2、根據國家有關法規和條例,建立和健全醫院疫情管理和報告制度,組織制定各項疾病預防工作計劃,并組織實施。
二、嚴格督促檢查,規范化管理
1、做好傳染病疫情管理和報告工作,做好全院傳染病報告卡的編寫、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告:責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時,應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”,并按規定的時限和程序上報。
3、傳染病信息網絡直報:根據疫情需要,專職疫情報告人員,將“傳染病報告卡”與臨床科室上報結果和檢驗科、放射科上報結果進行比對后通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。
三、加強傳染病防治知識宣傳教育
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識,利用院內外宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識,根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識,提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強突發公共衛生事件管理工作,提供及時、科學的防治決策信息,有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全。
3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作,配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。
四、加強疫情管理,落實防治制度
完善傳染病防治工作獎懲制度,定期開展傳染病的漏報檢查,進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負其責,抓好各個環節,確保全年傳染病防治工作做到無漏報。
五、加強對科室的傳染病防治
工作的技術指導,督促健全各項管理制度,規范門診日志記錄,提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。
傳染病工作計劃篇2
春夏季是傳染病多發季節,常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、甲肝、麻疹、風疹、水痘、腮腺炎、細菌性痢疾等。此類疾病的主要特點有:可通過飛沫或飲食等途徑傳播。起病急,有發熱、頭痛、全身關節酸痛、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉等一種或幾種癥狀。目前我市報告的傳染病中發病較高的為:手足口病、流行性腮腺炎、麻疹、甲型h1n1流感、風疹。
學校衛生防疫管理相關要求:
貫徹落實教育部、衛生部《關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》,堅持安全第一、預防為主的方針,做好學校衛生防疫工作,確保學生的身體健康和生命安全。
一、切實抓好學校和托幼機構傳染病監測工作。
1、晨檢。
學校和托幼機構應當建立學生晨檢制度,在學校(托幼機構)疫情報告人的指導下進行晨檢工作。由班主任每天早晨對到校每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當立即報告學校(托幼機構)疫情報告人,學校(托幼機構)疫情報告人要進行進一步排查,以確保對傳染病病人的早發現、早報告、早采取措施。
2、因病缺勤學生的監測。
學校和托幼機構應建立因病缺勤病因追查與登記制度。對于缺勤的學生,學校和托幼機構的老師應及時了解情況。對于因病缺勤的學生,應當電話了解學生的患病情況和可能的病因,并于當日上午10:00前報告學校(托幼機構)疫情報告人。學校(托幼機構)疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤及病因排查結果登記日志上。
二、加強學生衛生知識的宣傳教育。
堅持四早(早發現、早報告、早隔離、早治療)制度。開展健康教育活動,上好健康課。加強兩課、兩操的管理,認真組織師生參加體育鍛煉,為廣大師生提供和創造體育鍛煉的機會,不斷增強師生的身體健康素質和預防抗病能力。
三、堅持開展愛國衛生運動,保持校園環境衛生清潔。
加強垃圾管理,隨清隨運。廁所做好糞便無害化處理,防止污染環境和水源。
四、按要求做好日常消毒工作,并做好記錄。
每年新入托入學兒童及中途轉學兒童(包括外籍借托、借讀兒童),在報名須知中明確告知查驗預防接種證的要求。兒童入托、入學報名時,負責報名的老師要查驗其預防接種證,填寫《湖南省入托、入學新生查驗預防接種證登記表》,同時將該表復印件交當地預防接種單位。
對發現的無證或漏種疫苗的兒童,要將補證補種單發給兒童監護人,要求其帶兒童到居住地預防接種單位進行補證補種,并根據接種單位補證、補種反饋單情況,督促其繼續完成后續疫苗的補種。
五、學校要建立衛生安全快速反應機制。
嚴格執行《突發公共衛生事件應急預案》,嚴格執行學校衛生安全重大事件責任追究制度,凡不按衛生安全規章制度辦事造成師生人身傷害或發生重大疫情隱瞞不報者將嚴肅處理,并追究相關人員的行政法律責任。
六、個人預防措施:
1、接種疫苗。
進行預防性疫苗接種是阻擊傳染病發生的最佳積極手段,也是投資小,收效大的預防舉措。
2、注意個人衛生和防護。
要求學生養成勤洗手的衛生習慣,不隨地吐痰。保持教室、室內空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節應減少集會,少去公共場所。
3、加強鍛煉,增強免疫力。
春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來,應積極參加體育鍛煉。在鍛煉的時候,必須注意氣候變化,合理安排運動量,以免對身體造成不利影響。
4、生活有規律。
規律的生活,充足的睡眠,對提高自身的抵抗力相當重要。
5、衣、食細節要注意。
須根據天氣變化,適時增減衣服。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,也不宜過食油膩。
6、在發現身體不適,要及時就醫。
養成良好的衛生習慣,才是預防春夏季傳染病的關鍵。
傳染病工作計劃篇3
為了貫徹執行《傳染病防治法》,抓好xx年傳染病管理工作,根據衛生部《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》有關要求,制定我鄉傳染病工作方案如下:
一、背景及主要問題
在各級領導的重視下,經全鄉全體醫務人員的共同努力,基本完成工作任務并取得一定成效,如大部分醫務人員管理制度、有關登記進一步規范,傳染病報告率、及時率、登記率大幅度提高等。但是,仍存在一定問題,如部門醫務人員的有關規章制度如相關人員職責、有關登記如門診日志、傳染病專冊登記仍不夠規范,少數單位傳染病報表、報卡仍不能按規定時間上報、對收到的傳染病手工報告卡沒有進行嚴格審核,有的報表填寫也不規范,極少數人員沒有認真履行管理職責,如按月報表這項基本職責沒履行,該上報的材料沒上報。
二、目標指標
1、要求繼續規范:
(1)傳染病登記報告制度、自查核實制度、獎懲制度、培訓制度;
(2)分管領導及相關科室、相關人員職責;
(3)各級門診、病房傳染病報告專冊登記;
(4)院公衛辦傳染病收報專冊登記、自查該核實專冊登記、重大疫情專冊登記、節假日疫情值班專冊登記。
2、加強傳染病登記與報告質量管理。
(1)法定乙類傳染病報表、卡片按規定時間填、報;
(2)完成傳染病漏報調查和管理工作督導;
(3)與傳染病有關的登記率、登記完整率達到95%以上;
(4)流腦、乙腦、傷寒、狂犬病登重要傳染病個案調查率和疫點處理率達到100%;
(5)傳染病報表率、及時率、填寫完整率和醫生填卡及時、完整準確率分別達到95%以上;
(6)網上傳染病報卡及時率、完整準確率分別達到98%以上;
(7)傳染病漏報率控制在5%以內;
(8)重要傳染病分病室隔離治療率達到100%。
三、對策措施
(一)認真貫徹執行《傳染病防治法》,組織開展對院部及全鄉各村衛生室、衛生所、個體診所督導或為定期檢查,提高傳染病管理質量。督導和檢查本單位或下屬醫療單位傳染病和非傳染病的登記和報告,以及報表、報卡質量,對不符合要求單位,要及時提出整改意見。報卡的情況實行逐月通報制度。
(二)組織開展《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律、法規知識培訓,不斷提高醫務人員的法律意識。鄉衛生院對各單位都要完成一年一度的以會代訓任務,并上報培訓資料。其內容為:以會代訓通知文件(有培訓內容)、報到名冊、考卷、培訓專題小結等。
(三)繼續加強對鄉村醫生報告的管理,健全傳染病登記和報告制度。衛生院要繼續幫助基層報告建立和健全報告制度和傳染病登記,并做好經常性的督導工作。衛生院公衛辦按統一要求規范門診、病房的有關登記,并落實登記的及時、完整準確。
(四)加強傳染病疫情報告的管理,不斷提高報告質量。按《湖南省傳染病疫情報告暫行規定》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》的要求,對門診、病房接診的所有傳染病在及時登記并填卡以后,按法定時間報告管理科室,院公衛辦對轄區內所有傳染病報告卡在及時進行審核登記以后迅速進行網上質保。
嚴格網上報卡時限,不得直報無效卡(既缺詳細地址、14歲以下兒童缺家長姓名、無報告單位、無病名、無發病日期等),月報以村為單位填報、年報做分村、分月填報。報表必須填寫準確、完整。暴發疫情和突發公共衛生事件先以電話方式報告,在經調查處理后進行網絡直報。
(五)嚴格傳染病傳染源的管理,防止交叉感染。鄉衛生院加強對就診傳染病人的隔離管理,對所有接診的甲、乙類傳染病應采取粉餅就診傳染病人的隔離管理,對所有接診的甲、乙類傳染病應采取分兵種隔離治療措施,嚴格探視和傳染病室三區分制度。
(六)及時調查處理突發傳染病疫情。本院對可能發生的甲、乙類傳染病暴發或流行,以及有流行趨勢的傳染病要及時開展流行病學調查與處理,并專題報告;衛生院對入院治療的流腦、乙腦、
狂犬病、傷寒等應及時做好個案調查與報告。
(七)開展傳染病疫情漏報和管理工作督導。20xx年衛生院按《全國法定傳染病漏報調查和考核方案》,對本級和下設門診、衛生所、衛生室、個體診所的`傳染病漏報調查和工作質量督導,每一個季度不少于一次,對轄區內傳染病管理工作檢查全年不少于4次,各次漏報調查或檢查考核有記錄,并做好專題小結上報。
(八)做好資料管理。本單位對上級或本級當年傳染病管理計劃、總結、單項工作小結、檢查考核原始記錄、培訓資料小結、宣傳底稿、月年報表、疫情簡報、相關文件等應做好歸檔管理。
四、重點工作進度安排
(一)、一至十二月做好:
(1)上年十二月份傳染病報表和上年年度報表;
(2)本年各月各時間內報卡適時審核、登記,網上直報、月報匯總上報。
(二)、三月份對責任疫情報告人組織以會代訓、下發工作計劃和考核方案:對轄區內各醫療單位1—3月份的管理工作進行自查和記錄。
(三)、六月份按下發的督導表內容完成督導,并填報;對轄區內醫療單位4—6月份的管理工作進行自查和記錄。
(四)、七月份對上半年度轄區傳染病進行漏報調查和檢查。
(五)、九月份對轄區內7—9月份的管理工作進行自查和記錄。
(六)十月份按下發的督導表完成并填報。
(七)十一月份對各級醫療單位1—10月份的傳染病進行漏報調查,小結上報。
(八)十二月份對轄區內醫療單位10—12月份的管理工作進行自查和記錄;以及全年工作檢查。
根據對醫療保健單位的督導檢查和傳染病漏報調查結果,以及傳染病報表、網上報卡的及時、準確、完整情況,有關材料的上報情況,開展工作質量評估,工作質量高的報表請領導給予精神和物質鼓勵。
傳染病工作計劃篇4
為確保學生身體健康,有效地預防和控制學校公共衛生突發事件,依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》,現就我校20xx年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。
一、工作目標:
1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作,提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能,增強傳染病和突發事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。
4、學校應遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則,成立艾滋病等傳染病防控領導小組,建立防控傳染病應急預案,使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位,責任到人,切實有效地開展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施:
按照《傳染病防治法》,積極配合衛生部門,及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施,針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群),重點抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告
一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到:
(1)切實落實非常期間的晨檢制度;
(2)班主任每天進行巡視;
(3)專人負責學校疫情報告;
(4)建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發現疫情,積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作:
(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療,對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。
(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4)發生疫情重大流行時,執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃,有專人負責,并列入工作考核。
(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育,開設健康教育課,使學生掌握有關預防傳染病的知識,培養學生良好的衛生習慣。
(3)開展愛國衛生運動,搞好室內外環境衛生,改善衛生設施,切實做好學校食品衛生和飲水衛生,防止病從口入。
(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序,配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
4、艾滋病的預防控制措施
(1)運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識,使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化,并始終貫穿整個學校教育教學的全過程,反復強化,深入人心,確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實,并得到有效防控。
(2)利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動,開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區服務等活動,廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動,寓教于樂。
(3)學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書,供學生閱讀。
(4)要將學校教育與家庭、社區教育有機結合,通過學生參與社區綜合實踐活動,把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員,從而帶動社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。
傳染病工作計劃篇5
一、指導思想
為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防止法》、《學校衛生工作條例》有關規定,制定本工作方案。
二、組織機構
工作小組:
組長:__。
成員:各班班主任。
三、工作目標
1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,把突發傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預防為主,常備不懈。
宣傳普及傳染病發展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平,抓好預防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發現病例及時采取措施。
2、統一領導,依法管理。
嚴格執行相關法律規定,對傳染病的預防、控制工作實行依法管理。
3、加強領導,落實責任。
傳染病的防控工作實行校長負總責。
4、快速反應,運轉高效。
5、建立預警,救治快速反應機制。
增強應急處理能力,按照“四早”要求,快速反應,及時準確處置。
五、組織管理
1、為嚴防傳染病在校內傳播流行,本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作,發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學生都是義務疫情報告人,發現的傳染病疫情及突發公共衛生事件有報告學校的專兼職疫情報告人員。
3、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學校負責人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
(1)報告內容及時限
在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(2)報告方式
當出現上述情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、等)向屬地疾病預防控制機構(鎮衛生院)報告,同時向區教育局報告。
六、學校疫情報告
人發現傳染病病人或傳染病疑似病人是,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行,將依追究法律責任。
七、協助疾控機構、醫療機構
對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病休學,痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。
八、加強健康教育,定期開設健康教育課
堅持開窗通風和定期消毒制度。
傳染病工作計劃篇6
幼兒園是人群高度密集的場所,幼兒是傳染病易感人群之一。為進一步加強傳染病預防與控制工作,有效預防與控制傳染病在園的發生和蔓延,確保幼兒身心健康,維護正常的教育、保育秩序,特制訂傳染病預防工作計劃:
一、預防措施
1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式,廣泛開展宣傳教育活動,使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施,提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
2、進一步做好園內環境衛生。為了避免春季傳染病的發生流行,我園認真搞好內園環境為生,及時清理死角;切實防止病從口入,嚴把晨檢和衛生消毒關;加強每日觀餐制,食具每餐消毒。
3、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品,食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗,并做好個人衛生,發現有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。
二、制定應急預案
本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時上報有關部門(教育三科、防疫部門),并進行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。
三、疫情報告
1、發現疑似病人應即送往醫院救治,同時上報教育行政部門和衛生監控部門,并按要求消毒處理。要不漏1個疑點,不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹幼兒,應立即通知家長帶到就近醫院診治,及時隔離病人,并送指定傳染病醫院就診。發現傳染病班級立即對班上所有物品進行消毒處理,嚴格控制疫情,杜絕傳染病的蔓延。
2、與當地衛生部門配合,做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況,堅持晨檢制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作,盡量避免傳染病的發生。
四、教育宣教
1、積極開展健康教育,保護易感人群。組織健康教育講座,充分利用宣傳專欄、板報等形式,開展衛生防疫、防中毒等知識宣傳教育,加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育,配合衛生部門組織做好幼兒"流感"、"流腦"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節性傳染病等疫苗的接種工作,使幼兒掌握衛生防病和防毒的基本知識,提高幼兒防病和防中毒的意識和能力,培養幼兒良好的衛生習慣。
五、健康教育工作計劃
1、三月份出版報做好春季衛生保健的宣傳和預防工作,織食堂工作人員及保育老師共同學習《衛生消毒及室內環境》,教職工學習《細菌性痢疾》。
2、四月份全園教職工學習《手足口的預防宣傳及治療》并出板報.
3、五月份《兒童意外傷害的急救》,食堂從業人員上食品衛生安全課堂《設備與工具衛生安全》、《食品衛生安全培訓資料》。
4、六月份《流行性腮腺炎的預防治療》。
5、七月份《水痘的預防與治療》
6、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。
傳染病工作計劃篇7
為認真做好20__年我校傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發,根據縣政府關于傳染病防治工作的相關要求,結合我校傳染病防治工作的實際,特制定20__年我校傳染病防治工作計劃。
一、指導思想
完善學校傳染病防治工作組織,完善和重建工作制度,加強對師生傳染病知識教育,有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發。
二、加強領導、落實責任
要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識,加強組織領導,明確工作職責,密切配合衛生等部門,制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案,確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。
三、認真監控,及時報告疫情信息
建立和落實晨檢制度,加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下,由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,及時了解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期癥狀者(例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因),及時報告專職(兼職)衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查,以確保做到早發現,早報告。
班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育,教育學生進行自我觀察,如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發現、早治療。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通,及時了解學生的出勤、健康情況,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告,同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括:發病時間、發病地點、發病人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。
四、采取有效措施,及時控制疫情
學校除做好傳染病疫情報告以外,要按照衛生部門的要求,對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態;如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況,要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施,經縣局同意,在一定范圍內采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內活動,嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品;加強體育鍛煉和營養,保證充足的休息時間,增強學生體質,提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫并在家休息等。
五、大力開展健康教育,提高衛生與防病意識
學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育,切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式,向家長宣傳相關預防知識,以取得家長的配合與支持。
具體工作如下:
2—4月校園環境整治,預防呼吸道傳染病,如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。
5—6月腸道傳染病和食物中毒的預防,并組織學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。
7—8月秋季傳染病和食物中毒的預防
9—10月腸道傳染病及食物中毒的預防,加強飲食、飲水衛生教育,對全校學生進行體檢。
11—12月加強冬季傳染病的預防,采取一些防治措施,減少各類傳染病的發生和蔓延。
傳染病工作計劃篇8
一、加強領導,提高認識高度重視傳染病的預防控制工作,成立傳染病管理領導小組,認真組織公共衛生科落實相關傳染病防治工作制度。
此項工作,是一下政府性工作,馬良鎮人民的生命和財產安全,涉及到社會安定的一下重要工作,各級領導高度重視,統一思想,提高認識,特別是衛生院領導親自抓,親自過問做到傳染病管理得力,公共衛生科待遇落實,調動公共衛生科人員的積極性和責任感,減少因人為因素導致的傳染病發生、流行,甚至暴發。
二、加強傳染病防控健康教育宣傳工作
為了有效的預防傳染病的發生和流行,進一步增強群眾的自我保護意識,提高群眾防病抗病能力,充分利用新聞媒體和衛生防治宣傳日,廣泛宣傳有關秋冬季節傳染病的防治知識,加強全民衛生知識健康教育工作,普及各種傳染病的防治知識,提醒公眾保持生活、工作環境的空氣流通,保持個人衛生,多參加體育鍛煉,防止疾病的發生,如發現身體不適,及時到醫院就診,,準備在20xx年以學校和村為單位,開展6次傳染病預防健康教育講座,開展傳染病宣傳咨詢活動2次,利用相關宣傳日,發放宣傳單,書寫宣傳標語等,宣傳方式深入宣傳,做到將傳染病防治知識帶到千家萬戶,加強預防傳染病知識,提高預防傳染病的意識。
三、接種疫苗預防傳染病
對能夠通過接種疫苗預防的預防控制工作提出要求,切實加強免疫規劃工作,努力提高擴大免疫接種率,消除預防接種工作中的隱患;加強對沒有納入擴大免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病防治工作,對可能
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